大学生法治思维能力的培养策略分析

董威 丁巍

随着时间脚步的推移，建立法治国家成为了我国的一大亮点。大学生是我国的重要群体，更是关键力量，大学生大致思维能力培养显得十分具备价值。如何针对大学生这个群体，让教育融入更多的新元素，从根本意义上实现教育的成效。本篇文章从当前对我国大学生的法治思维能力培养的必要性出发，对大学生的法治思维能力的培养方略进行了阐释，希望本篇文章能够带给教育工作者一些新的启发。

1 引言

全球化的趋势发展不断强化，知识经济成为了给各个国家与地区发展的动力。高等院校是对素质教育进行落实的重要平台，促进大学生全方位的成长。大学生的法治思维能力的教育培养就推进我国的法制化治理力度有着不可小觑的效用。社会不同的主体都在积极的参与到这个过程中来，将出发点定位为对大学生的法治意识进行培养，展开法治的宣传工作，以教师素质水平提升与文化建设结合起来，给予大学生的法治思维能力培养工作以强劲的动力以及支撑，让大学生可以接受更多的法律体制有关知识，在良好的氛围下获得更多收获。

2 大学生法治思维能力培养的必要性

法律是底线，又是准则。法治是我国的国家治理的一个特色。当前，复杂纷扰的社会大环境之下，青少年违法犯罪的情况频繁呈现出来，与此同时，越来越多类型的范围行为更是呈现出了低龄化的特征。旨在有效的为社会的稳定与和谐创造动力，社会各界更是呼吁需要对青少年的法制教育力度进行强化。大学生是青少年群体的一大主体力量，大学生接受着良好的高等教育，文化水平相对高。大学生接触外界的范围相对广泛，信息获取的方式也比较多样，大学生群体通常会在好奇心的诱惑之下，再加上求知欲的驱使，呈现出十分显著的自我意识，产生不同的社会行为的习惯。特别是在越来越多元化发展的今天，大学生更是追求个性化发展，甚至是一些西化的负面思想给青少年的成长带来不利影响，大学生具备着较差的自律意识，难以保障个人的行为举止是否符合法律的要求与规范。因此，这就更加凸显出大学教育阶段，给予大学生进行法律引导的重要性，培养学生的法治意识，让学生具备法治思维能力，对于规范大学生言行举止，为未来更好的个人发展注入动力。

3 大学生法治思维能力培养的策略

3.1 强化校园文化建设，创造良好法治培养氛围

法治思维能力的培养具备长期性以及系统性，这就需要学校重视校园文化建设，贯彻良好的学风以及崇高理想的融合，给予学生营造出良好的法治培养氛围，让学生受到环境氛围的熏陶，保障学生一方面能够学习知识文化，另一方面还能够受到良好的风气的积极影响，在不知不觉中就能够规范言行举止。开办各类乐观积极的校园文化活动，引导学生积极的参与进来，接受良好的思想教育，在活动的参与中能够促使学生树立正确的三观。除此之外，学校需要积极的规范校园的法治秩序，对学生的道德行为进行规范，可以通过校园广播以及宣传海报来向学生传输法治知识，提升学生辨别是非的能力，真正意义上能够对自己行为实现主观判断。

3.2 调整专业内容，普及法律知识

大学生的文化水平相对较高，但是很多大学生对于法律知识的了解少之又少。高校对于现代化复合人才的培养，就离不开法治的教育，高等院校要致力于强化大学生的法律意识的同时还要让学生具备基本的法律知识储备，可以对专业的学科教学内容进行调整，开设法律专业课程，借助课堂教学活动，对法律知识进行普及，教授法律知识理论，让其成为学生的必修考核课程，提升学生的法律自律免疫能力，促使学生法治思维能力培养的同时，更是强化了学生的综合素质能力，更加的适应社会发展步伐。

3.3 组建高素质教师队伍，培养学生法治意识

教师是培养学生法治思维能力的主要参与者，教师队伍的水平对于学生的培養效果有着直接性的影响。高校必须要重视高素质水平的教师队伍的组建，积极的聘请高水平的专业教师的同时还要加强对教师队伍的培训，教师要注重给予学生优质的思想政治教育培养内容的同时还要注意自己的言行规范，为人师表就要给学生做好榜样。与此同时，教师要加强与学生的法律知识互动，组织学生参与丰富的社会实践活动，让学生能够更加轻松的理解抽象的法律知识，强化学生的法治思维能力。

4 总结

大学生是祖国建设的主力军，更是影响社会发展层次的主力力量之一，我们要注重对大学生的法治思维能力的培养，积极的探索培养的新点子，提升培养的实效性，促进学生综合全面的发展拥有更好的未来的同时，更是为我国社会的和谐与稳定注入动力。

（作者单位：1河北工程技术学院2河北传媒学院）