云南省昆明市第一中学

张静 方婷

试题展示

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是海的赤子，海是那浪的依托……”

——《我和我的祖国》歌词（节选）

“一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”

——习近平总书记2019年新年贺词（节选）

“国势之强由于人，人材之成出于学。”

——张之洞（清）《创设储才学堂折》（节选）

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

写作导引

作文题中的三则材料旨在引导考生思考个人成长方向与国家发展之间的关系，但每则材料的侧重点稍有不同。考生在审题立意时，需综合三则材料的含意，找出其中的内在联系、有机联系，不可有所偏废。

第一则材料明确指出国家与个人之间密不可分的关系，个人的发展不能独立于国家的前途命运之外，而国家和民族的发展复兴也必须以个人的奋斗作为有力支撑。

第二则材料中，习近平总书记指出，未来的中国充满了发展的机遇，在这最好的时代，个人价值的实现与祖国的发展之间是相互促进、有机统一的关系，激励我们投身时代发展的浪潮中，实现人生价值。

相比前两则材料，第三则材料立足于考生，联系考生的实际，让考生“有话可说”，既指出个人发展对国家发展的重要作用，也引导考生找到两者之间联系的切入点。历史变迁，时代发展，作为新时代的青年学生，该如何做？要想实现个人的成长和国家民族的发展复兴，就需要将理想的实现落实到日常的踏实学习之中。

三则材料的含意虽较为明确，但考生必须对三则材料的含意做整体观照，形成有机关联，实现行文逻辑的自然合理过渡。避免只关注“国家发展”“个人成长”“勤奋学习”等关键词，选择其一或其二，不谈关联或者关联生硬。行文过程中，也应避免空洞议论，如能将考生这一身份在新时代中的独特生活体验和感受写入文章中，则更佳。

参考立意如下：

1. 寒窗苦读，逐强国之梦。（强调刻苦学习的更高意义，在实现自我价值的同时，为祖国和民族的发展复兴竭尽全力。）2. 中国少年，书山为径，吾辈当自强。（突出当代青年迎来的机遇和挑战，明确个人该承担的责任和使命，踏实求学，为祖国发展蓄力。）3.兴教促学，育人富国。（从国家培养人才的角度落笔，指出人才培养对于国家发展的重要性，突出国家对人才培养的重视，激励青年学子珍惜光阴，日益精进。）

佳作展评

我以我心铸富强

文/潘轩琪

“江山代有才人出，各领风骚数百年。”一代代人铸就着一个个不同的时代。回首往昔，踏平坎坷成大道，四维已张，一张蓝图绘到底；今朝望远，一路高歌向天涯。鲁迅尚有“我以我血荐轩辕”的豪情，吾辈尚有“我以我心铸富强”的自信。

筚路蓝缕，胼手胝足，祖国何畏风浪。

脚踏实地，刻苦奋斗，矢志前行勇追梦。“天下兴亡，匹夫有责。”中国人民把民族复兴的责任担在自己肩上，把国家埋在心间。华为今日的成就令世界瞩目，它从寂寂无名到成为国人的骄傲，让世界各地享受到技术进步喜悦的背后，是脚踏实地的付出——以行践言。不久前，“李宁”作为第一个登陆纽约时装周的中国运动品牌，在秀场上展现了中国设计的魅力与希望。一个个民族企业从无到有，积极拓展海外市场，走向世界，是中国逐渐走向富强的缩影和见证，是對先辈们砥砺奋斗精神的传承。筚路蓝缕，胼手胝足，不怕人心难聚，只求众志成城。谁道“泱泱大国空无人”？中国人民用双手开创了一个新时代，一呼一吸尽情彰显中华儿女的豪情。富强之路，需要很多人为之奠基，个人与国家命运休戚相关，只要万众一心，祖国何畏风浪！

因时而变，循世而新，人才竭智尽心。

“蛟龙”入海，“神舟”升空，移动支付谱新篇，“闪电高铁”飞云端。现代科技，令人为之惊叹。马云开创电商新时代，为互联网经济翻开崭新的一页；屠呦呦发现青蒿素，让华人再度登上诺贝尔奖奖台，迎来举世瞩目；“一带一路”建设，让古丝绸之路再次大放光彩；各方人才尽其才智，让如今富强的中国得以屹立于世界之林。白云苍狗，跳丸日月，世界正在奔跑，我们不甘其后，人才竭智尽心，让中国在这循世而新的时代走向富强。

寒窗捕梦，华夏逐光，未来仍需开拓。

愿得此身长报国，何须再入玉门关。新时代的青年，有着自己的报国方式。陈嘉映所描绘的“梦想”的中国，不是沿着同一个方向奔跑的跑道，而是容得下各种姿态的原野。如今中国已立，青年定当自强。古有凿壁借光，闻鸡起舞；今有挑灯夜战，拂晓诵读。不枉莘莘学子十年寒窗，为华夏复兴逐流光。日新月异的今天，我们奋笔疾书，在知识的海洋里遨游，学习给我们打开了一扇窗，我们呼吸到了清新的空气，看到了遥远的天际。

“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”人为国之基，国为人之本，把国注于心，用笔书写未来，用思想推进时代，用心铸造富强，直至青龙盘踞怒东方，直至强国威震天地。“天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。”珍惜时光，潜心学习，你我都是追梦人，追逐个人理想之梦，也追逐国家富强之梦。

点评

本文是一篇不可多得、亮点纷呈的考场佳作：准确把握材料，精心整合材料内容，以“我以我心铸富强”为中心，立意深刻，境界高远；分三点论述，思路清晰，结构严谨，一气呵成；内容翔实，贴近生活，充满时代气息，引发读者共鸣；语言凝练，节奏明快，对称整齐，长短句搭配，有紧凑舒缓之美；引用巧妙，横贯古今，增加意蕴，历史的厚重和时代的澎湃相得益彰。

名校简介

昆明市第一中学是云南省一级一等高级中学。学校以历史悠久、文化底蕴深厚，高质量的教育教学质量和学生的全面发展得到社会的广泛认可。先后荣获“全国文明单位”“全国文明校园”“全国教育系统先进单位”“全国依法治校先进单位”“全国中小学科研兴校示范基地”等称号，被上级部门和社会各界誉为实施素质教育的典范。

名师简介

张静，昆明市第一中学语文高级教师，曾获昆明市第五届教书育人大奖赛一等奖、云南省语文课堂教学大奖赛一等奖，荣获“昆明市十佳职业女性”“昆明市名班主任”“云南省中小学骨干教师”“全国巾帼建功标兵”“全国优秀班主任”等称号，多次参与命制高考语文测试卷和教辅编写，负责主持多项省级、市级课题。

方婷，昆明市第一中学语文教师，曾获“昆明市教坛新秀”荣誉，多次参与云南省高三联考命题及其他教辅资料编写工作，所任教班级高考语文成绩优秀，多次被学校评为“先进教育工作者”。