好习惯成就幸福人生

2019-04-09 03:24张晓琴
关键词:张贴文明礼仪榜样

张晓琴

【中图分类号】G641 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089(2019)04-0025-01

对小学生进行文明礼仪教育,把他們培养成具有诚实、理解、宽容、谦让的待人态度,同时具有端庄大方、友好热情、待人礼貌的文明举止的学生,是每位教育者义不容辞的职责。经过长期的实践和总结,我认为对小学生进行文明礼仪教育应从以下四个方面做起。

一、营造良好的育人环境,熏陶文明礼仪心灵

学校是学生学习和生活的自然空间,学生大部分时间都是在学校里度过的,一个文明守纪、健康向上、整洁优美的校园环境,能潜移默化感染心灵,润物无声陶冶情操,对学生文明礼仪素养的发展起着极其重要的作用。

学校围绕文明礼仪教育主题,精心创设学生学习、生活的各种场所,烘托出一种浓厚的讲文明、懂礼仪、守秩序、讲卫生的育人氛围。如在各班教室和学校画廊内设有作品栏,张挂学生文明礼仪方面的习作——书画作品、手编小报、摄影作品。在教学楼墙壁上布置悬挂名人、伟人画像及警句。在学生较聚集的活动场所,精心设计个性突出、感染力大、能引起学生强烈共鸣的温馨提示语,以此作为激励学生文明礼仪的正确导向。如在草坪上、花坛旁张贴“花草对你微微笑,请你把路绕一绕”;食堂张贴“节约光荣,浪费可耻”;宿舍张贴“我为人人,人人为我”;自来水旁张贴“节约,从一滴水开始”;走廊、楼梯口张贴“脚步轻轻,举止文明”。让学生时时受到提醒,处处受到引领,在潜移默化中受到熏陶,从而达到净化心灵、陶冶情操的目的。

二、开展丰富的教育活动,催生文明礼仪行为

开展形式多样的文明礼仪教育活动,引导学生在活动中体验,在体验后感悟,在感悟后践行。如召开“文明礼仪”主题班会,经常给学生讲一些文明小故事,平时多关注学生的表现,留心学生的言谈举止,及时进行评价,强化学生对文明礼仪的认知。

每月开展系列化文明礼仪活动,如组织学生以文明礼仪为主题,自编、自导、自演节目,演小品、说相声、讲故事、唱童谣等在全校舞台上表演,让学生在喜闻乐见的节目中受到教育,让生硬的说教,转变成生动的表演,既符合学生的年龄特点,又易于被学生接受。举办校园文明礼仪手抄报比赛、文明礼仪知识竞赛、争做文明礼仪标兵演讲比赛。组织师生上街开展文明礼仪劝导实践活动,把文明礼仪活动落到实处,通过“小手牵大手”的活动,向家长发放文明礼仪教育倡议书,扩大文明礼仪教育的辐射面,增强文明礼仪教育的有效度。

三、树立师生的榜样示范,引领文明礼仪方向

美国教育家洛克曾经说过:“对儿童进行教育,最容易而最有效的方法,是把人们做事情的榜样放在他们眼前。”用这些人物起到榜样的作用,用他们先进的思想、优秀的品质以及他们的模范行为教育学生,使教育更加形象化、具体化。通过师生的共同示范等形式,引领学生良好文明礼仪习惯的形成。

首先要发挥教师率先垂范的作用。这就要求为师者要以身作则、为人师表,以良好的师德以身作则;以勤于钻研、积极进取、一丝不苟的工作作风率先垂范;以简朴、文明的生活作风树立榜样;以文雅、平和、真诚的话语做学生的楷模,使学生在师生日常交往中受到潜移默化的教育。比如,当学生热情洋溢地问候“老师,您好”时,要以热情的微笑回应学生“您好”。和学生说话时,弯下腰来,语气平和。要求学生做到的,老师要带头做好。教师主动捡起纸屑,远比命令学生捡效果好。当老师做错事时,要勇敢地向学生道歉。所以教师应该时时事事树立文明礼仪形象,当好文明礼仪标兵,以自己巨大的人格魅力来感染学生,激发学生心灵的共鸣,我们的文明礼仪教育就一定会事半功倍。

其次要树立学生之间的榜样。教师要学会抓住学生之间涌现出来的好人好事、文明行为加以引导,因为同学之间由于年龄相仿,经历相似,同学的榜样更容易被接受、被模仿。可以根据学校制定的《文明礼仪评比细则》,在全校开展文明礼仪系列评选活动。如“文明我最棒”“文明餐桌”“我是文明礼仪小达人”等,并对此进行表彰。表彰形式要多样,如:介绍先进事迹,校园公示栏、教室设立荣誉栏,张贴文明礼仪获奖的先进集体和个人照片、奖状、事迹简介,在学生之间形成比学赶超、不甘人后的良好竞争氛围。在全校形成“班班争创文明示范集体,人人争当文明礼仪小达人”的良好局面。

四、严格常态的检查评比,激励学生自我完善

小学生文明礼仪的养成不是一朝一夕的事情,是一个长期坚持的过程,这就要求我们一步一个脚印,踏踏实实促成学生文明礼仪的养成,学校要加强检查督促力度,组织教师值班、大队委监督、班级文明礼仪检查员等,多种形式进行检查,考核,评分。同时学校要制定“文明礼仪先进个人、集体”评选标准,师生对照评分标准开展自评、互评、师评、家长评等,评出文明礼仪先进集体和先进个人。通过多元评价,让学生知道自己的优缺点,从而改正不良的行为习惯,逐步养成良好的文明行为习惯。

文明礼仪教育,就是一种行为习惯的养成教育。我们要认真做好学生的文明礼仪教育工作,让良好的文明礼仪习惯成就孩子们的幸福人生!

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