高校寝室空间人性化设计研究

赵美晶 杜亚宁

当今社会，全国高校持续扩招，我国高校人数迅速增长。学生寝室是学生日常生活和交往的重要地点，对学生的学习和生活有重要意义。本文通过对不同高校寝室模式的分析，对高校寝室空间提出问题和解决方法，争取探究出空间改造思路。主要以各高校寝室为例，阐述国内大学生宿舍空间布局以及宿舍家具的现状，基于目前学生使用家具的方式和对宿舍家具的需求，随着我国经济发展迅猛，人民的生活水平日渐提升，我国高校学生公寓的建设正处于高速发展的时期，作为当代大学生公寓的新型家具，在满足“睡眠”这一基本功能需求上以改变学生宿舍模式单一、空间乏味，改善居住环境为目的，从而进行有针对性的进行分析及研究，本设计正是从使用者角度出发，充分考虑了大学生的生活，设计了这样一种集多功能的生活、储藏、上网等多功能的一体化新型学生公寓家具。为解决宿舍收纳储存空间问题提出大学生宿舍多功能家具设计研究课题。基于文章理论研究提出了大学生宿舍家具设计策略并设计了一款针对大学生宿舍现状和行为习惯的宿舍多功能床。

高校寝室不仅是生活的空间还包括日常交流，人际交往，学习等的作用。由于各地政策不同，高校寝室环境也有较大差异。但总体来说，寝室内整体环境要满足实用性、合理性、利用率最大化等。实现学生与学习、环境、同学和环境的互动。

一、寝室现状调查和分析

国内高校宿舍寝室情况为长廊式，两侧寝室的布置。寝室内基础设施情况各有不同。多数高校配有电风扇大部分南方学校配有空调，北方学校配有暖气等。分为上床下桌和上下铺及学习桌，这两种传统形式。人数除单人间、双人间外多为四人寝和六人寝。由于寝室空间有限，因此造成了很多不便。

二、高校宿舍的管理模式

高校宿舍总分为两个管理模式：综合管理模式学校各部门的后勤部门和保卫处，以及各个院系辅导员的共同管理，这便于学校的统一的管理，这种方式存在一些不足，多个部门的严抓宿舍管理，但这种模式分工不够明确，出现事故容易出现推脱，而另一种经营模式是高校后勤管理的过程中，学校聘用专门的物业管理人员负责学生宿舍的管理工作，这种模式过于商业化不注重学生的心理，力度和管理比较强硬，无形中将学校与学生分开，削弱了学校对学生宿舍的管理力，使“管”与“教”分离，教育功能被弱化。

三、目前高校的宿舍现状

（一）宿舍基础硬设施水平低下

高校宿舍除了提供基本设施，很多宿舍除了最基本的床、桌子、椅子、柜子等，不但没有设置独立的卫生间，楼层没有单独的热水箱，学生还得去学校里的校园共用热水，宿舍内电压较低，也不能带动烧水设备，同时还有安全隐患。其次，夏天太过于闷热，学校为了节省开销，没能及时安装空调，太热无法正常入睡。“上床下桌”寝室的储物空间是窗户下的桌子和储物柜组合。桌子宽度大约为60cm，储物柜宽度大约为40cm，只能保证一台电脑和部分书本的摆放。储存空间过小容易造成学习桌混乱，造成日常生活和學习的不便。

缺乏学校、学生和家长之间的互动在学生宿舍管理制度制定的过程中，学校管理在宿舍管理规章制度制定的过程中，缺少与学生家长的沟通，制定出来的制度缺乏机动性和灵活性，与学生自主独立的意识相冲突，容易引起不必要的矛盾，也加大了管理学生的难度。

（二）缺乏人性化的设计

学生宿舍是学生们除了上课呆的时间最长的地方，所以宿舍应更注重人性化的功能，但现在的宿舍中除了基本的必备设施，别无他物，这直接导致了学生回到宿舍的活动较为单一，很多学生的日常就是上网和打游戏，导致学生对宿舍的评价就是休息区或上网区，缺乏对学生性化培养，不利于学生的全面发展局限性比较大。

高校寝室卫生间多为两种形式。第一种是寝室内包含独立卫生间，另一种是一层楼有一间大的公共洗漱和厕所间。由于每层楼和每层寝室居住的学生较多。例如一间6人寝室只有一个洗漱池，每人要在同一时间段内洗漱是一件很难的事情。且日常洗衣服也要用此卫生间。许多高校洗漱池和厕所在一起也造成了很多不便，不能同时利用厕所和洗漱池功能。

（三）个人独立空间小相互干扰

寝室室友随机分配，每个人作息时间不同，容易造成相互干扰，进而产生较大矛盾。且寝室狭小的面积限制了室友的生活活动范围。每个人对光线也有不同的要求，寝室灯光为统一控制，满足不了每个人对学习生活的要求。且近半数的高校学生有熬夜的习惯，容易与早睡的室友发生冲突。我们应该对同一空间、同一时间、不同的灯光使用方式做出调整。

众所周知，寝室不仅是生活区域，也是一定的学习区域。国外高校寝室通常配备供学生交流思路等的客厅，或室外交往空间。而国内多数高校为了节省空间、成本，并不具备单独的只供学术交流的空间，缺乏小组讨论性。

无论寝室内几人，每间寝室只配有一个网络端口，多人寝室要共用一个网络端口，学生通常要接更多的插排，电线等进行延长，电线缠绕过多，不仅影响宿舍美观使空间更小，更是容易造成火灾等的安全隐患。

四、高校宿舍管理问题的建议与对策

（一）针对宿舍管理存在的问题提出以下建议

积极改善宿舍环境，打造温馨的氛围。高校应加强宿舍硬件设施的投入力度，彻底改变硬件设施缺乏的局面。学生大都来自全国各地，南北差异较大，容易产生不适应感，舒适温馨的宿舍能在一定程度上减轻学生的不适应感，加快学生对高校学习生活的适应，应将独立卫生间的厕所和洗漱池分开，且在可能的情况下多增加一个洗漱池。这可以供多人同时进行洗漱的操作。还应在卫生间放置置物架，方便学生的卫生用品和洗漱物品的摆放。走廊内应设置和人数对应成比例的公共厕所区域和洗漱区域，以便学生在独立卫生间操作空间不足的情况下在公共卫生间进行。

（二）加强学校与师生之间的交流

高校宿舍在制定管理规章制度时，应多与学生和家长进行沟通交流。高校应根据实际需要来梳理现行的规章制度，从学生的根本需要出发，建立科学高效的规章制度，此外，学生遇到问题要及时疏通并与家长取得联系，避免不必要的问题发生，宿舍寝室多为一间一窗，以整片窗帘覆盖。但普遍存在上部漏光下部漏风问题。学校应将窗分为上下两部分设计，满足对不同自然光需求。由于寝室灯光产生的问题，应对灯光进行改造，形成不同亮度的光源，满足不同时段的需求。且个人可以配置床帘，满足私密度和对寝室总灯光的干扰。寝室内每个人都应配备私人灯光，满足学生学习强度要求。

（三）建立人性化的培养模式，以人为本的功能模块

为了使学生更好地融入大学生活，让学生充分利用宿舍，发挥宿舍的育人功能，高校可在宿舍楼中建立一些多功能房间，如图书阅览室、健身活动室以及公共上网区域等，这样能使同学们之间友好的沟通，避免一回到宿舍单调的打游戏，促进孩子们全面发展，经调查，高校学生物品数量女生普遍多于男生，我们应在储物空间对此进行差异考虑。储物空间应分为挂式衣物储物，和其他的物品存放。但学校应该在开放的空间内设置易拿易取的置物架，充分利用上空的储存空间，创造多层次利于使用的储存空间。寝室内普遍学习桌过小，在个人学习桌的配备外还应在寝室摆放一公共学习桌，以便寝室内学生更方便学习。

（四）引导学生发挥主观能动性，促进情感的加深

学生是高校学生管理工作的主体，应培养学生的主人翁意识，发挥学生的主观能动性，提倡每个宿舍都有鲜明的文化特色，因为这些特色承载着学生不同的精神寄托。同时，还要努力引导、培养学生的团队协作能力，增加学生间的了解，增进彼此间的友谊。

国内寝室大多数并没有配备供学生学习和互相沟通的空间，每层寝室应配备单独的休息室，休息室内配备桌椅，供学生小组进行学术的讨论或情感交流。小组模式在近些年正在流行，老师布置任务，小组在课余时间完成，将课堂内容进行一定量的延伸。如果提供此空间便于学生利用学习机会，进行提升。

多数学校现在可以进行无线局域网络，但这种网络也有弊端，在基带网络不稳定的情況下，多人使用容易产生网络不稳定，过慢的情况。学校可以根据寝室人数，在每个人的学习桌下配备网络端口，避免私接电线问题。或者将过长的电线埋置于墙中或墙面，不占用地面空间避免寝室过乱和安全隐患。

五、结语

现阶段国内高校学生过多，校园空间太小，无法避免的令越来越多的人同住同一间寝室，在过于拥挤的寝室状态内，学生很难生活学习的顺心，特别影响学习状态。在学校尽可能的能力下进行宿舍的扩建，空间大才能解决人口过多的拥挤感。空间人性化设计应该充分考虑学生的需求，充分发挥寝室利用率，也要考虑到学生的私密性，以此来保证学生在寝室的舒适性。创造不同的生活或学习模式的活动空间，提升学生在学校生活的学习效率和品质。（作者单位：辽宁对外经贸）

基金项目：本文是2017年辽宁对外经贸学院大学生创新训练计划项目系列成果之一，项目编号：2017XJDCA134。