泡泡糖

孙琴

通过“剪刀石头布”决出发号施令的人，发令人发号施令，另外两人根据施令进行动作，做错或反应过慢即为输。

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：健康——利用多种活动发展身体平衡和协调能力。

核心素养：健康生活。

给  把  力

不要太注意家庭的外观及形式，最主要的，是要注重家庭里特有的，充满了爱、温暖与明朗的气氛。                         ——卡耐基夫人

加  點  料

1.扫描二维码，学习儿歌《泡泡糖》。

2.时空建议：午休后，全家在客厅进行游戏。

3.延伸问题：宝宝，用糖可以画画吗？扫码看答案。