李云
山羊老師正在喝茶,见小猕猴皮皮兴冲冲地跑了过来。皮皮喊道:“老师,我有新发现啦!”
山羊老师把手中的小茶杯放到一边,笑眯眯地问:“什么新发现?”
皮皮喘(chuǎn)了口气,说:“我发现了一个新角度—从神态描写角度选择描述性的文字来写。我是这样写的:我乐得眼睛都眯成一条缝(fèng)了。”
“不错,为你的这个新发现干杯!”山羊老师说着,端起小茶杯抿(mǐn)了一口茶。
得到山羊老师的夸赞,皮皮满意地走了。
一口茶刚品完,山羊老师又见乖乖兔兴冲冲地跑了过来。乖乖兔喊道:“老师,我有新发现啦!”
山羊老师把手中的小茶杯放到一边,笑眯眯地问:“什么新发现?”
乖乖兔喘口气,说:“我发现了一个新角度—从细节描写角度选择描述性的文字来写。我是这样写的:我笑得肚子疼,双手捂(wǔ)着肚子直不起腰。”
“不错,为你的这个新发现干杯!”山羊老师说着,端起小茶杯,抿了一口茶。
得到山羊老师的夸赞,乖乖兔开心地走了。
谁知,乖乖兔前脚刚走,笨笨熊也气喘吁(xū)吁地跑来了,嘴上喊着:“老师,我有新发现啦!”
山羊老师笑眯眯地问:“什么新发现?”
笨笨熊说:“我发现了一个新角度—从修辞描写角度选择描述性的文字来写。我是这样写的:我就像一只刚出笼的小鸟一样高兴。”
“不错,为你的这个新发现干杯!”山羊老师说着,又抿了一口茶……