新时代下高校共青团思想引领工作的创新路径研究

摘 要：新时代背景下，通过分析大学生的思想特征，特别是“00后”大学生，试图从社会主义核心价值观及中国梦的价值遵循、共青团网络平台应用的角度，优化和创新高校共青团的思想引领，以求工作方法能够与时俱进，从而高度凝聚青年学生，激励青年学生奋斗，为党和人民培养出优秀的青春奋斗者。

关键词：新时代；高校共青团；“00后”大学生；思想引领

中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，迎来了属于中华民族的新时代。习近平总书记在十九大报告中提出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的振奋言词，充分表明党和国家对青年一辈的关心和期望。新时代中国特色社会主义的建设和发展，离不开青年，尤其是青年大学生。现在刚入学的大学生已经是“00后”的追梦人，到2035年社会主义现代化基本实现时，还不到40岁；到全面建成社会主义现代化强国时，不过50岁左右，仍是社会的中坚力量。当代大学生是在改革开放的脚步中茁壮成长的，是党和国家面貌发生历史巨变的见证者、参与者，是时代发展红利的享受者，新时代为他们的成长成才、勤学报国提供了广阔的舞台和无限的机遇。

作为高校思想教育和价值观引领的重要力量，高校共青团的责任任重而道远。长期以来，在党的正确领导下，高校共青团在引导凝聚青年工作中表现突出，取得了一定成绩。但是，在思想政治教育和价值观引领过程中的工作成效与实际努力不匹配，为高校共青团的健康发展埋下隐患。

2018年是青少年群体代际转换的关键一年，第一批“00后”已经正式进入大学校园，大学生群体将从“90后”逐步向“00后”群体过渡，大学校园呈现出全新的代际特征。相对于“90后”大学生来说，“00后”大学生大多思维敏捷，敢于展示自我，敢于创新和挑战权威，耐挫折性更强，但却在严重受挫后，负面心理问题出现的几率会更高。“00后”大学生从出生开始就已经伴随互联网成长，对他们而言网络不仅仅是“媒体”，而是一种生活方式，日常生活中他们接触着一些碎片化、直观化、去思想化的信息，常常抱着一种去权威化、去中心化的态度与人交往。这就为高校共青团的思想引领工作提出更高的要求，各级团组织应尊重学生成长的规律，深入研究“00后”大学生的思想特点，而不是一厢情愿地“公式化”引领。

在尊重大学生思想特征的基础上，高校共青团的思想引领工作应参考以下两个方面，进行逐步改革，不断创新，寻求适应大学生群体的工作方法，从而引导大学生在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想。

（1）高校共青团应加强社会主义核心价值观教育，凝聚青年价值观念。有言道：“一个人或者一个民族能不能把握好自己很大程度上取决于核心价值观的引领。”单纯的政治教育显然无法破解思想引领的新课题，有效的思想引领仅靠政治信仰与道德要求还不够，应结合青年自身成长成才的发展需要，进行有针对性的引领。首先，把社会主义核心价值观学习教育纳入高校共青团的学习计划，纳入各级团组织的经常性宣讲内容，发挥节庆日传播社会主流价值的独特优势，运用校园媒体传播社会主流价值，培养朋辈讲师团，营造全校社会主义核心价值观学习氛围。其次，结合大学生自身成长的发展需要，开展正能量、主旋律的团日活动。这就要求各级团组织根据上级团组织的工作要求，配合时事政治，利用现代自媒体平台，开发系统性、课程化的团日活动，组织受学生欢迎的质量活动，让学生学有所得，参与感和获得感同步提升，其中应避免活动场面化，过度注重活动的场面，忽略了活动背后的价值观引领作用，更要杜绝团日活动形式单一，讲座和座谈会并不能满足青年学生的需要，应利用自媒体工具开展形式多样的非形式活动，充分调动学生的积极性和认同感。如2018年末，以清华大学为首，各大高校开展“我和我的祖国”快闪活动，将快闪赋予深刻的时代内涵，用来传递正能量、展现主旋律，给无数人带来惊喜和感动，从全国各地传达出对祖国的热爱和自豪！最后，共青团开展理想与信念主题活动，树立典型和榜样，开展志愿者服务，深化学习学雷锋志愿服务活动。大力弘扬志愿服务精神，广泛开展形式多样的志愿实践活动，推动志愿类活动常态化，增强青年学生的社会责任感。将社会主义核心价值观嵌入青年学生的成长过程中，内化于心，外化于行，是高校共青团工作的重点和发力点。

（2）高校共青团应充分利用共青团网络平台，创新网络思想教育方式，提高青年学生对团的认同感和忠诚度。首先，对于智慧团建平台要做到用好用活用扎实。各级团组织对基层组织进行梳理，确定团委、团总支、团支部成员实际状态，摸底团员身份，对团员身份不确定青年进行身份确定，通过线上的身份确认及组织架构的明晰，增强学生对团组织的认知；熟练掌握智慧团建平台上的各板块操作，进行团日活动实时上传，团支部情况及时更新，团员学生的转出转入及时处理，确保各级团组织的活跃度。其次，通过青年大学习等学习平台，帮助青年学生开阔视野，开放思维。习近平总书记指出：“学到的东西不能停留在书本上，不能直撞在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一，以知促行，以行求知。”青年大学习为青年学生了解中国、读懂中国、认同中国提供了便捷的平台，小程序学习、每日的学习打卡等设置符合大学生网络使用习惯，突破了传统的网络思想教育方式，引领学生主动学习，积极探索，潜移默化地熏陶青年学生对共青团的认同感和自豪感。

高校共青团需继续加强青年学生的思想和价值观引导，认真履行引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责使命，带领广大青年听党话，跟党走，與全国人民一道跨入中国特色社会主义新时代，共同谱写中华民族伟大复兴的华丽篇章。

参考文献

[1] 习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报，2017-10-18.

[2] 关于培育和践行社会主义核心价值观的意见[M].人民出版社，2013.

[3] 习近平：在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报，2018-05-02.

作者简介：刘囡（1992- ），陕西西安人，硕士，西安欧亚学院辅导员，助教，研究方向：高校思想政治教育。