绿之样态

“綠品教育”下的绿欣小学，呈现出学校教育的“新样态”：

陈睿、李之兆、杨镇西、王子瑶、李映萱等同学在全国小学生数学学习能力测评中获得二、三等奖;莫玲珊、袁睿、王若涵同学获青少年科技七巧板创意制作竞赛一等奖;李悦田和王晓熠同学被评为佛山市优秀学生;王晓熠同学被评为佛山市优秀学生干部……

黄璐琪老师在广东省首届青少年儿童科普作品创作大赛中被评为优秀指导教师;叶翠清、苏永娜、胡婧老师在佛山市2017年“幼小衔接月”工作优秀案例评选活动中获得一等奖;易铭达、陈翠珊、梁琼芬老师在佛山市“一师一优课、一课一名师”活动中获得三等奖;多名教师被评为区、镇的优秀教师、优秀班主任……

绿欣小学教育样态之新，不在于学校的办学新、校园新、队伍新，而在于学校“绿品教育”特色办学的有人性、有温度、有故事、有美感。

有人性，揭示了学校以人为本、以学生发展为本的教育价值取向，回归教育的本真;有温度，体现了学校师生之间的共情共感，以及学校亲切温暖的育人环境;有故事，表明了学校蕴含着各样的教育故事，并以教育故事来描述学生独特的生命成长过程;有美感，反映了学校各教育要素有机相融，共同指向学生的可持续发展和幸福人生。有人性、有温度、有故事、有美感的“绿品教育”，让绿欣小学“绿”意盎然、样态恒新。

（本文图片由佛山市南海区里水镇绿欣小学提供）