论素描基础在中职美术教学中的意义

冯超骏

【摘 要】素描主要是以单色线条和块面塑造对象，是美术教学的前提和基础。能够提高学生的事物观察能力和形体感知能力，是培养美术艺术人才的基础。本文针对素描基础在中职美术教学中的意义以及教学方法进行分析。

【关键词】素描基础；中职美术教学

【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2019）02-0134-01

引言

在新时代的美术教学中，教师要不断提高学生的素描基础能力，才能促使学生全面发展。因此教师就要为学生制定一套适合学生发展、适合教育环境的教学方法，这样才能够充分发挥专业教学的魅力，挖掘学生的潜能。

一、素描基础在中职美术教学中的意义

1.素描基础训练是色彩语言形成的前提。

素描是历史悠久的造型方式，其本身就体现出造型规律的一种法则，并反映出一定的艺术思想与观念。素描基础作为美术教学的基础环节，在美术教育总有着非常重要的作用。素描基础主要是挖掘学生的天赋和潜能，发现学生不同的感受能力以及独特的个性表达方式，同时为学生搭建一个学习美术的桥梁。素描基础不仅是学生思想观念的表达方式，还是技术与方法的表达方式，因此素描基础在美术教学中，就要起到唤醒学生对待事物的认知能力作用。素描与色彩语言属于相互协调统一的，它能够将物体进行随行的简化与明确的强化。通过简单的素描，就可以促使色彩彰显出它优美而生动的美感。

2.提高学生形体感知能力。

素描基础训练就是对形体在空间中感知力、理解力和表现力的一种培养方式。素描的美感，主要体现在它所表达的真实和情感。素描是一种大胆的简练，将一些无谓的细节迅速带过，注重整体的真实性。素描作品主要表现在寻找形体之中的协调美感，能够快速、准确将物体表现出来。因此素描基础训练也是培养学生形体感知能力的重要途径。

二、素描基础的教学方法

1.观察事物的方式方法。

實际生活中的任何事物都有着自身独特的形式，任何事物都有着区别与其他事物所特有的大外形和轮廓。因此在素描绘画中，教师要首先引导学生感受到物体外在的轮廓，要对物体的基本形态有一个全面的感知。其次要引导学生有大局意识，要找出画面中占主导地位的物体作为画面的中心，其他琐碎的物体进行合理搭配，在不违反大原则的情况系，琐碎物体的安排和描绘一定要以画面效果为准，始终控制好整个画面的效果。最后要让学生具有一定的艺术思维，促使学生用艺术的眼光去思考问题，才能留下深刻的印象。因此素描基础教学就应当注重培养学生的独立观察思考能力，促使学生能够独立的深入观察、思考，并且拥有自己独特的判断能力。

2.对基本的结构以及透视规律深刻理解。

整体和局部是相互影响与相互协调的关系，因此让学生把握整体与局部的关系同样非常重要，整体与局部在画面中起着支撑的作用。整体的丰富性赖于对局部的深入，局部的精彩体现在整体对其的整理与归纳。结构是所描绘对象的基本组成，以及结构与结构之间的组成规律，它以一种特殊的形状而占据了一定的空间，因此教师还要引导学生在描绘对象时，一定要感受到物体所占据空间的大小以及特征。只有从结构去把握形体，才能够增加学生对形体的感知能力，还能够培养学生在学习上的实事求是严谨作风。

3.画面的视觉表达力。

在我国的很多传统绘画中，许多优秀的艺术家都习惯于在作品中关注笔法的运用，同时也体现除了画家的艺术素养和艺术倾向。因此在绘画过程中，教师就要引导学生体现出艺术表现和艺术效果，还要注意运用表现笔法，画面中要讲究韵律，笔法的运用一定要符合整个画面韵律的需求，使画面表现流畅通顺。这就需要学生在日常绘画中不断去实践，去积累，要用高强的艺术修养层次和技术水平。教师在素描绘画教学时，还要对学生绘画以外的学习态度和学习方向进行正确的引导，鼓励学生丰富自身的知识体系。如文学、哲学、音乐、历史等，让学生了解更多艺术流派的产生和发展过程，才能形成属于自己的艺术主张和艺术观点。这样不仅能够拓宽学生的视野，还能够提高学生的绘画综合能力。

4.空间的形象体现。

在素描绘画的过程中，还要促使学生对点、线、面、黑、白、灰等素描造型的基本要素加以合理运用和比较，积累更多的知识经验，才能够合理有效地表现对象，感受对象，积累出成熟的画面语言经验，才能创作出更加优秀的绘画作品。为了打好坚实的基础，就需要促使学生多加练习，时刻调整自身的绘画状态，加深对画面的深入理解和探索。还要时刻保持一种严谨的态度来展开美术学习，要及时纠正自己的错误。

结语

综上所述，素描基础作为中职美术教学的基础学科，随着新时代的到来，也需要不断进行调整和转变。因此在素描基础的教学中，就要将素描基础训练当作是对学生的知觉、情感、精神表达方式等方面的训练，这样才能提高学生的绘画能力。

参考文献

[1]赵艳.论素描基础在中职美术教学中的意义[J].北方文学（下旬刊），2018，（3）：192.

[2]结构素描在中职美术基础教学中的意义[J].软件（教育现代化）（电子版），2017，（1）：607-607.

[3]李娟.结构素描在中职美术基础教学中的意义[J].软件（教育现代化）（电子版），2017，（7）：248-248.