多焦点眼镜在青少年近视防治中的应用

李亚征

【摘 要】在当前社会生活中，“近视”已经成为中国人民很常见的现象，由于当前中国电子产品发达，越来越多的人在电子产品上花费的时间超过正常水平，而长时间的与电子产品接触就会造成眼睛近视。也就是说，电子产品的影响是当前造成中国近视人口多的重要原因。我国近视人数比例愈来愈高，其中青少年儿童的比例也是相对来说比较高的，现在越来愈多的学校采用电子白班教学，在家里又长时间的沉迷于电子产品。随着经济科学的日益进步，“多焦点眼镜”出现在人们的实现中，给家长带来了希望，也给解决青少年近视问题提供了积极有效的方法。

【关键词】多焦点眼镜;青少年;低龄化趋势 ;近视防治;现实应用

【中图分类号】R778.1【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2019）10-0-02

1 前言

据相关调查显示，我国青少年的近视眼患病率已经越来越倾向于低龄化，也就是说，“近视眼”已经不再是一种“大人病”，这样的情况需要引起相关教育机构的重视，积极寻求相关良好的解决方案。在青少年的近视防治中，防患于未然是重中之重，只有在孩子患近视之前做好相关的预防工作和注意工作，才能很好的在预防青少年近视中收到良好的成效。在这一预防工作之中，“多焦点眼镜”的出现成为了近视研究领域的新潮，越来越多的近视研究专家对这一新发明进行相关的检验与实践，总结相关的防治原理和持续性形成的成效。

2多焦点眼镜在青少年近视防治中出现的简单问题

多焦点眼镜的镜片在提供物象方面不再单一，而是采用提供近、远、中的所有距离的清晰物象形成，这一多焦点眼镜在原理是可以延缓并且有效控制青少年的近视问题的[1]。相对来说是值得投入市场的。当前我国市场上所流通的大多是普通的树脂眼镜或者相对来说成分较好的树脂眼镜，这种眼镜虽然是相对于机器的测验而得出的数据从而进行进行眼镜适配，在近视预防方面成效并不显著。但是任何东西都有需要注意的方面，“多焦点眼镜”也亦然。

2.1 大多数家长在近视防治方面重视度不够

青少年一直是近视的常发时间，大多人的近视情况是从青少年开始的，由于大多数家长在近视防治方面重视度不够，从而导致眼镜度数逐年上升。近视眼的形成不是一朝一夕的事情，而是在长时间的不科学用眼导致的后果，比如学习姿势错误、躺着看书、长时间沉迷电子产品、睡眠不足等等都是导致青少年近视情况严重的原因。在适配眼镜方面，大多人是采用简单的单焦点镜片，这一镜片虽然能够调节近视带给人们生活的不便，但并不是长久之计[2]。

2.2 需要一个相对需要适应的过程

任何事物都会有一个适应的过程，在初次使用多焦点眼镜时，总会有一个相对需要适应的过程，想要顺利的使用多焦点眼镜进行日常生活，就要掌握多焦点眼镜的使用方法，对于远处的物体就要使用镜片上方来看物体，对于近处的物体就要使用下方的鏡片来观察物体[3]。想要寻找一个适合的理想观察区域就要通过自身的调节，这一点相对来说比较麻烦，也因此在初次使用会出现轻微的头晕眼花以及空间适应力较弱，物体观察方面也容易出现模糊等问题。

2.3 使用多焦点眼镜的人员有出现不适应的情况

当前很多临床调查显示，很多青少年在近视预防的情况只能够使用阿托品等睫状肌麻痹剂进行阻断调节，所谓是药三分毒，这样的防治方法相对来说对正处于生长过程中的青少年来说存在着极大的弊端。近视眼的情况是，即使在青少年的眼睛中难以看清远处物体，但是依然可以对近处的物体进行聚焦调节。在很多使用多焦点眼镜的人员出现不适应的情况，其中的原因很多，其中有眼镜架的适配不当;其次还有由于多焦点眼镜的制作过程相对来说不是简单的镜片制作，其中的复杂性容易造成验光失误。

3 .多焦点眼镜在青少年近视防治中的应用

一副好的眼镜对于青少年的近视防治十分重要，青少年时期正是孩子人生最重要的时期，如果不采用科学的防治近视的方法和眼镜，就会造成散光、弱视或者斜视，无论哪一种情况，都会对青少年的一生造成影响，也因此想要保持孩子眼睛的立体视的功能就要选择科学有效的眼镜，而“多焦点眼镜”就是相对来说最好的选择。

3.1 成像中能够根据周围环境进行相关变化调节

只要青少年在初次出现近视情况，家长就会选择只有一个焦点的单光镜片，虽然视觉效果很好但是不是长久之计，而多焦点眼镜就是“双光”，科学研究表明，多焦点眼镜在青少年的眼镜近视防治中具有很好的效果，在使用过程中也不会出现视觉跳跃的现象，实用性和安全性都非常高[4]。多焦点眼镜能够根据物体在眼睛的成像中能够根据周围环境进行相关变化调节，能够防止因为调节过度导致近视情况加深。

3.2 根据个人的近视情况定做适合自身的镜片

当前医学视光领域对于青少年的近视率研究很多，想要寻找科学的方法控制青少年近视的发生和发展。多焦点眼镜在外观上与普通的单光眼镜的区别并不大，但是在远近的视觉调节上具有多处焦点，能够有效的控制青少年近视情况扩大，多焦点近视眼镜采用先进的材料和科学性的验光，根据每个人的近视情况定做适合自身的镜片，量身定做就会拥有适合青少年自身眼睛状况的眼镜，这对于青少年近视预防和调节具有重要意义[5]。

3.3 多焦点眼镜能很好的解决焦距切换问题

青少年正处于身体生长的重要时期，眼球的生长还未成熟，换言之，这一时期青少年的近视防治极其重要，这一时期学习为主，大多数时候处于抬头看黑板或者低头学习的情况，但单光眼镜长时间的佩戴会很容易造成眼睛疲劳，但是多焦点眼镜就能很好的解决这一切换问题，对于近处的低头学习，可以采用下方镜片;对于抬头听课则采用上方镜片[6]。这一多焦点眼镜既方便又科学的解决了青少年的近视眼调节问题。

4 结束语：

青少年儿童是祖国未来的希望和寄托，他们的身心健康是我们的责任。相关调查显示，当前我国近视眼镜使用中，虽然使用多焦点眼镜的人数相对于单焦点眼镜的人数较少，但是调查结果显示，使用多焦点眼镜的人的眼睛度数增加的几率以及度数控制都是极其优于单焦点眼镜的。

参考文献：

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周进华. 3种近视矫正方法在延缓学龄期儿童近视发展方面的临床分析[J]. 中外医疗， 2018（5）.

丁明红， 马先生. 渐进多焦点眼镜和角膜塑形镜抑制青少年近视的临床疗效观察[J]. 医学理论与实践， 2017， 30（15）：2326-2327.

刘正峰， 潘雪梅， 吴建峰，等. 青少年渐进多焦点镜片延缓近视发展的临床分析[J]. 科技视界， 2017（9）：256-256.

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