数字大变样

曹俊

《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。

核心素养：审美情趣。

此刻一切完美的事物，无一不是创新的结果。

——穆勒

1.扫描二維码，欣赏《数字歌》。

2.扫描二维码，欣赏《数字联想》。

3.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在客厅进行创作。

4.延伸问题：数字6能变成什么呢？

数字0，添几笔，就是一个大西瓜；数字1，添几笔，就是两颗小樱桃。数字2，添几笔，像什么呢？拿起画笔，画一画吧！