津彩少年 队队精彩

少先队改革实践巡礼，聚焦各省市地区“队改举措”，贡献少先队基层“队改智慧”，提供可借鉴的“队改方案”。天津市少先队坚定改革信心，加强思想引领，创新招式招法，确立建设“少先队名师的旗舰店、少先队工作的辐射源、少先队活动的资源库、联动团队社资源的集合体”的四个建设定位，汇聚起推进少先队改革发展的磅礴力量。市级少先队思想带动，区级少先队团队发动，学校少先队对标行动，校外少先队协同联动，可谓是“津彩少年，队队精彩”。

市级少先队：带动引领让“小”活动形成组织“大”影响

天津市少先队坚持“小切口、大纵深”的工作理念，开展小宣讲教育，深化大成就教育。例如以“党的十九大精神我知道”“习爷爷的教导记心间”活动为载体，组建“红领巾小队宣讲团”。此外，创新网络化参与方式，通过在线小活动，形成组织大影响。例如“小数字的新时代”活动，以找数字、填数字、说数字和大数据体验形式感受党的伟大和新时代的美好。

天津市名师工作室助力特色少先队活动，以点带面，小工作室发挥大作用。例如“红色萌芽”工作室是天津市少工委2016年3月命名的首批少先队名师工作室，工作室围绕政治启蒙教育，形成课程化、社会化、艺术化、阵地化、集体化和榜样化等多项研究内容，使少先队政治启蒙教育的研究广泛开展，从单一到多样，从平面到立体，从校内到校外。

天津市少先队创新学习社小载体，实现政治启蒙大目标。2018年六一前夕，在天津共青团带领下，天津市少先队“好儿童学习社”政治启蒙工程正式启动。“好儿童学习社”重点实施“五萌”内容：配备“好儿童萌辅”，遴选具有较高政治理论素养的同志担任学习辅导员;开展“好儿童萌学”，团市委、市少工委出品少年版学习绘本、学习字帖、故事读物，制定学习书单和学习计划;组织“好儿童萌访”，在全市命名一批红色学习实践阵地，引导少年儿童实地开展每月不少于一次的寻访体验学习活动;举行“好儿童萌讲”，每位小社员依托学校红领巾广播在所在学校开展每月不少于两次的红色故事、领袖故事、改革故事等内容的宣讲，带动影响身边的少先队员;实施“好儿童萌做”，会同市、区有关部门，在市、区建立一批红领巾公益岗位，每位小社员每月参加不少于2次的志愿实践，用实际行动做祖国的好儿童。

区级少先队：全团带队争做少先队改革先锋队

河东区深化全团带队、团教协作、队教协同，把党的要求贯彻落实到少先队改革和工作的各个方面和全过程中。

《共青团天津市委改革实施方案》和《天津市少先队改革实施方案》中明确要求：“各团区委要明确机构和人员负责学校少先队工作。”为了落实这一改革要求，在团区委建立的“5+X”工作结构中，专门设立了“思想引领及学少部”办公室，并明确专门人员具体负责学校少先队工作。

团区委建立常态化团教沟通机制，实行区级团教联席会议制度，加强团教协作。区少先队总辅导员每周参加团区委工作例会机制，定期协商、专题研究，有力地推动了区域少先队工作。河东区街道成立少工委、社区成立少先队大队，聘请“五老”队伍、学校辅导员兼任社区少先队大队辅导员，指导社区青少年活动，健全完善假期辅导员教师和中小学生社区“双报到”制度，丰富少年儿童的假期生活。

团区委坚持服务引领，聚焦主责主业：创新“精品”思想引领品牌，深化“红领巾爱故事”等活动;创新“精准”服务品牌，树立“向善向上好少年”等榜样;创新校外活动品牌，扶持打造“少先队名师工作室”等社区红领巾活动基地;深化拓展“新心希望”民心工程，为特殊青少年群体解难题、办实事。

示范校少先队：以“制”促建让基层少先队组织焕发活力

岳阳道小学是一所始建于1911年的百年老校。作为全国少工委办公室直接联系的示范校，在机制保障、队员自主引导、活动体系建设等方面，取得了积极的探索成果。

学校坚持“工作到中队”的工作理念和导向，将强化中队基础、激发组织活力作为“动感中队”创建的目标。一是加强党建带队建，由学校党总支书记任学校少工委主任，在党建带动下，学校少先队工作得到重视和加强;二是加强学科联席制度， “五小”活动与各学科融合，形成工作的良性互动，让少先队活动得到更大更多支持。

学校坚持少先队员是组织的主人，是活动的主体。一是鼓励队员“我的中队我做主”，把中队建设的主动权交给队员;二是鼓励队员“自己的活动自己搞”，创新“任务小队招投标”模式;三是鼓励队员“自己的评价自己做”，让每次活动为队员带来收获和成长。

学校坚持以“五小”活动为抓手，建设“动感中队”活动体系。一是打造中队“五小”特色活动，结合中队传统、队员特长、辅导员专业等“量身定制”中队建设方向和活动方案;二是拓展校级展示平台，将“五小”活动纳入校园文化整体布局。如“小健将”校级展示活动暨红领巾校园运动会等。今后，学校将在“建成”的基础上，围绕“建活”做工作。

农村校少先队：落实清单让农村少先队全面活跃起来

天津市宝坻区黄庄小学围绕农村少先队工作实际，落实少先队改革任务清单，对表自查，销号落实。

学校专题召开了面向少先队、德育、教学等部门的少先队改革实施研讨会，成立了由校党总支书记为组长的校级改革实施领导小组，将少先队的改革纳入学校中心工作、重点工作。

学校在大队层面推动了有关组织建设、标识使用规定的全面落实，策划开展了“你好，新时代——争做新时代好队员”“津彩少年跟党走队队带你晒变化”等重点活动。在中队层面，加强基础队务建设，创新小队建设方式，打破传统小组建队模式，建设宣传小队、监督小队、生活小队等目标型小队，激发“红领巾岗位人人争、少先队事务人人做”的少先队组织活力。

学校围绕社会主义新农村建设，创新学校少先队活动。在校党政的支持下，大队开辟了校内公益岗位，实施小队活动值班，联合黄庄特色农业项目合作建立校外实践基地，打造具有地域特色的“小而实”的品牌活动。例如“小娃的大洼梦”少先队活动，以黄庄万亩大洼荒地变良田的身边垦荒故事为背景，组织队员自行寻访村民、搜集老农具，带领队员观看现代化联合收割等场景，在队员心中深植老一辈的垦荒精神，激发他们为实现农业现代化而努力学习的信心和决心。

校外少先队：同频共振唱响新时代校外少先队好声音

天津青少年活动中心作为团市委直属校外青少年教育阵地、市少工委直属校外少先队大队，积极拓展新时期校外少先队活动的有效途径，形成与全队的同频共振、内外联动。

中心少先队大队采取“走进校园”和“引进社会”的双向方式，开展“红领巾公益岗”等活动，引导少先队员人人可为。中心先后走进40多所学校共同开展红领巾公益岗素质拓展进校园活动，举办手工制作、茶艺文化、国学讲座和安全急救等少先队活动;创设志愿服务型、实践型和体验型等50多个公益志愿服务岗位，利用双休日、假期，组织带领1.1万名少先队员走进社会开展公益志愿服务活动。

中心联动社会资源，在周恩来邓颖超纪念馆、天津图书馆、天津机场和天津市养老院等单位建立“红领巾公益岗”。几年来，组织开展了京津冀青少年环保之旅、 “我爱夏令营”之红领巾领袖营、“津城少年红色之旅”徒步营和红领巾公益营等深受少年儿童喜爱的冬夏令营活动。

中心利用每年的节日、假日、纪念日，通过正面传播、实践体验、社会观察和讨论交流等形式，优化公益内容。在“向国旗敬礼”升旗仪式教育中，不同行业老中青优秀工作者同红领巾公益岗小志愿者代表共同升起五星红旗，表达对党和祖国的热爱;在“我的全运我参与”特别行动中，少先队员将随意乱摆乱放、占压盲道的共享单车集中摆放整齐并擦拭干净，为市民出行提供方便，向市民发出文明倡议;在“學习十九大精神，传承红色基因，争做光荣少先队员”红领巾公益岗重阳节特别行动中，少先队员参与一次志愿服务、参加一次红色学访、分享一份心得体会，弘扬中华民族传统美德。