王昌铭
学校运动会上,小李参加的项目是长跑。赛前,同桌问小李:“你能拿第一吗?”小李回答:“很有把握。”同桌赶忙说:“你千万别拿第一,要争取拿第二。”小李感到很不解。同桌解释说:“你没见奖励规则吗?‘第一、二名分别获得两支、三支钢笔的奖励。跑第二名还多得一支钢笔呢!”小李一听,好生奇怪:这是谁搞错了?
是规则搞错了。句子前一部分说了“第一、二名”两种成绩,后一部分说了“两支、三支钢笔”两种奖励,中间又有“分别”,两者就应该一一对应起来。同桌的理解是对的,规则是一个病句。
这种病句的修改,有的把词语颠倒一下,对应关系调整过来就行了。比如上面的句子,把“两支、三支”改为“三支、两支”就行了。有的这样颠倒一下用词很别扭,就要改一下叙述方式,比如这句话:“今年果园能否丰收,就看虫害是否严重。”前面说了果园能丰收和不能丰收两种情况,后面说了虫害严重和不严重两种情况。这样一一对应下来,不就成了果园丰收,是因为虫害严重吗?应该说成“今年果园能否丰收,就看消灭虫害是否彻底”,或者“今年果园会不会减产,就看虫害是否严重”。
小李对老师一说,老师马上就改過来了。这不,小李还真跑了个第一呢!