这份“情”

2019-04-12 00:12郭武松
新作文·小学作文创新教学 2019年2期
关键词:礼貌爸妈爸爸妈妈

郭武松

师:人是情绪化的动物,有位作家说,小孩子的情绪,就像天上的云朵一样,捉摸不定。你们看——

(播放视频:小男孩怒怼妈妈)

字幕:爸爸这么有礼貌,为什么你就没有呢?你在那儿抢,算有礼貌吗?真是的!你拿的时候我紧紧抓住,你喜欢吗?比如你吃个棒棒条,我就一直死抓住,你喜欢吗?啊?……你不喜欢就不要说,就不要做。……我不管打不打,反正你不讲道理,是你不对……为什么你没有礼貌,爸爸却那么有礼貌呢?我知道打不对,但是你的错误比我多,你有五个,我有三个,你说谁多?真是的!……

(生边看边笑)

师:这个小男孩成了网红,这段视频上了热搜。看了这段视频之后,你们有什么感受呢?

生:我觉得这个小男孩没有礼貌。妈妈把他养了那么大,他却怒怼妈妈。

师:小男孩为什么会有这样的反应?

生:应该是他妈妈一直这样对他,“抓”他,“抢”他的东西,“没礼貌”,成了一种习惯。

师:妈妈一直这样对他说话,甚至动手,孩子忍无可忍了,就——

生1:发怒了!

生2:彻底爆发了!

师:彻底爆发,怒怼妈妈!今天爸妈没来,我们实话实说:生活中,你有没有发生过和爸妈互怼的事件?我们召开一次“吐槽大会”!(出示)吐一吐你心中的苦水,说一说妈妈或爸爸让你委屈、难过、气愤、烦心、纠结、郁闷、反感等方面的事儿。

生:我在家里经常弄坏东西的。有一次,水池里面很脏,爸爸妈妈一定要说是我弄的。

师:是你干的吗?

生:不是我!

师:宝宝心里苦,好委屈!

生:有一次,弟弟不小心摔跤了,爸爸硬是说我弄的,还打我,我心里很委屈。我不想说,也不敢说。

师:我们总说“要想好,大让小”,却不知“哥哥姐姐”心里的苦啊!

生:爸爸说我没有时间概念,他自己在家里面玩手机,也没有时间概念,却总是一直说我。

师:你做不到,却天天教育我,哼,我不服!你是这样想的吧?(生点头)

生:我在家里做作业就很慢,我爸说我肯定在学校里没有认真听——我本来很认真听的!他一个劲儿地说!如果有题不会做的话,他会说:“不会,还不问我,怎么能会写呢?”我问他的话,他就说:“你不会自己查手机呀!”

师:我的天呐,好为难呀,你怎么做都不对。深表同情。

生:爸爸妈妈每次都要求我考90分以上,没有考到的话就……(生抽泣)

师:你把爸妈当时批评你的情景模仿一下。

生(模仿大人,一手叉腰,一手指着,嘴里数落着):你怎么没有考90分以上呀?你好好看看自己……

师:大人不理解孩子,即使孩子考99分了,家长还说,你那一分怎么能丢呢?!

生:有一次爸爸乱花钱,妈妈知道了很生气,她跟爸爸吵架后跑到我房間里骂:“你怎么写作业写得这么差呀!天天就知道玩,不知道学习!”然后又骂了一堆我没有做过的事情……(众人笑)

师:完全冤枉,把对别人的愤怒牵扯到你身上,你成了“受气包”。

师:同学们,我懂你们。刚刚你们说得非常动情,也非常投入,滔滔不绝,口若悬河,吐槽爸妈做过的一件又一件事,正印证了古人说过的那句话——情动而辞发。

(板书,生齐读。)

师:一个小视频,引发了你们内心丰富的情感,“情动”起来了。很多同学还想吐槽,拿起笔,把你心里的苦水写下来,写最真实的故事,倾诉最真挚的情感,这样的文字最能打动读者。

(生动笔)

师:情动而辞发,情一“动”,“辞”收不住啊。请分享你吐槽的故事。

生:爸爸一回到家,就急忙看手机、打游戏。我写完作业之后,想放松一下,喝口水,玩会儿手机,爸爸看见了,骂道:“你一回家就知道看手机,什么都不做,作业都写好了吗?知识掌握了吗?”

“写完了,我想看会儿手机。”我回答。

爸爸一听,更加生气了:“看手机?看手机能考出好成绩吗,看书去!”

我只好溜回房间,独自生气。爸爸呀,你只知道数落我,可是一点儿也不懂我,并不知道我在想什么,做什么。

师:身教胜于言传!

生:好多次了,妈妈对我说:“你学习好了,就省去了上课外补习班的钱;你好好弹琴,就省去了上钢琴课的钱。”我一直在努力,也想“省钱”,可是没有做到。然而,爸爸妈妈也花钱买了好多东西,但现在好像只有我在花钱……我一点儿也不想当你们的女儿。

师:烦心,郁闷,你的心理压力很大啊!

生:我想对妈妈说几句心里话:妈妈,虽然我不像别的同学一样优秀,但是我也在努力,我希望你以后不要拿别人来压低我,这样会很伤我的自尊心,您知道吗?一旦人的自尊心被毁灭,那就真的无可救药了。我希望您可以从我的角度来培养我。

师:你的眼里泛着泪花,动情所至。能写出这样的文字,发出如此真实声音的孩子,成绩还重要吗?你孝顺,懂事,勤奋,这足以证明你是个优秀的孩子!

师:是的,当你的情感丰富的时候,当你的情绪迸发的时候,就是你写作最好的时候。这时,你的文字最真实、最真诚、最动人。

(齐读板书)

师:同学们写文章非常用心,奖励你们再看一段视频,用心看,静静地看。

(播放视频:《特殊的招聘》)

(看完视频,出示课件;师生合作,配乐朗读。)

这个工作岗位叫运营总监,竞聘它要干很多活,还要有耐心,还要有责任心;首先要有充沛的体力,长时间站着,还要经常弯腰;一周工作要在135小时以上,甚至更长;一周7天,一天24小时你几乎都在工作状态;平常的节假日没有,五一、国庆、春节你都没有,所有的国家法定假日你都没有,只有在其他同事吃完饭的时候,你才能有时间去吃饭。

这个岗位还有更高的要求:谈判技能和人际交往能力,你还要具备金融、烹饪、医疗和文艺方面的能力;当你的客户饿的时候,你要第一时间给他做饭,还要有营养;当他生病的时候,你要第一时间判断出是什么问题。

这确实不是开玩笑,必须身兼数职,你不得不在混乱的环境中工作,你还要放弃现有的生活,这份工作没有任何报酬。

师:这份工作没有任何报酬……但是,世上却有数亿人在做这份工作。同学们,她们是谁?

生:妈——妈!

师:是的,她们是我们的妈妈。看着,读着,有些同学惊叹不已,有些同学面色凝重,更多的同学忍不住哭了,此时的泪水一定与怒怼妈妈的眼泪不一样。

师:此时此刻,此情此景,你再想一想那些和妈妈互怼的事儿,想一想妈妈对你点点滴滴、无怨无悔的关爱,内心情感一定在翻腾,你想起妈妈爱你的哪件事了?请写出来。

(学生写故事)

师:纸短情长,爸妈爱我们的事情有很多,我们的感恩之情也诉不尽。下面,分享一下你真情的表达。

生1:妈妈,此时此刻我想对您说:您把我养大多不容易,您节假日从来没有休息过,忙这忙那,辛辛苦苦,送我上学,接我放学,做饭,洗衣服,打扫卫生,你是全能的。以前我……对不起,妈妈。

生2:爸爸妈妈,你们辛苦了!人不是十全十美的,你们也一样,也会有缺点,但你们爱孩子的心是最真的。我错怪你们了,请原谅我。

师:你发现的父母之爱,字字句句流露的都是感恩之情。同学们,除了抒情,肯定还有动人的故事发生吧?

生:我做什么事妈妈都催我“赶快”。放学后,我正在抄作业,突然,妈妈进来了,用很快的语气说:“赶快,赶快,要不然就塞车啦!”“我还要抄作业呢。”我漫不经心地说道。“哎呀,我拍照就行了。”说完,妈妈拿出手机,拍了照片,又催促道:“赶快!赶快!没时间了,快点儿收拾书包!”我只能一声不吭地收拾书包。“赶快!赶快!你要跟老师说一声!”屁股还没有离开凳子,妈妈又喊道。我不耐烦地说:“哦!赶快,赶快,知道了!”這下可惹急妈妈了:“你,你还这么多嘴,做事拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,会安排时间就是在节约时间!走!”

师:现在你理解妈妈了吗?

生:妈妈之前批评我、数落我,我不理会,心里厌烦,还敢顶撞,而现在想想,妈妈当时这么做,不是为我好吗?有这么一句话,“打你骂你是爱你”,我现在知道错了……

生:妈妈爱唠叨。“女儿,快起床!今天是假期第一天,别忘了你有表演,要打扮得漂亮点儿!”

我不想起床,便对妈妈说:“妈妈,你记错了,明天才是表演的日子呢!”

“不要赖床,快起来!”我只好迷迷糊糊地起了床。

“一定要把脸洗干净,不要留下灰尘。”

我刚吃完饭,妈妈又开始唠叨:“快一点儿啊,快去换衣服。记住,领子要翻好,要穿戴整齐,不要歪,一定要记住!”

我不耐烦地说:“妈妈,你能别唠叨了吗?你说的我早就都记住了。”

“我是在提醒你!”妈妈语重心长地说。

唉,怎么说都没用,妈妈就是我们眼中的“唐僧”……

现在,我懂了,这就是爱。

师:恭喜你,你长大了。

师:同学们,我们“吐槽”爸妈时,在那一刻,内心的那种郁闷与不平流露出来,不是说我们不懂爸妈的爱,而是情绪上来了,不吐不快,“情动而辞发”;此时,我们回想爸妈爱我们的故事,满心感恩,也是“情动而辞发”,说着最真的话,写着最真的文,诉着最真的情。

师:念起来——

生:情动而辞发。

师:这个“情”,是情感的“情”,是情绪的“情”。亲爱的同学们,我们平常写文章,都要铭记“情动而辞发”这一点。我们学习各种写作技巧,但是,你们知道吗?写作有一个最大也是最重要的写作技巧——情感。我希望,在你情感涌动的时候,在你情绪爆发的时候,拿起笔来,记下属于你的那一刻。大家回去后可以回忆一下爸爸妈妈为我们所做的点点滴滴,连缀成一篇发自内心的作文。或者将我们这节课的经历写下来,纪念我们共度的40分钟。好吗?

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