自媒体视阈下马克思主义大众化传播路径研究

侯光越

发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义，必须立足中国、放眼世界，保持与时俱进的理论品格，深刻认识马克思主义的时代意义和现实意义，锲而不舍推进马克思主义中国化、时代化、大众化，使马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。自媒体时代下，马克思主义理论的传播出现较多的变化，需充分利用其中的机遇，努力推进马克思主义大众化。因此，本文对自媒体视阈下马克思主义大众化传播路径研究具有十分重要的意义。

1 自媒体相关介绍

关于自媒体，其是相对于传统媒体提出的一种新传播形态，以现代信息技术如移动互联网、数字等为依托，在传播载体上包括手机、电脑与数字电视等客户端。与传统媒体相比，自媒体有较多独特的优势，具体表现为：①及时性与交互性，信息传播瞬时到达，突破地域与时间限制，受众可在第一时间接收信息，同时自媒体传播可满足一对一、点到点要求，交互性较强;②共享性与海量性特点，自媒体环境下，互联网如同大数据库，包含海量的信息，可被大众共享使用;③社群化、个性化，自媒体除作为新兴产物吸引大众外，其内容与传播方式也符合大众的个性化心理，这是推动自媒体发展的主要原因。

2 自媒体视阈下马克思主义大众化传播面临的机遇与挑战

自媒体的快速发展，为社会整体面貌以及大众生活方式带来极多的变化，与之相关的数字媒体极多，如网络电视、互联网、手机网络平台、微博、微信等，其在一定程度上对马克思主义大众化传播带来影响。具体分析自媒体为马克思主义大众化带来的机遇，主要表现为：①传播方式丰富，传播空间拓展，马克思主义传播可通过多种方式或渠道实现;②传播内容充实，传播效果提高，其中的马克思主义理论可利用纪录片或影片方式呈现，在传播媒介上可选择手机或电视等媒介，或直接通过网络、远程教育等进行传播，传播效果较好。但需注意，自媒体时代下马克思主义大众化传播也面临一定挑战，如马克思主义理论中的传统话语与自媒体下的个性化网络语言存在较多差异，可能使大众认同感降低，加之自媒体本身有话语权泛滥、去中心化等特点，削弱马克思主义主导性，为大众化传播带来一定阻碍。

3 自媒体视阈下马克思主义大众化传播的路径研究

为充分利用自媒体带来的优势，马克思主义大众化传播中，首先要求在传播者与传播对象上进行明確，同时注意在传播内容与传播环境上优化，以此实现马克思主义大众化目标。

3.1传播者与传播对象明确

传统媒体环境下，因传播方式、传播理念限制，信息传播者与接受者并无较强的互动性，直接导致马克思主义大众化传播效果被制约。为使传播时效性增加，需要对传播者主导地位进行转变，从“主体性”转变为“主体间性”，或理解为马克思主义理论传播中，传播者与接受者均为主体，需平等对待。这样才能使广大群众积极参与到马克思主义理论学习活动中。具体实践中，可考虑以政府部门为主导，协同无线运营商，开展传播马克思主义理论的活动，如手机红段子活动，活动主体选择“八荣八耻，牢记心上;伟大祖国，繁荣富强”，这是“主体间性”转变实现的关键。

3.2传播内容创新

自媒体视阈下，马克思主义大众化传播要求在内容上创新，切忌停留在以往传播内容“神圣高高在上”层面上，应真正深入到广大人民群众内心，保证人民群众看得懂、用得上。在创新中应考虑立足于现实需要对马克思主义理论的当代价值进行深入研究与拓展，同时对马克思主义理论进行简化，保证语言通俗易懂，且注意在传播中充分结合时代课题、大众关切的事件以及社会热点问题等。以央视《六个“为什么？”-对几个重大问题的回答》，便与百姓关切的问题关联，使百姓认识到马克思主义理论就在身边。

3.3传播环境优化

值得注意的是，尽管自媒体为马克思主义大众化传播带来较多新的载体，但其中的负面影响也不容忽视，如许多不良文化思想对马克思主义理论的冲击等，要求在传播环境上不断优化。具体实践中首先应考虑在自媒体相关法律法规上完善，通过法律对网络环境进行约束管理，如微博、微信等需实名后方可发表言论，对传播反动思想、别有用心之人进行严惩，保证传播环境优化。同时，应在自媒体技术应用能力上加强，构建相关的监督保障体系，主要对网站以及网络媒体动态变化监管，在信息辨别能力上加强，使马克思主义大众化传播有良好的网络环境。

3.4加快马克思主义队伍建设

马克思主义大众化传播中，本身强调传播者与受众之间的相互互动，特别近年来自媒体发展下，更要求在这种双向互动关系上进行明确。然而从当前马克思主义大众化传播队伍看，仍存在一定问题，如在传播过程中未能充分利用自媒体优势，仍集中在传统的理论灌输层面，致使传播效果并不理想，更无从谈及推进马克思主义大众化。在此背景下，考虑在马克思主义队伍上建设，在丰富人员马克思主义专业理论知识的同时，还需充分掌握自媒体相关知识，能够真正利用自媒体将马克思主义思想向大众传播，贴近大众生活，更易于被大众接受。这样在马克思主义队伍建设下，为马克思主义大众化传播提供保证。

4 结论

自媒体时代为马克思主义大众化传播带来较多的机遇与挑战。实际推进马克思主义大众化传播中，应正确认识自媒体相关概念，立足于其机遇与挑战，要求在传播者与传播对象上进行明确，同时注意在传播内容与传播环境上优化，以此实现马克思主义大众化目标。

（作者单位：广西民族大学马克思主义学院）