首届当代工艺美术批评论坛

沈梅丽

2018年12月14日，由清华大学美术学院艺术史论系、工艺美术系、陶瓷艺术设计系与上海工艺美术职业学院工艺美术研究中心、手工艺术学院联合发起的“首届当代工艺美术批评论坛”在上海工艺美术职业学院嘉定校区举办。上海工艺美术职业学院副院长、手工艺术学院院长、工艺美术研究中心主任唐廷强教授主持论坛召开。唐院长向论坛嘉宾介绍了首届当代工艺美术批评论坛从酝酿、策划到举办的过程。唐院长指出，百年工艺美术行业发展中出现了一系列具有时代特质的新问题、新行业、新艺术方向，当代工艺美术理论如何进一步发挥对行业、对创作的指导作用，当代工艺美术思潮如何发挥对学科和专业建设的作用等等，凡此诸多方面对长期以来在行业发展、学科建设以及理论批评所取得的成绩、存在的问题等，都表明工艺美术理论的梳理和建设有必要进行一次系统研讨。

在此次圆桌论坛分上下两场，共有来自国内近20所高校、博物馆等单位的20多位青年评论家、策展人和创作者出席会议并发言。发言集中讨论了当代工艺美术批评的现状、与其他艺术批评的异同、工艺美术批评的建构理论、方法和路径等。许多专家学者有丰富的行业经历和田野工作经验，发言还涉及工艺美术历史发展、艺术风格、工艺材料、行业现状、发展变迁等各个方面，与学术批评、理论研究紧密联系。

上海工艺美术职业学院党委书记许涛教授致辞，指出本次论坛所启动的一系列研究计划，对于推进工艺美术学科发展、学院的人才培养具有重要意义，是学院在新时代迈开实践与理论两条腿走路的一个重要起点。清华大学美术学院尚刚教授在致辞中指出，在坚实的工艺美术史论研究基础上，建立面向当代实践的工艺美术批评学科，对于推动中国工艺美术事业发展十分重要。19世纪俄罗斯文学的繁荣，离不开文学批评。工艺美术行业长期缺乏专业评论，期望参与论坛的青年评论家、策展人能形成有学养、有操守、专业化的工艺美术评论。上海工艺美术行业协会朱建中秘书长发言指出，工艺美术批评要有良好的生态，才能有正确的发展。行业系统要有批有评，艺术创作要重视艺术规律，要重采风有调研，这样将有利于建立完善的理论批评体系。本次论坛学术主持清华大学美术学院史论系主任陈岸瑛教授介绍了当代工艺美术批评论坛的未来建构计划，论坛以当代命名、且未使用“全国”等限定，目的是希望能在今后逐年推进中，为走向国际性论坛做准备。论坛注重建构理论与实践紧密结合的批评范式，建构由青年评论家、史论家和策展人组成的学术批评共同体。论坛将每年举办，具体运行模式分三个阶段性工作展开，即：年初开展“中国当代工艺美术口述史研究计划”，对各美院或相关专业院校的优秀毕业生进行访谈，由此了解行业发展及前沿问题。在口述史工作基础上，邀请从事工艺美术批评的专家学者就访谈资料进行评论，举办当代工艺美术批评论坛。年终举办工艺美术提名展等。陈岸瑛教授指出，希望通过这个计划经过几年滚动后，可以将工艺美术行业里最年轻的一批人、最有前途的一批人聚集在一起，树立良好的学术评价和交流风气，共同建设工艺美术批评的学科。

上海工艺美术职业学院院长仓平发表《海派工艺美术职业教育溯源及实践探索》专题演讲，首先从近现代工艺美术教育的思想动因、教育开展的官民洋土四种力量、早期上海艺专工艺美术学科发展目标及课程体系等三个角度梳理了我国近现代工艺美术教育发展概况。其次结合上海工艺美术职业学院六十年来工艺美术职业教育的历史，介绍海派工艺美术教育的发展历程，探讨了顺应新时代需求的教育理念和教育模式。清华美院陶瓷艺术设计系李正安教授发言结合中央工艺美术学院的建院历史，从人才培养对陶瓷行业产生的影响角度指出，工艺美术批评需要总结经验，在行业中发挥学术引领性作用。上海工艺美术学会龚世俊副会长指出，全国有数千万工艺美术从业者，但是从事工艺美术批评的研究者却不多，行业发展与理论研究、工艺美术理论研究与其他学科理论研究等都存在反差大的问题。《上海工艺美术》杂志设有工艺美术、传统手工艺理论研究的栏目，具有发表学术理论研究文章，发挥促进工艺美术批评理论发展的作用。

上海工艺美术职业学院王敏教授指出，工艺美术批评，不能有评无批。进行工艺美术批评首先需要对工艺美术、手工艺有深入研究，了解传统手工艺的整体性及造型美等特质。此外，还要重视工艺美术教育、教材、教案的研究，使得工艺美术批评更为全面系统。清华美院陶瓷艺术设计系副教授邱耿钰在发言中认为，工艺美术行业每一个品类都跟材料相关，工艺美术研究和批评需要关注工艺的特殊性和时代，研究者需要关注行业实践，及时为从业者指明方向，要发挥前瞻性的指導作用。

上海公共艺术协同创新中心运营总监、上海知名策展人章莉莉副教授认为，工艺美术一直承载着中国传统美学的核心价值观，工艺美术批评论坛的举办对建构中国当代美学、工艺美术后续走向国际有重要意义和价值。南京艺术学院工业设计学院副院长郑静认为当代工艺美术缺少批评，发展呈现无序状态。他从现代工艺美术的发展现状如何、当下任务是什么、它应该发挥怎样的作用等角度分析，认为建立工艺美术批评将为专业发展起到引领作用。四川大学艺术学院美术学系教授汪燕翎的发言说，工艺美术要走出历史困境需要有当代视野，手工艺对当代的批评不应该是理论对实践的批评，它更多的是实践对实践的批评，是手工艺对手工艺的批评。

浙江农林大学副教授梁丽君的发言从工艺美术如何为广大民众的生活谋幸福，普通的非遗研究者、非遗大家、艺术家的理论批评如何从面到点的深入等角度，谈到工艺美术批评体系建立的问题和方法。清华美院工艺美术系助理教授李静的发言从三个层次分析当代工艺美术的复杂性问题。一是工艺和技艺要传承，工艺美术设计要进入生活;二是某种为特定群体制作的工艺美术品存在的合理性;三是艺术创作兼具传承和设计二重属性。上海工程技术大学艺术设计学院副教授曹汝平发言认为，提倡手工艺文化复兴、工匠精神应回归文化以思考相关问题。他说教育要设计与工艺美术并重、行业引导技术发展、设计可从具有文化包容性的上海起步等，工艺美术批评最终要回归传统工艺精神。同济大学上海国际设计创新学院副教授张磊认为，工艺美术概念引进经历了两个分歧，第一是纯美术和工艺美术，第二个分歧是在1950年代以后的生产与生活分离。他认为建立工艺美术现代性批评的路径有两种，即工艺美术和纯美术重新融合成新的商品、重新与生活融合。福州大学厦门工艺美术学院艺术史论系主任张健指出，工艺美术行业存在学科建设薄弱的问题，从业人员多、从事理论和实践批评的人少，这一现象的实质是缺少理论批评标准和批评体系，重新建构一个批评体系，对学科的发展和产业的定位是一个重要问题。

湖南大学设计艺术学院副教授张朵朵发言提出，手工艺或者工艺美术需要一个评价体系。以沈寿画绣的能巧妙神评价为例，张朵朵提出当代工艺美术设计师、制作者分离等现象产生了评价标准如何建立等问题。国家博物馆科研处副研究馆员马敏从博物馆教育、策展与收藏角度提出，工艺美术批评要框定一个平台、群体，批评家应该搭建平台，建立工艺美术的话语权，博物馆和官方要建立国家品牌，搞工艺美术理论研究的人应该面对设计师，面对大众面对市场、企业的平民话语权的建设等。马敏认为打破学院和行业、学院和市场、传统和现代、收藏品和日用品这四个壁垒，从技术层面有利于工艺美术批评体系的建设。广州大学美术与设计学院讲师朱彦在发言中介绍说，在古代东亚地区，工艺美术承载着礼仪、制度史、生活审美准则等文化功能，在中国走向世界的现代语境中，历史上中国工艺美术文化及其对外传播活动，对当代工艺美术发展具有启示和借鉴意义。上海工艺美术职业学院学报《创意设计源》主编刘中华、手工艺术学院金工专业负责人史忠文分别从期刊用稿、金工专业发展等角度对工艺美术理论批评发表看法。

会议终末，唐廷强副院长在总结中表示，首届工艺美术批评论坛成功举办，意义重大，后续口述史采录、策展和图书编辑等工作将尽快启动，我们将坚持学术操守、坚持十年做好这项开创性工作。尚刚教授在学术总结中指出，工艺美术理论批评学术会议，意义很大。学术批评要有严格的规范和标准，口述史研究应严格遵守专业的要求，要有足够的学术准备和学术训练。

（上海工艺美术职业学院工艺美术研究中心供稿）