培训“接地气” 干部“有底气”

钟佳迅

“以前出去培训，天天都坐在教室里面上课，听专家学者讲些前沿知识，听的时候倒是激情澎湃，但是一回到村里，又感觉学的东西用不上。”说起过去的培训感受，眉山市仁寿县方家镇哨楼村党支部书记张国君深有感触。

如何避免村（社区）干部培训“跑偏”，一味热衷于“开眼见”“高大上”？近年来，眉山市坚持问题导向，围绕“治眉兴眉怎么看，乡村振兴怎么干，基层治理怎么办”三大主题，瞄准当前村（社区）亟待解决的突出问题和瓶颈难题，让村干部培训更务实、接地气。

秉持“带着问题去，找到办法回”理念，眉山市建立“三个三分之一”的培训模式，即“理论学习三分之一，现场观摩三分之一，情景教学三分之一”，让课堂不仅在教室，还可以在田坝院落、街頭巷尾，打造出真正意义上的高效课堂。

理论学习枯燥，方式方法老套一直是培训中的老大难问题，村干部习惯用“群众语言”“基层语言”，因此培训中采用什么方式，使用什么语言就显得非常重要。鉴于此，眉山在理论课程定位上坚持“本土”特色，研发出具有“眉山味道”的党建、乡村振兴、基层治理领域理论课程44期，建立包括“三农”领域专家、领导，20余名村（社区）党支部书记、致富带头人在内的“本土师资库”。“他们会农语、讲农话、说农事，不会就理论讲理论、就精神讲精神，能让我们这些村干部坐得住、听得进、记得牢。”眉山市东坡区艾光村后备干部梁菊秀在评价“本土师资库”中既懂理论又懂实践的“土专家”时说。

如何才能避免走马观花，确保学到真本事？眉山市的做法是：既看热闹，更看门道;既看成果成效，更看经验教训。现场参观点位多选田间地头、街头巷尾这些产业发展、基层治理一线，并且必须与眉山有相近、相似之处，有学习借鉴和对比的意义。现场解说不仅讲亮点，也谈存在问题、困难以及汲取的失败教训。换言之，不仅要看到光鲜亮丽的一面，其背后的艰辛、探索也要尽可能了解。现场观摩学习之后就轮到了实战演练，眉山市大胆探索情景式教学，每期培训班结合培训主题，安排4堂以上情景模拟教学，让村干部置身于情景之中，参与角色扮演，带来最贴近真实的感受。

“社区老楼道如何‘整容？你是书记，你该怎么办？”“作为书记如何让《中国共产党支部工作条例（试行）》在村里落地生根？”“当季水果销路差价格低，作为书记如何破解滞销难题？”在情景教学课上，伴随着授课老师不断切换模拟情景，2018年眉山市村（社区）书记示范培训班的学员们学有所思，踊跃互动。

截至目前，眉山市、县（区）两级已采用“接地气”方式举办村（社区）干部培训42期，受训人员达4500余名。“通过‘接地气式培训，学到了涉及基层组织建设、产业发展、群众工作方法等10多个方面的内容，这些知识很实用，在村里都能派上用场，让我带领群众增收致富更有了底气。”眉山市洪雅县中保镇平乐村党支部书记兰纪霞说。（作者单位/眉山市委组织部） （责编/黄薇）