郭云霞
Q 我家孩子学习成绩很好,就是性格有点内向,缺乏自信,我们经常夸奖孩子,可孩子还是很胆小。请问怎样提高孩子的自信心呢?
A 众所周知,孩子是需要被鼓励和肯定的,然而一些父母总会做过头,经常把各种赞美之词挂在嘴边,生怕少一句赞美,就导致孩子不自信。可是,孩子的自信是夸出来的吗?
既然谈自信,我们先看看什么是自信。自信,从字面上理解就是“相信自己”,心理学上的定义是:一个人对自身成功应付特定情境的能力的评估。如果一个人对自己的评估是他能应对,那么他就是自信的;如果评估自己不能应对,就代表他不那么自信。
一般来说,一个人的成功经验越多,积累的成就感就越多,所评估的自己的能力就越强,也就越自信。简单说,自信来源于成功感的累加。
那么,夸孩子能带给孩子成功的感觉吗?
我有一个朋友是初中语文老师,其孩子从小聪明活泼,左邻右舍都夸奖和赞美他。可是上了幼儿园之后,这个孩子慢慢地不爱讲话了,越来越自卑,越来越内向。
为什么会出现这种情况?因为孩子小时候,家人和邻居过多表扬他的聪明伶俐,让孩子过于相信依赖自己的“聪明”,从来不主动去学习。因此他不会自己吃饭,不会自己穿衣服,香蕉没人剥皮就不吃……可是上了幼儿园,他发现别的小朋友会这会那,自己却什么都不会,渐渐地变得不自信了,特别是当别的小朋友投来嘲笑的眼光,他更加沮丧。
上个月我在常州讲人际沟通课,学员中有一位女士,硕士研究生学历,站在讲台上讲话声音非常小,声音还有些发抖。在我的引导下,她讲出了自己不自信的原因。从小到大,无论她做得再好,父母都不表扬她,即使考上了研究生,父母也只是对她说“不要骄傲啊,考上研究生的人多了,这没什么大不了的”,以至于她一直认为自己不够优秀,自我价值感很低。
你一定会疑惑,夸不是,不夸也不是,那到底要不要夸呢?夸奖孩子是没有错的,只是有一个大前提,那就是孩子真真正正做到了你所夸的事,并且自己也认为完成这件事并不容易,自我评价和他人评价保持一致,才会让孩子产生成功的经验和感觉,从而慢慢变得自信。
一般来说,家长培养孩子的自信心,应该包括这样三个环节:
第一,心理上相信孩子;第二,语言上鼓励孩子;第三,行为上信任孩子。
首先,充分信任孩子,让孩子在做中获得成就感。孩子做的事情越多,做成的几率就越高,获得成就感的机会也越多。当孩子小,或者做的事情有特别难度的时候,适当帮助有利于孩子获得成功。注意,是帮助,不是替代。
其次,当孩子做到了,给予夸奖,做不到時给予肯定和鼓励——肯定他做得好的部分,鼓励他没做好的部分。
需要注意的是,不少家长在表扬孩子时喜欢说“你真聪明”“你真棒”,这种表扬一久,会让孩子觉得“我真的很聪明”,很可能就想靠小聪明做事,而不肯付出努力。建议家长多具体表扬,比如“你今天写的字比昨天好很多”“你这次作业写得非常认真”。另外,尽量不要夸奖孩子聪明、漂亮等先天品质或长相,要夸奖孩子后天拥有的品质,比如“努力”“认真”“有毅力”等。
儿童心理学家认为,孩子的自信,从根本上讲是来自父母无条件的爱。爱孩子,尽情享受孩子的成长过程,用尊重、欣赏、信任的态度对待孩子。有父母的爱在后面支撑,孩子在外面不管遇到什么,都无所畏惧,因为“爸爸妈妈都爱我,肯定我”,他心里非常踏实,知道自己拥有取之不尽的力量,可以面对整个世界。
愿所有的父母都可以学会在恰当的时机,选用恰当的方式,给予及时的肯定和鼓励,培养出内心有力量的孩子。
编辑 乔可可 15251889157@163.com