小苹果大收获

●杨雪怡

修改感言

这本是一篇读来让人开心的文章，因为写了学校美丽的种植园，收获的大苹果，还有分享。然而，小作者想要叙述的内容太多，忘记了一个最主要的问题——叙述的核心应该突出，即文章的主要内容应集中。所以，文中许多与主要内容无关的文字仿佛无家可归的孩子，开心地飘浮，却不知道该落到哪里。

对于刚学写作文的孩子来说，围绕一个主题写一篇文章，是可以写得中心比较突出的。这需要在写之前先确立文章的主题，再围绕这个主题选好材，最后落笔写的时候，就不会出现天马行空的情形了。

拿这篇文章的标题来说，小作者是想写老师和大家一起分享成熟的苹果这件事，却在第一段写了校园种植园的景色，第二段写苹果成熟，老师把苹果分给大家吃。文章写到这里，基本上就完成了。三、四段写了分苹果和大家品尝苹果时的感受，还特别对苹果的心理活动作了描述，这基本上与主题无关。最后一段又落到对种植园老师的赞美以及收获上。你看，文章写得多散！尽管字里行间都是喜悦，却是有收获的喜悦，也有分享的喜悦。读者读完了，不知道这篇文章到底写的是什么。

要想写好这篇文章，其实也不复杂。如果标题拟为《小苹果大收获》，文章就可以围绕苹果成熟来写；如果标题拟为《分享的喜悦》，文章就可以围绕老师和大家一起分享苹果来写。主题确定好，大家在选材时应学会围绕主题聚焦材料，不要把想写的东西一股脑儿都写上，到最后弄得什么都没写好。

（修改老师 樱 子）