基于医院联盟的高职临床医学专业校院双主体育人探索

张慧 李锐锋

摘 要：学校探索构建基于大庆市医院联盟的校企合作平台，形成临床医学院“培育”机制，在联盟内与三级医院共建临床医学院，进行临床医学专业双主体育人。建立并实施产教融合、理实融合、职业素养与职业技能融合的“三融合”校院双主体育人人才培养模式，学校、临床医学院、临床实习基地1+1+1模式分阶段实施，起到了良好的应用效果。

关键词：医疗联合体 临床医学院 双主体育人 医学高职院校

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2019）03-0-01

十九大报告明确提出了“实施健康中国战略”，使医学院校人才培养具有更重要的社会价值，也对学校人才培养质量提出了新的要求。习近平总书记指出要“坚持产教融合、校企合作、坚持工学结合、知行合一，努力建设中国特色职业教育体系。”校企融合、产教一体是职业学校教育教学和人才培养模式改革的重大举措和必然趋势。2017年04月，国务院办公厅发布《关于推进医疗联合体建设和发展的指导意见》（国办发〔2017〕32号），提出全面启动多种形式的医联体建设试点[1]。组建医疗集团、医疗共同体、专科联盟等成为我国医疗产业发展的趋势之一，也是产业对医药卫生人才需求的增长点。在这样政策和行业背景下，学校探索构建基于大庆市医院联盟的校企合作平台，有效整合校企资源、创新合作培养模式，在联盟内建立三甲医院顶岗实习合作、三级医院共建临床医学院双主体育人、社区医院实习就业合作的校企深度融合平台。本文主要针对基于医院联盟建立三级医院临床医学院，进行临床医学专业双主体育人进行探讨。

一、建立基于医院联盟的校企合作体制机制。

1.基于医院联盟建立校企融合的医教联合体

根据国家和区域医疗联合体发展的态势，学校加入大庆市医院联盟，共建医教联合体。医教联合体统筹医院、学校合作的发展规划、运行监管、合作育人等工作，搭建“政校行企”产教融合平台。

2.以医联体和医院需求为先建立临床医学院“培育”机制

在高职医学教育中存在着大型三甲医院多与本科院校合作育人，而其他三级医院有育人热情而缺少教学能力的现状。以“医联体和医院需求为先、校院共赢”为合作思路，针对医院联合体急需提高内部三级医院产学研能力，而三级医院科室齐全、医疗水平较高、不具备完善教学功能的现状和需求，学校建立临床医学院“培育”机制，形成“学校培育医院教学功能、医教协同育人”模式。学校全面指导临床医学院建立教学组织机构、完善教学管理，遴选、培训师资，培育医院教学功能，使医院能独立完成专业课教学和学生管理工作，承担起育人主体功能。

3.建立和培育大庆市第四医院临床医学院

与医院联盟内部三级医院大庆市第四医院合作，按照“学校培育医院教学功能、医教协同育人”的模式，共建临床医学院。校院共建组织机构，实行管理人員“双挂职”、专业带头人和教研室主任“双聘制”。校院共同制定教学管理、学生管理制度，促进双主体育人模式的良性发展。学校开发“培训包”，全程遴选和培训临床教师。校院共同制定人才培养方案，医院参与人才培养全过程。建立资源共享制度，实现校院互利共赢，促进校院合作的可持续发展。这种合作模式学校和医院共同作为主体育人，成为利益共同体，同时也满足三级医院急需成为“教学型”医院、教学相长、提升医院产学研合作发展能力的需求，互利共赢。

二、构建和实施临床医学专业校院双主体育人人才培养模式

基于医院联盟，联盟与学校共建产教融合、理实融合、职业素养与职业技能融合的“三融合”校院双主体育人模式，学校、临床医学院、临床实习基地1+1+1模式分阶段实施，即第一学年在学校内完成人文社科课程和部分专业基础课程学习，实验课在实验室完成；第二学年学生进驻临床医学院，边学习、边实践，按照理论、临床见习相结合的理实融合教学方式进行部分专业基础课、全部专业技术课及专业方向课学习，上午理论课，下午临床见习，每学期1周集中临床见习。第三学年，学生到以大庆市医院联盟内为主的三甲、三级实习医院进行毕业实习38周，突出临床各科岗位能力训练；在联盟内社区医院和社区服务机构实习2周，提升基本医疗卫生服务能力。

在三年的人才培养过程中，即注重学生职技能的培养，又重视学生职业素养的提升。强化职业道德教育，通过入学思想政治教育、大庆传统教育、铁人精神教育、真实工作环境育人、医院文化育人等方式，将职业道德、职业素质教育贯穿人才培养的全过程。专业培养模式见图1。

经过2年的探索，学校建立了基于医院联盟的校企深度融合、“双主体育人”体制机制，培育了校院深度融合、共担育人主体责任的临床医学院，形成了较为成熟的双主体育人人才培养模式。在联盟平台进行1+1+1教学模式培养的学生，人才培养和技能培养满意率、理论和技能考核成绩、专业素养评价、教师评学、综合素质评分、实习单位满意率等均有明显提高，提高了人才培养质量，满足区域医药卫生人才需求。

参考文献

[1]中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会.关于开展医疗联合体建设试点工作的指导意见解读[EB/OL].（2017-05-11）