言之无文 行而不远

桑进林

有文采即语言生动形象，这不仅指词语华丽，更应有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的内在韵味，达到“唇不点而红，眉不画而翠”的境界。那么，我们怎样才能让文章有文采呢？

字字生辉，词语灵动，求得表达之美

“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”金昌绪的《春怨》为何千百年让人读之不厌？就在于“教”的慵懒，“不得”的耐人寻味。“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”一个“恐”字，一个“又”字，道出多少思念之情和珍重之意。无疑，恰到好处的选字用词可增添文采，让文章灵动。

有不少同学写作时比较重视形容词，认为形容词更能增加文章的文采。殊不知还要重视动词的选择，动词用好了，文章也就活了。

句式灵活，力求多变，求得新奇夺目之美

一味陈述，表达难免呆板，缺少生气;一味感叹，又使得句子空洞乏味。若行文不拘泥于一种句式，或陈述，或疑问，或祈使，时时求变化，表情达意自是灵活。整散结合，长短结合，既显整齐之态，又得错落之美，给人一种气势贯通、节奏铿锵之感。必要时的倒装语句会使文章异峰突现，新奇夺目。如高考优秀作文《外修文化之“城”，内养精神之“剧”》：

在一系列中国關键词中，“长城”和“京剧”不仅使我骄傲，还有一份厚重与庄重感。一刚一柔，构成了独特的中国文化。欲读懂中国，须在这深厚的文化中细数落花、缓寻芳草，方可茫然而来，朗然而归。

长城和京剧自然有其相似性，前者是中国建筑艺术的仙葩，后者是中国戏曲艺术的金玉，它们都是中国文化的伟大分脉。但其最本质的联系是：长城构成了中国文化的坚毅和长久，京剧凝聚了中国文化的柔和与安宁。这两种文化互融互生，形有异而神冥合。由长城和京剧这两个视点，便足以窥见中国文化之曜曜春秋与中国精神之朗朗乾坤。

选段中整散句给人以整齐划一之感，长短句有错落变化之美，语言精练有文采，表达老道成熟，蕴含古雅之气。

深入思考，用语含蓄，求得文句有意蕴

语言过于浅显，读来一览无余，寡淡如水，毫无悬念，必定不受欢迎。故高手为文巧于设情造境，用语含蓄，意蕴丰富，如此才能激发读者的联想与想象，促人思考，让人咀嚼再三不忍释手。有意蕴的文章或文言入文，庄重典雅;或口语谚语入文，俗中见奇;或语句幽默，活泼含蓄;或名言佳句入文，充满理趣。如高考满分作文《苦辣酸甜神州味，生旦净末华夏情》：

红氍毹，四方步，紫金冠，霸王枪，一亮相满堂高朋齐喝彩;连珠肉，盘龙臛，冷蟾羹，水晶糕，一开席满座嘉宾皆激赏。五湖四海的朋友们呵，客从远方来，且让我做东，邀各位遍赏这苦辣酸甜神州味，生旦净末华夏情。

我所认识的中国，首先是一个绝美的中国，诗化了生活的中国。在“书藏绝妙画，月赏无声诗”的情调中，留下的是母亲温暖的手痕与翰墨词曲的淡香。不信？且听我细讲：

京剧生旦净末丑，讲究的无非是八个字：无声不歌，无动不舞。以程派程砚秋大师的表演来讲，那凤眼传神，柳眉入鬓，说不尽的“琐窗风雨古今情，梦绕云山十二层”，看不够的“绮罗人物，薄透凝脂”。程先生是乾旦，且身材高大，如何能“一笑万古春，一啼万古愁”？个中关窍便在情境之中，是以虽非莺莺小姐，亦能为闺房之秀;虽无草满花盈，胜似万紫千红。

阅卷老师的评价是：“语言典雅，古韵悠长。作者文字功底深厚，大量运用比喻、对仗等修辞手法，营造出精致典雅之感，文言句式的运用使文章具有古朴雅致的韵味。”