论县级党校在新时代宣教新思想作用的发挥

摘 要：习近平新时代中国特色社会主义思想既有强大的真理力量，更有磅礴的实践伟力。用这一思想武装党员、指导实践，是党的建设一项根本任务。本文着重探索在县级党校中，如何在新时代，把学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想通过扎实的工作，推动这一思想在教学、科研、管理等各个领域深入，真正使这一思想在县级党校落地生根、开花结果。

关键词：习近平中国特色社会主义思想；县级党校

党的十九大报告中指出，我国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，需要伟大的思想理论来引领。习近平新时代中国特色社会主义思想就是这样的伟大思想理论。这一思想是新时代中国共产党坚持和发展马克思主义的最新理论成果，以一系列原创性、战略性重大思想观点丰富和发展了马克思主义，是当之无愧的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。在当今中国，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持马克思主义，就是真正坚持中国特色社会主义。

习近平新时代中国特色社会主义思想既有强大的真理力量，更有磅礴的实践伟力。用这一思想武装党员、指导实践，是党的建设一项根本任务。各级党校是我们党对领导干部进行马克思主义理论教育的主阵地，是党员领导干部增强执政本领的加油站。党校的价值和作用，最重要的就是把马克思主义及其中国化最新成果作为理论教育中心内容，引导和推动学员学习掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。在新时代，就是把学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党校工作的头等大事，通过扎实的工作，推动这一思想在教学、科研、管理等各个领域往深里走、往实里走、往心里走，真正使这一思想在各级党校落地生根、开花结果。

党校是教学机构，党校的教学决不能照本宣科，必须建立在深入研究的基础之上。现在的党校学员，学历高、知识面宽，对党校教学要求是高的。讲课老师如果学习不深、研究不够、理解不透、不接地气，是讲不好习近平新时代中国特色社会主义思想的。可以说，研究的深度和广度决定了教学的高度和厚度。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是全党全國人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展；学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是党校工作的头等大事，也必须长期坚持并不断深化。对于县级党校，这一“一线传播站”来说也尤为重要，结合县级党校的情况，着重从以下三方面浅论如何推动学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

一、要发挥县级党校在推进习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”

充分利用当前党校内部教师专业优势，进一步组织好对习近平新时代中国特色社会主义思想教学大纲和教学体系的探讨，进一步完善结构严谨、逻辑严密的“四梁八柱”式的纲要和体系，切实增强习近平新时代中国特色社会主义思想教学的针对性，不断提高党员领导干部运用科学理论分析和解决问题的能力。尤其要在推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”方面干在实处、走在前列。“三进”的落脚点在于进头脑。这就要求必须吃透习近平新时代中国特色社会主义思想，讲出其时代背景、科学体系、精髓要义、深远意义，从而做到“以理化人”。要通过改进教学方式方法，做大做强主业主课，不断增强县级党校的组织力、辐射力、锻造力，真正让学员学有所获、学有所进、学有所成。

二、要发挥县级党校在宣传习近平新时代中国特色社会主义思想方面的作用

党校发出的声音是“主阵地”发出的声音，用这样的标准来要求自己的一言一行，我们的工作就会精益求精、更加精进。县级党校在宣传、传播党的理论方面面临的对象是一线党员干部，这是县级党校要克服的最大困难，也是县级党校宣传的最大优势。所谓困难，如何将理论性极强的政策知识向一线党员宣传到位，从而理解贯彻；所谓优势，县级党校长期奋斗在宣传一线，就会针对受众创新宣传方法，更接地气，要充分发挥课堂、报刊、网站、出版物等阵地优势，让习近平新时代中国特色社会主义思想以通俗易懂的方式和喜闻乐见的形式呈现出来。

三、要发挥县级党校在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面干在实处、走在前列。党校在贯彻上有双重任务

一方面要贯彻到党校工作的全过程，就是先武装自己，干好自己的事；另一方面，要成为各级领导干部贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的推进器，就是武装好学员，教育引导学员身体力行这一重要思想。习近平新时代中国特色社会主义思想本身就贯穿着责任和担当。领导干部来党校学习习近平新时代中国特色社会主义思想的效果怎么样，最终要看学员是否形成维护核心、看齐中央的政治自觉，是否形成昂扬的精神状态和奋斗姿态，是否形成做好本职工作的责任担当和实际能力。党校的责任，就是要当好这方面的推进器，尤其要把这种责任和担当传导给学员，以此推动各方面工作。

作者简介：

向敏，女，硕士研究生学历，中共旬阳县委党校助理讲师。