二胡器乐演奏表现力提升方法分析

王莺

【摘 要】二胡是我国传统的民族乐器，具有独特的艺术表现力，深受人们的喜爱。随着人们生活水平的提升，学习二胡的学生不断增多。很多学生演奏二胡时缺乏艺术表现力，本文针对提升二胡演奏表现力的方法进行了研究，有望为二胡演奏学习提供有益参考。

【关键词】二胡演奏；表现力

中图分类号：J632.21 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）11-0051-01

二胡是我国民間流行的乐器之一，最早关于二胡乐器的记载可追溯至唐朝，二胡乐器在我国民族音乐发展中已有一千多年的历史。二胡不同于其他民族乐器，其在演奏技法、音乐韵味等方面具有很高的辨识度，近年来，有关二胡乐器演奏的研究不断深入，学界对二胡演奏表现力的重要性存在一致观点，即必须增强对二胡演奏的表现力，才能更好地深刻理解二胡演奏的艺术。

一、深刻分析作品的创作背景

音乐与乐声是源自人们心中的美好旋律，其能展现人们的细腻心理，表现人的思想情感，从乐声中可感受到创作者及演奏者的内心世界。二胡演奏作品可以很好地印证此观点。如二胡经典曲目《二泉映月》，其背景是夜晚乡村景色，泉水与夜色相互交融，乐曲营造了充满自然美感的景色，营造出静谧和谐的景象，使听众感受到演奏者心中的孤独。

演奏者演奏此乐曲时必须掌握其创作背景，细细品味其创作思想，从而全面展现作品的表现力。在二胡演奏中必须对作品的创作背景及其隐含的人文思想进行深入理解，才能赋予演奏作品更深的思想内涵，提升二胡演奏的表现力。使演奏效果更加真挚动人。

二胡曲目《水调歌头》，演奏时要抓住作品的灵魂，尽量体会苏东坡创作的动机及作品蕴含的情感价值。苏东坡创作《水调歌头》时被罢官免职，中秋时节孑然一身，触景生情，心生惆怅，遥望明月，心中的郁郁感情通过诗词得以抒发。“高处不胜寒”一句蕴含了苏轼无尽的情感。演奏时必须了解作品的创作背景，深刻体悟作者创作的思想，有利于增加演奏的情感内涵。增强演奏的表现力。

二、加强对基本功的训练

二胡演奏有固定的音高，其音高的准确性必须凭靠演奏者长期的锻炼才能熟练把握。学习二胡最重要的是基本功的练习，如运弓、揉弦、音准等。要提升二胡演奏的表现力，首先要加强基本功的训练。演奏者必须经过刻苦长期的练习才能熟练掌握演奏的基本技巧[1]。从而在演奏中展现更好的舞台表现力。

掌握了扎实的基本功后要对二胡作品的创作背景有一定的了解，根据乐曲的创作背景拟定感情基调，使演奏情感自然流露，增强演奏者与听众间的心灵互动。掌演奏基本功时首先要学习二胡的乐理。演奏者要学会识谱、唱谱，以及掌握音阶、节奏等。

二胡曲目基本为五声音阶，经反复训练才能把握五声音阶的规律。节奏锻炼应从音符层面进行把握，逐渐提升训练的难度。初学者必须循序渐进，不可急功近利。在初学时必须养成良好的习惯，保证以正确的演奏姿势进行演奏。基本功训练阶段要不断反思，仔细琢磨，认真分析归纳自己的不足，不断改进总结经验。

在加强基本功训练时，可通过对基本旋律的改变加深对其的认识，要更好地表现二胡作品的魅力，必须加强基本功的训练。二胡作品的演奏必须以基本功为基础，如缺乏扎实的基本功，则不能呈现良好的演奏效果。

三、增强对作品的演奏欲望

二胡的制作凝聚了匠人的心血，二胡琴身精美，琴声醇厚悠扬。一些学生对二胡演奏存在一定的认识偏差，如误以为二胡音色必须以二胡乐器的制作为基础，演奏节奏准确则不会出现抢拍或拖拍的情况，演奏顺利完成则为演奏成功[2]。实则不然，二胡演奏需有扎实的基本功，必须反复训练，熟练掌握基本的演奏技巧，才能完整地呈现音乐作品。仅有演奏技巧不足以展现二胡演奏的艺术魅力。要提升二胡的演奏表现力，必须有一定的表现欲望，演奏者必须具有表演欲望，才能极大地提升演奏品质，演奏二胡作品时要全心地投入，将自己对作品的理解通过演奏手法表现出来，才能使二胡演奏达到更好的演奏效果。

四、培养学生的全面修养

音乐表现的内容是生动形象及丰富多彩的，有时难以用语言描述清楚，在实际二胡教学中，教师应重视学生主观性的发挥，培养学生丰富的联想能力，学生必须有广泛的艺术兴趣，不能仅限于二胡演奏，要通过欣赏其他艺术种类丰富学生的情感体验。如通过欣赏电影、学习钢琴及小提琴等，逐渐提升学生的审美意识及鉴赏能力，使学生的想象力在实践中得到更好发展。如指导学生欣赏舞蹈时，引导学生发现舞蹈艺术与二胡演奏之间的联系，运长弓时需舒展大臂，带动小臂的动作；力度气息下沉动作协调。学生平时多注意积累，必然有助于增强其音乐想象力，有效提升二胡演奏能力。

五、结语

二胡乐器凝结了我国民族文化的结晶，成功的二胡演奏家能以丰富的演奏手法、深厚的情感展现音乐作品，打动听众的心灵。要展现二胡演奏的表现力不仅需要熟练的技法，还要有扎实的基本功。要提升二胡演奏能力，必须要深刻理解作品的创作思想，并通过独特的表演手段完美呈现出来，从而达到绝佳的演奏效果。

参考文献：

[1]朱桥.分析二胡器乐演奏表现力的提升[J].大众文艺，2018，（14）：111.

[2]次央.试论二胡教学中音乐表现力的培养[J].艺术评鉴，2018，（14）：120-122.