网络语言给汉语言文学发展带来的影响分析

2019-06-03 04:14陆湘莹
散文百家·下旬刊 2019年6期
关键词:网络语言汉语言文学影响

陆湘莹

摘 要:随着社会的进步与发展,人们越来越多的使用互联网,而互联网在带给人们便捷的同时,一种网络文化却悄无声息地改变着我们的生活。网络语言是时代发展的产物,在我们日常用语比较匮乏的今天,网络语言正在占据着我们的日常交流。人们忽略了一点,生活中使用网络语言的同时,对中国汉语言文学带来了影响。本文着重对网络语言进行研究,分析网络语言对汉语言文学发展带来的影响。

关键词:网络语言;汉语言文学;发展;影响

在日常生活中,人们主要的沟通方式还是语言,在科技高速发展的今天,网络语言逐渐取代了人们生活中要使用的一些词语,在人们对网络语言的使用感到新奇的同时,对中国汉语言文学却有着不小的影响。这种影响是双面的,一方面大量地使用网络用语,原本的词义词语使用率便会降低,甚至会让人忘记原来的词语;另一方面网络用语也确实给汉语言文学注入了新鲜的血液,都知道汉语言文学是相对枯燥的一门专业,网络语言的普及给人们更多了解汉语言文学的机会。而关于网络语言到底对汉语言文学带来的影响是好是坏,这还需要我们一起来进行研究探讨。

一、网络语言对汉语言文学的影响

1.网络语言让文字变得生动有趣。

在大家使用网络语言时,时常会看到诸如“88”“233333”这样用数字来代表某些含义的情况,比如“88”代表的是“拜拜”的意思,“233333”代表“大笑”,也或者是英文字母的使用,“GG”既代表“哥哥”,也代表“Good Game”,寓意游戏结束。

的确,网络语言的出现,打破了人们对于文字常规的理解,运用这样有趣的表述,也使得人们开始热爱起语言表达。最早出现的网络用语是符号表情,用一个冒号加一个后括号的组合来代表微笑,就像这样—“:)”,确实是非常生动形象,通过这样的表达方式,彻底打破了人们对于常规标点符号使用方式的概念,在聊天中用到“:)”这样的符号表情,能够明确表达出发消息人的内心情感,也使交流变得更有趣,让人们都乐于沟通。这样的表达方式从某种意义上消除了人与人之间的情感隔阂,用一种生动有趣的方式完美展现了自己。

网络用语的广泛使用,使人与人之间的交流变得其乐无穷,而且网络语言也逐渐运用到了电影中,比如徐峥的电影《人在囧途》,这个“囧”字本义是“光明”,但在网络用语中,它所表达的意思就像大家看到的字的形态那样,仿佛像一张无奈的人脸,这也正是“囧”这个字要表达的含义—无奈,有些倒霉的意思,这样的表达方法使人一眼就可以读懂字所要表达的意思。

而且网络语言的使用,也逐渐符合当今社会人们快速的生活节奏,使交流更为便捷,比如“酱紫”代表“这样子”,“你造吗”代表“你知道吗”,利用语速的加快来成为另外一个文字而表达出来,在添加乐趣的同时,的确符合人们快节奏的生活环境。这样的表达往往突破了语言本来的结构,使语言更加活泼,人们也非常乐于接受这种改变。

因此网络语言的使用,为人们的日常生活带来了乐趣的同时,也让汉语言文学更添活力,让文字变得更活泼,更生动,让人与人之间的距离也变小了[1]。

2.网络语言的不规范正在侵害青少年。

网络语言的使用有利有弊,在我们看到它有利的一方面时,也要及时发现它带给我们的消极影响。网络语言在一定程度上削弱了语义,通过改变词语结构以及谐音的方法,来达到广为流传的效果。但不容忽视的是,目前正在有越来越多的小学生、初中生甚至高中生也在一直用著错误的词语,年龄小的孩子辨别能力差,从小就灌输这样的错误词汇,对将来的学习和成长非常不利。比如“杯具”一词,指的是“悲剧”,但现在越来越多的学生都在使用“杯具”这样的词汇,而且以为就是那样写的,根本没有意识到那是错误的写法。比如在网络用语中,“死亡”用“挂了”来代替,很多学生在写作文时经常会使用“挂了”一词,首先就是语境的缺失,学生对于这个词语的使用没有明确的概念,其次就是阅读鉴赏能力的下降,长期使用这样的错误词汇,对于学生的写作能力以及阅读能力的提升都是非常大的阻碍,使青少年汉语言文学技能不断下降,违背了当初学习语言的根本目的。

在汉语如今走向国际的时期,越来越多的国外友人也开始学习汉语,大量地使用网络语言不但会给大部分外国人学习汉语造成困难,有的甚至还会让外国人学习到了错误的词语,严重阻碍了中国汉语言文学的发展。

二、相互促进,相互融合

人们在对待网络语言的态度上,还是有不同看法的,一部分人认为网络语言能够推动汉语言文学的发展,另一部分人认为网络语言阻碍了汉语言文学的发展,还有一部分人持观望态度,不反对也不赞成。在合适的时间合适的语境中偶尔使用是可以的,用来调节气氛,增进感情都有不错的效果,而长期大量地使用网络语言来进行交流,会让人觉得语言的匮乏,网络语言也随之失去了它原有的趣味性,而让人变得交流困难。

网络语言和汉语言文学都作为交流方式的一种,其实应该相互促进、相互学习、相互融合,共同发展,共同进步。所以青少年要特别注意,在使用网络语言时,不可长期大量地使用,要根据具体情况具体对待,以扎实的汉语言文学作为基础,再进行创新,使用网络语言,这样就是积极效果了,如果在还未学习好汉语言文学时就大量使用网络语言,势必会给青少年后面的学习和生活造成困扰,阻碍青少年发展,同时也阻碍了汉语言文学的发展[2]。

三、结束语

网络语言作为新兴的语言,有利有弊,在我们进行使用时要清楚明白它的利弊。因此,我们要辩证地去看待网络语言,使其真正成为推动汉语言文学发展的燃料,使汉语言文学更有活力与魅力。

参考文献:

[1]韩李楠.网络语言给汉语言文学发展带来的影响分析[J].普洱学院学报,2016, 32(1):100-101.

[2]李欣蔚.网络语言给汉语言文学发展带来的影响分析[J].祖国,2017(21):290-290.

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