让孩子的心灵永远健康阳光

高小兰

[摘 要] 正确疏导孩子心理，减少青少年轻生的悲剧已经成为家校共同面临的问题，不论是教师，还是家长，都要真正确立以人为本的思想，尊重个性，正确疏导，确保孩子的心灵健康。让每一个孩子在任何时候、任何境遇下都能积极、阳光、向上，这是我们共同的责任。

[关键词] 心理教育；心灵健康

青少年轻生的悲剧每年都在上演，说实话，作为一名教师，每次听到学生轻生的悲剧，我都是痛心不已，并试图努力探寻背后的真相。看过、听过的多了，我突然发现，学生轻生悲剧背后的故事虽说缘由很多，但更多的是学生心理的问题，诸如过于自闭、期望过高、不善言谈、交际能力欠缺、缺少沟通、不能正确认识与处理生活中的问题等是引发悲剧的主因。孩子是一个家庭的情感寄托与希望，更是民族、国家的未来，怎样才能让孩子拥有良好的心智，健康的心理，养成与外界友好相处的能力，让他们面对挫折、困难时不迷茫，任何时候都能够健康、快乐地成长，我觉得不论是作为教育者、教育管理者，还是家长，一定要真正树立立德树人，以人为本的思想，确保孩子的心灵任何时候、任何境遇下都能积极、阳光、向上。

教育即人的教育，更是爱的教育。培养孩子，塑造他们健康的心灵与心态比考试成绩取得高分更重要。在大力倡導素质教育，着力培养孩子核心素养的今天，很多家长和教育者因为种种原因，仍然跳不出“唯成绩论英雄”的狭隘思想与观点。为了让孩子拥有更加美好的明天，过上父母所期望的理想生活，不惜花费大量人力、物力、财力，实施所谓的“精英教育”“模式培养”“定向打造”，很少或根本不去换位思考，不愿意站在孩子的角度思考问题，而是以责任与爱的名义让孩子自始至终负重前行。由于只注重成绩，很少关注孩子的思想，也不愿意花费更多的时间与孩子交流，及时解决他们的心理问题，久而久之，导致孩子的思想发生变化，一系列的心理问题相继产生，日积月累，最终导致悲剧的发生。因此，不论是家长，还是教育者，在教育、培养孩子时，一定要根据社会发展需求，结合孩子的兴趣爱好，尊重孩子的个性发展，真正做到以人为本，审时度势，合理制定培养计划和目标，鼓励孩子学会走自己的路，塑造他们健康的思想与心态。己所不欲，勿施于人，每一个孩子都是独立的人，他们有自己的思想，更有自己的人生规划，我们要做的就是引导、点拨，时时关注他们的心理变化，确保他们不偏离航向。对于孩子来说，走自己喜欢的路，做自己喜欢的事，获得尊重感，拥有自主权，任何时候，他们都会自我调控，即便负重前行，也会坦然面对。

拥有健康的心理，还要关注孩子的心态。心态决定一切，正确认识现实与理想，脚踏实地才会心灵释然，轻装前行。有人说，理想是海市蜃楼，不经历风雨，怎么见彩虹。的确，理想很美好，但现实却很残酷，很多悲剧的发生正是因为孩子不能够正确处理现实与理想的关系，一旦生活中遇到挫折或打击，就承受不住现实与理想的巨大落差，进而走上极端，造成不可挽回的严重后果。要避免这种意外或悲剧发生，培养孩子养成与世界好好相处的能力，提升他们自我调控，正确处理、应对困境的素养，无论是在家庭教育中，还是学校教育中，我们都要利用各种主题活动、特定事件，灵活、巧妙地让孩子明白：生活并不都是一帆风顺，有些事情并不会完全按照我们的意愿去发展，条条大路通罗马，当我们面对无法改变的事实时，我们可以尝试改变自己。要明确告诉并培养孩子具有应对困难、挫折时另辟蹊径的勇气和力量；要在任何时候、任何境遇里端正心态、冷静思考、善于沟通、积极交流；既要学会脚踏实地轻装前行，更要劳逸结合释放心灵。“说出来，你会更阳光”，这不仅是我们帮助孩子减压的温馨提示，更是拉近我们与孩子之间情感的万能“破冰钥匙”。

是的，有道是“正心、修身、齐家、治国、平天下”，作为家长和教育者，我们要做的不是“越俎代庖”“量身打造”，而是尊重个性，正确疏导。为什么我的眼里满含泪水，是因为我对你爱得太深。的确，孩子是家庭的希望，更是社会、民族、国家的未来。为了我们的孩子，为了祖国的明天，我们有责任，更有义务引导、培养每一个孩子与人为善，与世界和睦相处，真正落实以人为本的教育思想，让孩子的心灵永远阳光，任何时候都拥有健康的心理。

（责任编辑：文宝）