赴北京《石榴籽计划》培训心得

衡先华

我有幸参加了这为期5天的《石榴籽计划》培训，感觉是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，静心学习，潜心研修。开课虽然只有5天，但让我收益颇多，也是最接地气的一次培训。国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。让我又一次接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。

培训这5天，国家新闻出版社广电总局播音主持实践锻炼基地、深圳证卷交易所的领导精心设计了丰富的学习内容，第一天我们怀着激动的心情见到了央视广播播音员海霞老师、近距离的接触我们是想都没想过，眼前的她端庄儒雅、谈吐风趣优雅。

第二天早上怀着满怀激动的心情来到了名园东方蓝天幼儿园，园所虽然不大，但里面的环境整洁高雅，大大小小的环创都和精致，贴的整整齐齐，这背后就体现出了这所园的管理模式与领导的学识功底。当看到穿着朴素大方、白发苍苍的60多岁的孟园长站在我面前的那一刻，我内心已充满了内疚与自责，想想平时的我自己，总以为自己年龄大了不愿去干了，不愿去想了的想法时常出现在脑海的那种想法而感到愧疚。孟园长的谈吐蕴含着很深的内涵，无不表现着深深热爱着这份事业的热忱。老师们的组织教学能力也是张驰有度，严中有爱，注重培养幼儿们的语言发展，想象能力，观察能力，和社会行行为，从全面发展的角度去精心培养每名幼儿。

通过听贾小军老师的本节课后，使我受益匪浅，原来讲一个小小的故事，也有如此多的技巧方法。语调的高低，语速的快慢。在发音方面用声的虚实，声音的变换，还有重音的强调。表情的丰富到位程度，都能应用到讲故事当中。以前从不懂得题目与起头之间的停顿是什么作用，今天终于解惑了这个问题，其作用让幼儿有所期待故事的情节发展，营造幼儿注意力集中的气场，培养幼儿的情趣。

讲故事也是一门艺术，是声音的立体呈现，要想把故事讲精彩，就得极力塑造表情，音色，个性，言语，表情夸张言语表达的要有色彩感，空间感，温度感，加上适当的动作。讲故事过程中面部表情有了，神态有了，色彩也就自然有了。幼儿们就会越来越喜欢你所讲的故事了。通过贾老师的引导我将所学到的方式方法利用到自身上，先从自身做起，带动身边的老师们讲好每个故事情节。

第四天怀着激动的心情再一次听了中华女子学院儿童发展与教育学院副教授兼中华女子学院附属实验幼儿园园长胡华教授的讲座。在去年的八月我有幸参加了乌鲁木齐园第17届园长培训班，记得当时也听过胡华教授的一堂讲座，她对幼教事业独特的认识和见解和我产生了深深的共鸣，一切都是以自然为主，自然的园所，孩子脸上自然的笑容，老师与老师之间自然的和谐，幼儿园教师与幼儿之间的自然相处，一切的自然构成了最美的一面，那就是——最自然的教育儿童观。每个幼儿都是独一无二的，在发展当中参差不齐，我们要要在适当的引导下静待花开。真正走入到孩子的心灵深处才能感受到孩子真正所需要什么样的幼儿园。开放性的教学模式，将游戏转化为对孩子们的教育，幼儿的喜好，本性在这里真正得到了释放与升华。这一幕幕ppT的画面融入了我所有的感动，这也是我们所向往的园所，老师，幼儿都是非常幸福的模样。教幼儿认识世界，学会感恩，不给别人制造麻烦的优良品德。

听了胡华教授精彩讲座后，我在这里找到了孩子最想得到什么样的教育的答案，仿佛感觉到幼教事业的开启之门将在这里打开了！

最后一天的学员互动与徐老师的引导。解决了我们迫在眉睫的突出重点问题——如何将语言活动渗透到一日活动当中去？一节组织教学活动在短时间内是难以达到目标的，即使达到也是浅显的，但通过渗透到一日生活某个环节时其效果明显是不一样。幼儿得到了一个巩固和拓展的机会，在动手操作，思考探索的过程中又升华了幼儿新的知识，从而是幼儿的生活经验更为丰富了。生活经验在游戏和学习中获得，游戏又是幼儿生活，学习的方式，因此我们一定要用“活的”教育方式去教幼儿，那便是首先学会“玩"，放开幼儿的手脚，释放幼儿原有的思维，纯真的童趣！

下午宗文革老师的讲座学习使我更加的知道玩具对于孩子有多重要。孩子生来好动，玩具是孩子的生命。在孩子的生命成长中，无时不刻不充满着内心对玩具的渴望。生活中能所被他使用的物品无不成为他的玩具材料。玩具所带给孩子的价值也绝对是不可用标准化的工具能测量清楚的，让他们童年充满更多自由的色彩。

通过这5天的学习我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心、修行、修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师專业成长的引领者。

最后衷心的感谢国家新闻出版社广电总局播音主持实践锻炼基地、深圳证卷交易所的领导组织的这次《石榴籽计划》培训，感谢培训专家的付出，感谢班主任老师和相关工作人员的辛勤付出，使我们受益匪浅，启迪良多，这是我们在幼教知识储备上的又一次进步！诚挚的说声谢谢你们！