关于构建和谐校园与高职院校党建使命的研究

金楚力

摘  要：高校在国家经济社会的发展中，是一个不可忽视的部分，因为在建设国家的过程中，所有的人才都要从高校里面来培养，它是发展的重要推力。在高校之中，高职院校虽然层级不高，但是也同样重要。要培养素质高、能力强、品行好的复合型人才，高职院校是一个重要的来源。党是建设和谐社会的关键，同样基层党组织也是建设和谐校园的关键，这是高职院校党建使命的头号内容，和谐校园的构建过程又会反过来促进高职院校党建的过程，两者相互补充，一起成长。

关键词：高职院校;和谐校园;党建使命

一、构建和谐校园的意义

而在高校的建设中，构建和谐校园是重中之重，必须大力发展。因为校园是社会的基石，只有校园稳固了，社会的各项工作才能稳定地向前推进，才能构建和谐社会。同时，和谐校园也是培养人才的一个必要前提。校园和谐与否，是教师是否能安心教学、学生是否能安心学习的关键，如果这方面出了问题，那就会牵一发而动全身，因为高职院校的校园是培养学生的基地，是学生开启人生的起点。

（一）构建和谐校园是高职院校党建的内在要求

构建和谐校园是落实科学发展观，全面建设社会主义和谐社会的必然要求。这也是高等教育可持续发展的内在要求，也是高职院校自我发展的必然选择。因为高职院校校园是教师教育人的舞台，是学生成长的园地。校园和谐关系到教师对教学的满意和学生对学习的满意。同时，如果高职院校党委能够贯彻以人为本的理念，深入各部门和基层单位，了解各部门的感受和意见，以创建和谐校园为载体，不断加强和创新基层党组织的工作。大楼。这将大大提高高职院校党委办学的控制能力。因此，高职院校基层党委及其党委领导下的基层党组织应当致力于构建和谐校园。习近平同志在会见第十八届全国高校党建工作会议代表时强调：“新形势下，要全面加强和改进高校党建工作，为培养优秀人才提供根本政治保障。大学和学院的学生。”

（二）构建和谐校园是高职院校党建的重要使命

高职院校党建工作要坚持“三个代表”重要思想，全面贯彻科学发展观。它的核心目标和立足点是代表师生的根本利益。然而，高职院校基层党组织面临的现实并不乐观。基层党的建设任务比较重。主要原因是高职院校大多在中等职业学校或技工学校的基础上进行整合和升级。当前和未来，他们面临着规模、质量、结构、效率等诸多矛盾和问题，也面临着校园合并和校园文化。资源整合、学校升级和资源整合是多元文化整合的过程，也是人际关系和利益调整或再分配的过程。在这一过程中，我们能否处理好关系的各个方面，综合考虑它们，将直接影响到办学的实效性。这就要求高职院校党委和基层党组织必须坚持求真务实、协调发展的原则，把构建和谐校园作为高职院校党建工作的重要任务，全心全意做好工作。巩固和谐校园建设的基础工程。只有这样，才能实现办学的长远目标。

二、高职院校和谐校园的特点

（一）党政和谐

目前，高职院校党委在开展工作时应尽可能换位思考，将工作对象锁定在人身上，而不是事上，多采集民意，从民意出发，来建设校园，不断优化而改进基层党建工作，这样一来将会大幅度提高高职院校党委办学治校的力量，从而为社会做出更多的贡献。因此，高职院校基层党委及其党委领导下的基层党组织，应把构建和谐校园当成头等大事。就像习总书记在某次回忆上提到的那样，高校的党建工作，是一切工作得以开展的根本保证，否则一切都无从谈起。我们应紧跟党的政策，服从党的领导。

高职院校的制度是高校管理的根基，现在的主流制度是校长在党委领导下对一切工作负责，因此，党委在高校的管理体系里处于最高位，对所有的工作都有管理的权力。那也即是说，不能有任何组织和个人的地位高于党委，党委是唯一核心。校长在党委面前，也只是被领导的人。校长是一个学校的代表，对学校里各项工作都负有责任，但他的任何决定，都应经过党委的同意，而不能绕开党委，独断专行，那是对党、对学校的不负责。党总支、支部在高职院校里，是由党委领导的基层党组织，学校党委也是一样的组织，但两者又有不同，党总支一般设立在系部，有专职的党总支书记或副书记，在系主任的领导下，教学是高校所有工作中的主要内容，学生的思想政治建设需要由系主任牵头来开展，党总支书记或副书记应在一旁协助，所以系主任要理解和支持党总支的工作，互相配合，形成合力，打造党政和谐的面貌。行政管理部门通常会设专职书记，但党支部一般没有的职位，而是由职能处室的负责人兼任。因此，支部书责任重大，不能搞行政、党务分化的路线，不能有所侧重，而应一视同仁，不管是布置、落实、督查，两者都是一样的，都要一手抓，党务和行政一起前进。

（二）干群和谐

干部群众关系的質量是高校发展中群众聚集和分散、事业进步和倒退的“指标”。高职院校党建工作是最大限度地调动一切积极因素，提高人民群众的知名度，激发人民群众的积极性，使干部群众“三思”，使干部带动群众“全心全意发展，集中力量建设”。这就要求广大干部要珍惜为人民服务的感情，始终考虑为人民服务的责任，勤于为人民服务，理解为人民服务的意义。如果我们真正实现“爱人民、正确人民、造福人民”的目标，干部与群众的不和谐也是不可能的。

（三）师生和谐

高职院校中的教师和学生常年生活在一起，都希望无论是工作还是学习，都是在一个良好的环境中进行。具体来说，在充满正能量的校园中，教师之间应相互尊重，为学院、为学生付出自己的所有干劲儿;学生之间能友爱互助、一起奋斗，一起上进;教师和学生之间，则是教师爱护学生，谆谆教诲，而学生能尊敬老师，勤学苦读，这样才能营造出教学相长的局面。高职院校要里学生和老师要和谐相处，除了日常的课堂教学外，双方应在‘教、学、做这三方面相统一的过程中多多了解。

（四）制度和谐

一个学校要想维持正常的工作秩序，就必须加强制度的建设，将制度的普适性和执行力进行提高，只有这样才可以推动学校可持续发展。而发展高职院校的过程中又往往存在着校区合并、专业合并和机构重组等等比较现实的因素，人们利益的调整和再分配往往与这些合并重组相挂钩，所以在工作中就必须做到制度先行。而校园和谐的关键就在于制度是否科学、合理、合情、合法。所以，高职院校党建工作就要求做到求真务实，以调查研究为基础，制度建设方面以人本思想作为指导，避免消极影响，如个人意志、小团体意识等等。大力发展学院的内驱力，用好的制度来激励人、鼓舞人、团结人。

（五）生态和谐

而高职院校的生态和谐不仅仅只有环境和谐，也存在着人与环境的和谐。本文中主要介绍了硬环境和软环境这两个方面，也就是校园中硬件设施方面的建设。例如教学楼、图书馆、体育馆、实训室以及校区的道路、雕塑等都应该避免成为乱七八糟的装饰，尽量体现出和谐协调、整体规划的摆放原则;而办学的质量、规模、教学秩序等方面则属于软环境。这些环境要素要想形成和谐的校园文化氛围，就必须做到和谐统一。因为无论是硬环境或软环境，目的都是为了让师生接受，让他们感觉到校园生活的舒适感，师生对环境生活感到满意，就更愿意来维护这份美好，从而形成良性生态循环，人与环境也和谐相处。

三、构建和谐校园的要求

十七届四中全会中，中国共产党通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，决定中执政能力建设和先进性建设成为了执政党建设的根本任务，真正贯彻科学、民主、依法执政，将重点放在提高党总揽全局、协调各方面的能力和水平的提升，从而提高干部队伍的素质，将各方面人才和力量凝聚起来，让党委的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用都得到充分提现。我认为高职院校的党建工作要想做好就必须要实现以下“四力”。

（一）党委要有执政力

要想构建和谐校园，依法行政和民主治校是不二法门，只有这样才能提高高职院校的执政能力。第一，高职院校的党委要能高屋建瓴、增进学院稳步发展。高校之间也存在竞争，只有提高竞争力，才能在社会上立足，而提高竞争力的关键，就是稳定发展。唯有发展，才能在同类院校的竞争中获得优势，也唯有发展，才能解决大家关心而又必须面对的问题，才能为学生和老师提供一个生活和工作的良好环境，也只有稳定，学生和老师才能和党委一条心，迈向未来。第二，高职院校党委要提倡调查研究的风气，增强看清形势、统一各方力量，以科学的方法来发展的能力。比如某所学院，前身是大专，后来在整合各方资源后，升为高职院校，校领导在经过一番努力后，基本将各校区、各院系在文化上融合在一起，现在正在为‘一体化办学做调研工作，务实地听取全院上下所有人的意见和建议，希望可以少走弯路，步上正轨。

（二）党员要有引导力

高职院校在建设和谐校园的过程中，应身先士卒，起到黨员的先锋模范作用，为党和国家增光添彩。党委在带着学院向前发展时，不能只靠党委委员来贯彻目标，那样是无法有效开展工作的，而是应发动广大党员，让他们做好本职工作，在教学、教研、教改和教学管理上认真负责，这样才能增大学院的办学规模和提升教学质量;另外，党员应识大体、顾大局，在思想和觉悟上不能落后，要不怕困难，不争名夺利，在‘创先争优等活动中，与其他教职员工在工作上互助互利，一起进步。在这样的环境中，学院必将在党员的带领下，充满友爱、欢笑。

（三）党委领导下的基层党组织要有吸引力

构建和谐校园的关键就在于高职院校基层党组织包括各个党支部，在凝聚组织里的所有党员时，也要注意新党员的培养，这样基层党组织才可以保持年轻，充满战斗力。如果高职院校，总支、支部等基层党组织能充分了解群众的想法，为群众做实事。让群众职工们都感受到组织的温暖，在这样的背景下，群众的支持与拥护一定只多不少，甚至也会有更多的师生员工愿意进一步了解党组织，加入党组织，并且以加入党组织为荣。

（四）思想政治工作要有影响力

构建和谐校园最重要的起点就是加强高职院校党的思想政治工作，并进一步完善。因为首先高职院校正处于发展的初步阶段，面临巨大困难，党委要用敬业奉献的精神来对全体师生进行武装，此外领导干部、党员也要带头树立正确的荣辱观，团结师生，同舟共济。二是领导干部要自觉服务教学、服务学管、服务学生，带头树立服务意识，带着大家奋发前进，做到“俯首甘为儒子牛”，以这种精神来感染师生员工，三是培育“党委——中层干部——教职工党员——学生党员”的思想政治工作链，向大家展示和示范，以此推动学院良好风气的形成，展示我党雄厚实力，使每个人都能在校园尽情发挥自己的本领，感受到校园舞台的亲切感。

四、结束语

总结来说，建设和谐校园和高职院校党建不能分头去办，而是应同时推进。在建设和谐校园的过程中，党的建设也需要持续不断地添砖加瓦，这样会帮助学院更快、更健康的发展，让高职院校培养出更多的人才。

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