高校图书馆助力社会文化建设的理念与方法

摘 要：本文分析了社会文化建设的内容与方式，提出高校图书馆在社会文化建设中的作用，阐述高校图书馆向社会开放的理念与方法，在文化信息传播方面具有独特的优势，因此，只要不断提高认识，采取积极有效的方法，就能够使之在社会文化建设中发挥更大的作用。

关键词：高校图书馆；社会文化建设；开放理念

2013年习近平在中央党校讲话中指出，党的十一屆三中全会以来，我们党始终坚持以经济建设为中心，集中精力把经济建设搞上去。同时，只有物质文明建设和精神文明建设都搞好，国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善，中国特色社会主义事业才能顺利向前推进。因此，在发展物质文明的同时加强精神文明建设的意义不言而喻。

1 社会文化建设的内容与方式

概括地说，人类所从事的一切活动除了本能的活动之外，都属于社会文化的范畴。根据辩证唯物主义原理，人们又将文化分为物质文化和精神文化两个方面。所谓物质文化，即人们所从事的生产活动，以生产和制造各种各类物质产品满足人们的生存和生活的需要。所谓精神文化，即人们通过意识活动所创造的各种有形或无形产品，包括书籍、影视、绘画的创作以及生活方式、社会制度、人际关系的建立模式等。社会文化活动是人类独有的活动，并且是一个从简单到繁荣、从低级到高级的不断进步的过程。

1.1 社会文化的内容

社会文化建设是一项综合工程，其内容包括社会生活的方方面面。在社会生活中，文化是以文字形式或人的行为方式或一定的物态形式表现出来，体现为一种无形的观念或有形的事物。而作为观念的文化，看似虚无缥缈，甚至不为所见。但是，文化的力量无处不在。生活中的任何人都是在一定的文化环境中成长，在一定的文化驱动力作用下形成自己的生活观念、行为准则。社会是由每一个人所组成，一定的社会文化孕育了每一个人，使人们在一定观念中形成了大致相同的人生观和价值追求。所以，个人的创造性汇成一股强大的动力，推动社会不断发展进步。

1.2 社会文化建设的方式

随着社会科技进步所产生的新的文化内容越来越多，而且形式多种多样。尽管社会中人们的认识水平仍存在不同的差异，但是多样化的文化内容仍可以满足不同人群的需求。人们可以根据自身的条件如不同年龄、不同职业等因素各取所需，满足心灵成长和生活的需要。因此，社会文化的产生不能脱离一定的社会生产力发展水平和人们的认识水平，同样，社会文化建设也是如此，需要适应社会发展水平和人们的认识水平才能收到良好的效果。

社会文化建设既是一种个人成长需要，又是一种社会意志的强化。个人通过文化的培育和熏陶成长为适应社会生活的人，社会则通过文化的创造与传播规范每个人的意识和行为，从而实现全社会人的和谐发展。

1.3 高校图书馆在社会文化建设中的作用

高校图书馆是校园文化和社会文化建设的重要基地，为社会服务方面与国家和省市公共图书馆具有共同的职责和任务，但是，高校图书馆又有其独特的特点，即以服务学生和学术为宗旨，是为人才培养和科研服务的学术性机构。因此，在各类型的图书馆中，高校图书馆拥有特殊的地位与魅力。

高校图书馆置身于充满青春气息的校园，优雅的环境，丰富的馆藏资源，使人对图书馆有一种羡慕和期待。这种心理效应对于高校图书馆在社会文化建设中发挥自身的作用具有巨大的推动力。因此，全国政协委员朱永新提出，引导有条件的高校图书馆在一定程度上面向社会开放。目的在于，一方面使高校图书馆的社会文化建设作用得以充分发挥，另一方面满足更多的社会民众的文化需求。

2 高校图书馆向社会开放的理念与方法

近年来，许多高校尝试性地将运动场在课余时间向社会开放，受到了运动爱好者的欢迎。而开放图书馆的确存在很多困难，如图书馆的座位有限，无法满足学生的需求。所以，很多高校图书馆没有向社会开放。目前高校图书馆的建设管理是针对本校内部服务安排的，并不适应立刻全面开放，可采取分步走，逐渐开放的策略。

2.1 高校图书馆的开放理念

人们的所有行为建立在一定的思想理念基础上。高校图书馆是否能够向社会公众开放，本身也存在管理上的困难与利弊，所以，这个问题首先需要从社会发展大局着眼，提高认识观念。

首先，开阔思路、提高认识

社会文化建设是一项全社会的共同事业，仅靠某一领导号召无法完成，需要社会中每一个人、每一个团体的共同努力才能够取得成效。社会文化内容丰富、包罗万象，推动文化发展的方式方法各有不同。仅从图书文化的传播来说，离不开图书馆的作用与贡献。就个人需求而言，尽管阅读是一种个人行为，人们以各种方式实现阅读和学习。然而图书馆作为一种特定的场所有更大的优势，不仅藏书量丰富，能够为人们提供更阅读空间，而且，图书馆特有的文化氛围对阅读和学习过程能够产生良好的影响。从社会需求来说，尽管社会文化建设具有多方面内容和形式，但图书馆在其中具有重要的、不可替代的功能与作用。

每个人在成长过程中的不同阶段，接受文化影响的方式和方法各有不同，包括家庭教育、学校教育、社会实践以及自我修养等方面。其中，随着年龄的增长尤其是在青少年时期，通过阅读进行自我学习、自我修养是很多人的必然选择。所以，置身于图书馆阅读满足自己学习需求是很多人都曾有过的经历。这种经历在个人的成长中记忆深刻，影响深远。因此文化的形成与发展不是个人的行为，而是社会大多数人的共同行为。所以，从社会层面认识，文化建设不可能只是面对少数人进行，而是需要面向社会公众，才能真正推动社会文化建设。

其次，发挥优势、服务社会。

社会中有各类型的图书场所包括机关、书店、书亭等在社会文化建设中起到一定的作用，甚至省市公共图书馆无论在规模、藏书量及其设施方面更有优势。但是，高校图书馆的作用和优势又是其他各类图书场所无可比拟的。这是由高校的性质和环境等因素所决定。

高等院校是进行教学、科研的重要场所，担负着为社会培养建设人才的任务。从社会文化发展的层面认识，高校既为社会创造文化，又为社会发展传播文化。图书馆是高等教育发展的重要基地，在学校发展中不可或缺。图书馆为师生提供了内容丰富的第二课堂，与课堂教学形成了良性互补，对于教学、科研工作能够起到极大的促进作用。而对于社会文化建设而言，高校图书馆虽然不是唯一的渠道和方式，但同样有重要意义。高校周围社区的民众期望高校图书馆能够成为可利用的资源，阅读学习的场所。因此，高校图书馆面向公众开放无疑对提高民众的知识水平和素质有积极意义，从而为促进社会的文化建设做出一份贡献。

第三，共同进步、和谐发展。

社会文化建设是一项全民事业，需要社会中的每一个人、每一社会阶层的共同努力才能够完成。开放高校图书馆只是社会文化建设的一个方面。而为什么强调高校图书馆应当开放，一方面读书有益于培养人的综合文化素质，提高人的认识水平；另一方面，开放高校图书馆是一种便捷、有效的文化传播手段，影响面大，而且能够较快收到良好的效果。

高校群体无论在知识水平还是行为规范方面好于社会其他群体，其中的原因包括多个方面，而喜欢读书、乐于读书是一个很重要的因素，也就是人们常说的“读书使人明智”。所以，在这个意义上说，发挥高校图书馆的资源优势，使更多的社会人加入到阅读的行列，对于促进全社会人的整体文化水平提高，推进社会文明水平的发展有着积极的意义。

所以，在社会文化建设中，每个人从我做起，每个社会机构尽己所能，积极参与其中，社会文化建设就会不断取得成效，使社会在和谐中不断发展和进步。

2.2 高校图书馆的开放方式

在高校图书馆是否应当向社会开放，以及如何开放的问题上存在很多争议，其根本问题为一是高校图书馆应当首先为学生服务，现有条件都无法满足学生需要，所以，无法对外开放。二是图书经费紧张，开放图书馆容易造成图书损耗加快，必然加剧经费紧张状况；三是开放图书馆增加了人员流量，容易影响图书馆秩序；四是使图书馆的工作量增加等。这些问题的确很现实，可以通过向社会开放，收取一定的费用，弥补资金的缺口。

2.2.1 限制开放方式

在一定范围内社会公众开放图书借阅，满足人们的阅读需求。高校图书馆向社会全面开放的确有困难，也不现实，但是，可以考虑部分开放，在图书借阅方面，在一定范围内，按一定限额向社会人员办理图书借阅卡。既满足了部分社会人员的需要，又为社会文化建设尽了一份微薄之力。

2.2.2 开放图书馆数字资源

信息化时代，人们在工作学习中利用网络数字资源获取知识是必不可少的，由此国家图书馆为促进社会文化建设，解决城乡知识鸿沟，充分利用移动互联网开发免费电子书网站向社会开放，免费看图书、期刊，赢得了广大读者的欢迎。

高校图书馆也可以借鉴这种模式，学校特色数字资源是根据本校的学科进行建设的，可将数字资源适当开放浏览查阅，因此，在注册身份验证后，开放高校的数字资源既不影响本校师生的使用，又能够使社会其他人员受益。

2.2.3 与社区、企事业单位合作开展学术交流，促进企事业的创新发展

高校图书馆不仅是阅读学习的场所，还是开展各种学术活动的园地。举办各种学术会议、讲座旨在为校内师生提供前沿的学术信息。这种信息交流模式可以向社会延伸拓展。包括与社区和相关单位合作，开展专题内容讲座、学术研讨会等。

相对而言，社区以及相关单位进行文化建设活动缺乏资源和能力可与高校合作，可以利用图书馆的场地和环境资源，邀请学校教师进行科普性的讲座，如亲子教育、健康教育、时事讲座等。不仅加强了高校与社会的联系，而且扩大了高校的影響力，又为社会文化建设做出了贡献。

2.2.4 政府提供适当的资金支持

资源共享是信息时代的重要特征，在资源共享过程必然消耗一定的人力、物力、财力，政府可提供适当资金支持。诸如中国高等教育文献保障系统（CALIS），联合各参建单位进行资源整合，互通有无，即本校图书馆没有收藏的图书可以从其他图书馆借阅，通过快递形式交换，产生费用由CALIS全额承担。所以，使各校之间的馆际互借量大大增加。不仅提高了图书的利用率，又满足了各校师生的阅读需求。据传媒大学图书馆统计，以馆际互借方式外借图书数量不断增加。仅2018年就达到了3000多册。因此给我们带来了很好的启示，如果其他政府部门和社会有关部门也能够参照这种模式，使高校图书馆以不同方式向社会开放，相信同样会产生良好的社会效果。

同时，可以通过建设高校、高校图书馆，企业，三方信息资源共享联盟，提供有偿服务，共同进行科研项目，提高信息资料的潜在价值，达到互惠双赢。

总之，社会文化建设是一项长期的任务，而高校图书馆又有丰富的馆藏资源，在文化信息传播方面具有独特的优势，所以，只要不断提高认识，采取积极有效的方法，适当的开放服务模式，就能够使高校图书馆在社会文化建设中发挥更大的作用，通过有序地向社会开放高校图书馆资源，实现资源共享，是时代发展的必然趋势。

作者简介

陈红英（1966-），女，本科，馆员，中国传媒大学图书馆。