读者来信

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情商离不开经历，多陪伴孩子成长

回应“幼儿情商培训是个什么鬼”

2019年5月23日《南方周末》评论版

我觉得大可不必送孩子去所谓的“情商培训班”，不是因为有害，而是因为可能无用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，情商离不开人生的经历，或者说情商本来就该在经历中逐步培养。比如，当你有过与人交流碰壁的经历，下次再遇到同样的情况你可能就会换一种交流方式，如此在不断尝试中学会与不同的人良好沟通。随着孩子年龄的增加，阅历的增加，自然会有丰富的机会提高情商。反之，离开人生经历，提高情商的理论即便再精妙也难有落脚之处。不能付诸实践的理论哪能深入孩子心灵呢？因此我以为，送孩子去“情商培训班”不如鼓励孩子多与人交往，多参与集体、社会的活动，在经历中自然而然地提高情商。退一步说，前人没有“情商培训班”，不照样能“世事洞明”“人情练达”？

甘肃兰州❘吴小杰❘兰州大学学生

毋庸置疑，专业高效的培训，对于孩子的成长确实具有着不可估量的积极作用。但诸如幼儿情商教育之类的培训，其运作模式、培训方法和效果等等都有待商榷。家长给孩子报名参加情商教育培训，无外乎就两种可能：一种是家长意识到要对孩子进行情商的培养，从小提高孩子对社会的适应能力，这明显属于“听起来很美”；另一种则是家长已经感觉到自己在教育孩子方面出现了某些问题，宁愿把孩子送到培训机构去接受教育，当“甩手掌柜”，却不在自己的教育理念和方法上寻找原因，这实际上是一种推脱责任的表现。

家长是孩子的第一任老师，最好的情商教育就在家里。要为孩子“补”情商，花钱不如花时间。如果每一位家长都身体力行，在日常生活中多一些高质量的陪伴、高效率的沟通、高水平的示范，孩子的情商自然“水涨船高”。

贵州普定❘任启鑫❘基层干部

期货农业和实物补贴

回应“一个鸡蛋撬动一个民族的未来”

2019年5月23日《南方周末》评论版

文中提到“仅有一半的孩子吃过水果”，当前，由于水果价格飙升，将会有更多的弱势群体吃不上水果，原因之一据说是前期“果贱伤农”，于是种水果的人就少了。“果贱伤农”与吃不起水果都不是好现象，建议政府一方面加快发展水产品、牛奶制品、豆制品、水果和禽蛋制品等与民生密切相关的期货农业，另一方面，对于城乡精准扶贫对象，包括儿童在内的相对弱势群体，不妨以计划经济的方式给予阶段性临时性的实物补贴，在生产端和需求端矛盾上削峰填谷。每天吃一个鸡蛋，看似一件小事，如果能够落实到位，将是一件大事，彰显的是党和政府的政策温暖。

湖北武汉❘栾新河❘新洲区委办

“学校欠我们毕业礼！”

又是一年毕业季。前些天，一个考上大学的学生发微信给我：“老师，学校欠我们一个毕业典礼！”马上要参加高考的一个高三学生在读书笔记中写道：“多么渴望能举办一次毕业典礼，纵使时光老去，我希望那一幕令人难以忘却的画面成为永恒！”

是啊，目力所及，就我所了解的周边学校，以前惯常的做法是毕业前照个毕业照，高考完直接走人。窃以为毕业典礼这个环节不可省略。毕业典礼之于学生和学校来说，都是一件大事，是学生对于母校的一次告别，对青春的一次纪念，也是学校对学生的叮嘱与希望，学校不但要举办毕业典礼，而且要办得有意义、有特色。

如果教育只剩下“分数培训班”，那将多么无趣又无奈！在学生们的失望和期待中，欠缺的毕业典礼也给所有人画了一个大问号：我们该如何抗衡功利浮躁的价值失重，又怎样去打捞那日渐遗失的教育灵魂？希望一些校园管理者意识到自己的责任，身体力行地上好“最后一课”。

广东惠东❘王轲❘惠东中学教师