时光如鸟

2019-04-26 12:37
作文周刊·小学六年级版 2019年12期
关键词:莫让散文集头顶

记得上小学时,每次写作文,开头的句子总是:“光阴似箭,日月如梭。”当时,同学们谁也不知道“箭”和“梭”是怎么一回事,我常常想,时间怎么过得这么慢,距离放假总是那么远。进入高中后,方感觉到时间的迅速消失。光阴似箭,是火箭;日月如梭,是太空的梭。

读林清玄的散文集,其中《一只小鸟又飞走了》这篇文章让我很受触动,文章写的是生活中的一件小事:作者在他的儿子小时候哭闹时,便拨电话报时台给儿子听。有一次,儿子突然问:“为什么电话里的鸟总是飞来飞去?”原来,儿子把“秒”听成了“鸟”。于是成了“十一点一分五鸟,十一点六分零鸟”。

看到这里,我先是忍不住笑了起来,笑过之后接着看下去,便深深地感到作者所谈及的时光之可贵的真实性。时间就像鸟一只只地从我们窗口飞过,每一只飞走的时光之鸟都不再回头,都不再为我们所拥有。

生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟,不断地张开翅膀,挡不住,留不下。我们只能全神贯注地看着每一只鸟,莫让它在低头的时候漏过。

时光如鸟,我们永远只能看到它匆匆的背影。

时光如鸟,我们永远只能看到它一次次消失。

虽然我们只能看到它匆匆的背影,但我们却可以用目光捕捉每一只鸟;虽然我们只能看到它一次次消失,但我们可以端详每只鸟不同的姿态。

时光如鸟,无论我们如何驱赶或挽留,都一样要飞走。与其为未起飞的鸟儿着急,不如欣赏头顶上美丽的鸟;与其为鸟的离去而叹息,不如好好地珍惜现在的每一只鸟。

时光如鸟,正从我们的头顶一只只飞过。快抬起头来,认真地凝视它们吧!

开卷有益

1.“时光如鸟”是作者读了_________(作者名)的散文集中的《 _________》时而产生的感觸,本文作者对“时光如鸟”的理解是:___________________________。

2.第四自然段中说:“我们只能全神贯注地看着每一只鸟,莫让它在低头的时候漏过。”这里的“每一只鸟”指的是什么? “莫让它漏过”表达了作者怎样的思想?

3.第八自然段,作者告诫读者要“好好地珍惜现在的每一只鸟”,这是为什么?

4.古语有“莫等闲,白了少年头”的警句,请你写出自己积累的两句有关珍惜时间的格言。

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