殷晓华：美好从指尖萌发

辛彩霞

衍纸画，也称卷纸，是纸艺的一种形式。原本是一门源于古埃及、流行于十八世纪英国皇室贵族间的艺术，后传入中国，并逐渐成为一种时尚。流入中国的衍纸艺术被融入了更多的中国元素，经民间艺人们的发展与创造，衍纸画在中国也成为一种独特的传统纸艺。在我省嘉峪关，就有这样一位传统纸艺传承人，她就是嘉峪关市逸夫小学美术教师殷晓华。

殷晓华创作的衍纸画作品不仅画面精美、栩栩如生，而且融入剪纸、鹅卵石等艺术素材，独具当地特色，2018年，殷晓华被嘉峪关市评为第二届十大“雄关工匠”。

一见钟情衍纸画

提起走上衍纸画非遗传承之路，殷晓华说：“这不是一朝一夕的。记得在2006年，当我正式成为一名小学美术教师之后，我就经常利用课余时间画画，那时主要画彩铅画。后来学校开展‘二课堂活动，我就在网络上搜寻适合孩子的手工制作形式，有折纸花、彩泥塑、纸绳编篮子和草帽等，自己学会后，就在‘二课堂活动中教给学生们。”2013年，殷晓华在网络上发现了衍纸画这一艺术形式，衍纸画作品的立体感强、色彩丰富、造型逼真，一下子吸引了她。随后，她在网上购买了衍纸画相关的书籍、材料和工具，自己试着制作。同时也教给了正在上小学的女儿，辅导女儿做的衍纸画在2015年和2016年全市画展中都得了一等奖，这给了她很大的鼓舞。

学习衍纸画需要一定的美术基础，比如造型能力、色彩搭配能力，难点就是创作新的作品。殷晓华说：“我也是一开始照书或图片制作，后来熟能生巧，多做、多观察、多琢磨，慢慢地克服了许多困难，逐渐可以自己创作出新的作品。”

衍纸画的制作工艺主要采用卷、捏、折、盤、拼、组等手法，借助一定的工具和胶水，改变不同宽度纸条的形状，组合创作出自己想要表达的作品。各种形式可以自由组合，随心而动，创作出精美的佳作。多年来，殷晓华从中体会到了衍纸画的魅力和乐趣，但做的时间一长手指容易发麻不舒服，这可能是衍纸画的颜料中含有有害物质引起的。“我想把衍纸画做得更精更美，并且能够发扬光大，但是光靠我一个人的力量是不够的，我希望能有一个真正爱好衍纸的团体，共同制作，共同探讨。”基于这种想法，殷晓华把衍纸画带进了课堂。

在学校少年宫活动中，学校提供专门的场地、工具和其他材料，殷晓华从简单的基础小零件开始教起，比如紧卷、松卷、叶子卷、水滴卷等。学生们一遍遍地练，殷晓华就一遍遍地指导、纠正，尽量把小零件做得形象、美观，并大小相等。然后再教他们如何用小零件组合成一朵花、一片叶、一只小蝴蝶等。作品常常让大家耳目一新，师生们都非常喜欢。

中国元素融入衍纸画创作

殷晓华的创作风格清新自然，以花草为主。“我喜欢花，因为花能怡情美化生活；其次衍纸很适合做花，更能表现出各种花草的形态，让人赏心悦目。”她说，“对于花的创作，将进一步精细化，多观察临摹国外大师的作品，把花做得更多样化、更美，并融入一些自己的创意，比如参照我国的花鸟国画，在衍纸画里加入一些我们西北地区特有的风化石，尝试做一些有花鸟鱼虫、石头等有中国元素的衍纸画。”

她的作品《兰》，用衍纸做出兰草，墨绿的细长条做出叶子，用渐变玫红色做兰花，最有创意的是，她把当地特有的风化石粘贴在了兰草的下方，她说：“融入当地的特色，蕴藏着我对绿色的渴望。”《花好月圆》是她创作的最大的一幅衍纸作品，近1米高、0.6米宽，用黑色卡纸剪出麋鹿的头和角，贴在圆形的白色卡纸上，再贴在更大的长方形卡纸上，最后用衍纸做花和叶，装饰麋鹿的头和角。装饰后的鹿角美观而富有生机，鹿角又像一树花开，背后的圆形像月亮，整幅作品象征着花好月圆。

一份自己热爱的工作值得为此付出所有去磨练技能。从临摹到后来的自我创作，殷晓华结合剪纸、鹅卵石、风化石，创作出了独具当地特色的衍纸作品。她创作的国宝熊猫衍纸画，用白瓷盘做底，衍纸做竹子，鹅卵石做熊猫，做出具有地方特色的衍纸画作品。

执着也是一种享受

衍纸画的传承意义在于它本来就是一项古老的手工艺，作品美观，又不是很难学，很适合在学校里教给学生制作，既丰富了学生的“二课堂”活动，又能培养学生动脑动手以及审美创作的能力；在社会上也适合成人学习，比如家庭妇女，家庭条件好的可以作为一种修身养性的活动，用来美化生活，家庭条件不好的或有志之士可以当作一种自由职业，做成作品出售。

衍纸画让殷晓华的课余生活充实而愉快，听着轻音乐，做着喜欢的创作，这是一种享受，更有一种成就感。她说：“没有白受的累也没有白吃的苦，只要你坚持做有意义的事，时光不会辜负有心人。”在殷晓华的努力下，衍纸画被纳入嘉峪关市级非物质文化遗产目录，她也成为嘉峪关市非物质文化遗产代表性传承人，学校为她专门成立了“殷晓华美术工作室”，去年还被评选为嘉峪关十大“雄关工匠”。

工匠精神意味着执着、坚持、专注甚至是陶醉、痴迷，殷晓华说：“在制作衍纸画的过程中，我追求制作的每一个小零件都精益求精，小零件精致了，组合出的作品才能够精致美观，创作出具有地方特色的作品，为衍纸画创作注入活力。”

“发现美，欣赏美，感受美，并能够创作美。”殷晓华对美的理解始终贯穿于她在衍纸画技艺的传承中，“我将尽我所能，把自己会的方法教给学生们，教给身边喜欢做手工的同事、朋友，让孩子们感到课余生活丰富多彩，让爱好手工的朋友能够通过衍纸手工制作愉悦身心，体验创造美的过程。”