●李忆锋
这天,匹诺曹正在排练,忽然发现了笑眯眯的郝小奇。匹诺曹问郝小奇有什么高兴事。
郝小奇仰着头骄傲地说:“这次作文是写一位我感兴趣的同学,老师说我写得好,还让我在全班同学面前朗读了作文。”
“老师怎么写的评语?”匹诺曹好奇地问。
郝小奇一边想一边说:“人物形象鲜活、生动、有个性……”
“那你是怎么做到的?”匹诺曹接着问。
“看剧看的呗!”郝小奇回答。
“真的?那你说说,我听听。”匹诺曹说。
“比方说《木偶奇遇记》这部剧,很多地方我记得不太清楚,但是有一点我每次都能一下子就想起来,那就是匹诺曹的长鼻子。”
匹诺曹点点头,说:“对,这是人物的外貌特征。写作文时,描写人物的外貌很重要,要尽量做到与众不同。”
“大道理我不懂,但我知道,加上“长鼻子”这一特征,一定会给人留下深刻印象……”郝小奇正说着,被匹诺曹打断了。
“你也写了长鼻子?”匹诺曹故意逗趣。
郝小奇认真地解释:“我要是也写长鼻子,那不就是抄袭了嘛。再说了,童话里面可以写长鼻子,我要写的不是童话,不能那样写。”
匹诺曹点点头,说:“是啊,童话可以虚实结合,天马行空。但在作文里写人物,必须符合事实,不能作假。你是怎么写的?”
“我写的这个同学个头儿很小,我们叫他小豆包,但是他胆子很大,很多同学不敢做的事他敢做,比如抓虫子、爬树、下河。”
“有些行为有危险,要注意安全。”匹诺曹提醒道。
“有一次,几个同学正在居民楼间玩耍,看见一只狗被绑在一个人的自行车上,嘴巴被粘住了,用求救的眼神看着周围人。成年人都没注意到,只有小孩子看到了。也许小孩子和动物心灵相通,所以容易注意到吧。小豆包个头儿小,但有大智慧。他让小明同学拦住狗贩子,说小区一栋楼里有一条狗被主人遗弃了。狗贩子听了,停下自行车跟小明走了。小豆包跑到自行车前,用手解绳子、用牙咬绳子、用石头片割绳子……终于把狗放走了。小明也趁狗贩子没注意跑开了。狗贩子回到自行车边,发现狗没了,气得大骂,但也没招儿。通过这件事,全班同学都对小豆包另眼相看,觉得他的形象忽然变得很高大。”郝小奇一口气说完了全部故事。
匹诺曹赞许地说:“你写的这位同学,有鲜明的外貌特征,比方说他个头儿很矮,让读者有具体的感觉,再由外貌特征联想到其他故事情节,这个故事就记住了。”
“对呀,就像木偶奇遇记一样,那个长长的鼻子总是第一个出现在眼前。”郝小奇接着说。
“然后,你又写小豆包胆子很大。这种对比写法,能给读者留下深刻印象。你做得很好。”匹诺曹赞许道。
郝小奇诚恳地说:“匹诺曹,感谢你带我看剧写作文,我学到了很多写作文的方法。”
匹诺曹笑了。能帮郝小奇写出好看好玩的作文来,他也很高兴。