王江
我特别喜欢吃饺子,每次吃饺子我都特别开心。然而,这些饺子都是妈妈包的,我并没有自己动手包过。班级的很多同学都会包饺子,所以我的心里很痒痒,特别想自己包一次饺子,我想味道一定会很美。
那天,妈妈说要给我做饺子吃。我当然很开心啦,不过这次我有一个想法,那就是想自己试试包饺子。我走到妈妈跟前小声地说:“妈妈,我想自己试试包饺子。”我的声音很小,仿佛只有自己才能听到。不过,妈妈还是听清楚了。她先是很吃惊,眼睛瞪得很大,片刻之后,妈妈就恢复了平静。她笑着对我说:“当然可以啦!不过,包饺子很难的。”听了妈妈的话,我高兴极了。我立刻跳了起来,并欢呼着:“我可以包饺子啦,我可以包饺子啦!”
妈妈在一旁熟练地操作着,我想一定很简单,有什么难的呢?我在心里根本没认为这是件难事儿。我拿起擀面杖仿照妈妈的样子擀皮,可是我的手却不听使唤。根本难以进行,我觉得那擀面杖分明就是欺负我,它不听我的使唤。我气得撅起了嘴,可是那个擀面杖丝毫没有同情的意思,还是不听使唤。这时我急得头上已经冒了汗,妈妈劝我说,“别着急,心急是没有用的,一定要找窍门。”接着,妈妈就给我做示范,我就一点一点地学。原来,这擀面皮也是有讲究的,需要一边擀,一边旋转,左右手必须要配合好才能够完成。
这时,妈妈说你还是先学习包吧。我就拿起来一个面皮包了起来,可是却怎么都捏不严实。妈妈又不厌其烦地给我讲解,找出我存在的問题,原来我的馅放多了,因此包不上。接着,我就把饺子馅少放了一些,这回倒是包上了,可是我包的饺子很不好看,妈妈的饺子十分可爱,我的饺子东倒西歪,样子难看极了。那些饺子仿佛在嘲笑我,我怎么都高兴不起来。这时,妈妈又对我说:“看花容易绣花难,你还需要慢慢学啊!”
不大一会,我就吃上了自己包的饺子。那个味道真的有些特别,毕竟是我自己亲自动手包的。这次包饺子,我的收获还是很大的,不仅学会了包饺子,而且还学会了很多道理,这就是我最大的收获。
文章开篇自然,能够选取生活中常见的事情进行描写,符合写作的基本要求。作者开篇简洁,语言生动而幽默,能够吸引读者的目光。作者能够做到详略得当,重点写了包饺子的过程,通过一系列动作描写,写出了自己的感悟。采用对比的手法,将自己之前的想法与后来的表现对比,从而突出了中心。结尾处能够呼应标题,以小见大,是一篇很好的作文。
(指导老师:闫涛)