新时代背景下体育专业大学生思想政治教育探析

徐莹莹　闫林

摘 要：了解新时代背景下体育专业大学生思想教育工作中的特点与不足，探究思想教育工作方法，是大学生思想教育工作者急需解决的重要课题。结论：高校思政教育定位不准确，投资不足，课程单一；教师重视度不高，素质偏低；体育专业大学生政治意识、意志品质薄弱，心理素质差。建议：合理定位体育专业大学生思政教育，加大投资，优化课程设置；加强思政教育工作队伍建设；融合中国传统文化，加强校园文化建设。

提高学生思想政治素质，加强学校师资队伍建设，不断改革创新思想政治工作，是培养高素质复合型人才的重要保障[1]。因此，了解新时代背景下体育专业大学生思想教育工作中的特点与不足，探究思想政治教育工作新方法，是各高校体育专业大学生思想教育工作者急需解决的重要课题。

一、新时代体育专业大学生思想政治教育存在的问题

（一）高校层面

1. 对高校思想政治工作地位的认知偏差

高校思想政治教育发展至今，仍存在有弱化其在高等教育中宏观作用的现象。仅仅将思想政治教育当做诸多教育科目中的一种，停留于对学生的“道德教育”层面，且大都趋于“形式化”，未将其上升到社会和谐发展、社会主义核心价值观、民族振兴等意识高度。严重阻碍了高校思想政治工作的顺利开展。

2. 基础教育投资无法满足思政教育的开展

物质基础决定上层建筑。高素质的复合型人才，需要高标准的基础教育设施相匹配。以往调查发现，很多高校，特别是高职院校的基础设施投入不足，专业课教室、实验室、体育场馆、校园景观、生活设施等严重匮乏，无法调动学生学习积极性，不利于其树立健康积极的心态，思想政治教育工作也难以开展。

3. 思想政治教育课程设置独立化

高校的课程体系，包括专业课和思想政治理论课。在培养学生的综合素质中，二者有所分工无疑是必要的，但如何将二者有机结合，使之在对体育专业大学生的思想道德素质教育和专业素质教育中相得益彰，这是很需要探索解决的课题。目前需要克服的倾向是过分地强调思想政治理论课对于体育专业大学生思想政治教育主渠道的作用，而忽视专业课的思想政治教育功能。要树立寓思想政治教育于全课程教育的观念[2]。

（二）思想政治教育工作者层面

1. 对学生的思想政治教育不够重视

高校思想政治教育工作一般是由教师负责传授，辅导员辅助教学，辅导员平日里与学生接触最多，所以其思想和见解会对学生产生深远影响。有些辅员虽然能够扮演好思想政治教学的辅助角色，但在日常生活中对学生的生活、学习等情况或多或少会有一些疏忽，而这些小问题往往会是大问题“爆发”的根源。由此可见，思政教育并非短时间内就能完成的，还需要落实到生活学习的各个环节中，方能达到教育目的。

2. 综合素质不强

高校思政教育工作者是学生思政教育的驱动者，但在新时代发展要求下，突显出政治素养不足、文化素养陈旧、意志品质不强、能力素养较低等问题。特别是在“互联网新媒体”影响下，教学模式依旧未从传统教学模式中脱离出来，并没有真正顺应当前新媒体的发展形势，始终处于被动状态，教学观念、教学方法等缺乏创新性。这无疑为思政教育工作带来了一定程度的消极影响，导致教育模式依旧沿用传统模式，教学思想陈旧，不利于体育专业大学生思想政治教育的开展。

（三）学生自身

1. 有强烈的爱国热情，但又缺乏坚定的政治方向

爱国主义是当代体育专业大学生思想的主旋律。当代体育专业大学生的爱国热情空前高涨，大部分学生都努力学习，刻苦钻研，愿意为祖国的强盛、民族的振兴贡献自己的青春。但由于社会环境的复杂性，使得部分学生政治原则认识不深刻，对当前社会上存在的新思潮的危害性认识不足，不能把爱国热情建立在高度的政治觉悟和理性思维的基础上。

2. 道德观念薄弱、传统文化知识欠缺

随着经济全球化，文化全球，多元化的思想意识也逐渐在高校中蔓延。其中既包含代表积极的先进思想，但包含有一些消極的错误思想，多元化的思想意识严重影响着认知思想形成初期期的体育专业大学生。 在文化素养方面，表现出传统文化知识欠缺，潮流文化抵抗力薄弱的失衡现象。

3. 注重知识学习，实践能力薄弱

随着“互联网”的普及与飞速发展，体育专业大学生对新知识的接受已经由单一的课堂形式向新媒体下的全方位多途径转变。比如通过微博、博客、微信、论坛等诸多媒体形式，来获取新知识。目前当代体育专业大学生很少参加实践活动，通常表现为缺乏实践经验、实际解决问题的能力比较弱。

4. 个性张扬，独立性、心理素质较差

新潮流文化的兴起，使当代体育专业大学生具有活跃的思想、张扬的个性，有强烈的表现欲和竞争性。但部分学生的独立性、心理素质差，表现出自信心薄弱、心态不成熟。一旦遇到挫折，便垂头丧气、不知所措，缺乏战胜困难的勇气。

5. 个人主义较强，社会适应能力差，人际关系淡漠

现阶段体育专业大学生中独生子女较多，长辈的溺爱导致他们从小养成强烈的个人主义，思想与行为方面都以自我为中心，社会适应能力较差。同时，由于理想信念和价值观的不同，致使他们在人际交往过程中难以敞开心扉，建立真正的友谊。独来独往，人际关系淡漠。

6. 就业困难，心理压力大

“人口老龄化”、“人工智能”等新现象的出现，对青年学子的就业产生巨大的冲击。就业困难已经成为体育专业大学生入学后就必须面对的问题。毕业后“我要做什么”、“我能做什么”等问题一直存在于体育专业大学生脑海当中。由于其心志的不成熟，导致如无头苍蝇般，不知所措，或许盲目的考证、考级、做兼职，亦或沉溺于网络游戏的虚拟世界之中。而不能好好珍惜大学的宝贵时间。

二、新时代体育专业大学生思想政治教育方法探析