王钰雅
生活中条形码随处可见,各种包装盒、快递单上都有条形码的身影。宝宝,请你收集一些条形码,和爸爸妈妈展開关于条形码的联想创作吧!
找着北
《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——5~6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。
核心素养:审美情趣。
给 把 力
想象是灵魂的眼睛。 ——茹贝尔
加 点 料
1.扫描二维码,了解小朋友眼中的二维码是什么样的。
2.时空建议:晚餐后,宝宝和妈妈在客厅进行游戏。
3.延伸问题:你在什么地方见过条形码?
动漫界·幼教365(大班)2019年5期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期