比较康辉主持风格异同点——以《新闻联播》与《平“语”近人》为例

龙菲 山东师范大学新闻与传媒学院

康辉是《新闻联播》主播，经常出现在观众视野之中，他外表清秀，声音掷地有声，语势稳健，主持风格端庄大方，深受观众喜爱。2015年9月15日，康辉获得第四届“全国中青年德艺双馨文艺工作者”称号，可见其在工作上的造诣。2018年10月8日，《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》播出，康辉担任节目主持人。两档节目中康辉的主持风格具有很多相同点：有着积极自然的发声状态；气息控制平稳；共鸣恰到好处；声音明亮结实；字音圆润、清晰等等，但由于两档节目的性质与形式有所不同，康辉的主持风格也存有不同之处。因此本文将通过以下三个方面比较康辉在《新闻联播》与《平“语”近人》两档节目中的表现。

一、不同节目具有不同身份

《新闻联播》是中国收视率最高、影响力最大的电视新闻栏目，节目以“宣传党和政府的声音，传播天下大事”为宗旨，依照节目性质，康辉是一位优秀的“播音员”，播音员是用有声语言及副语言上镜出声，驾驭节目进程的人。作为主播的康辉，在播音中语势稳健，声音自始至终有一定的力度，语言风格比较严肃、庄重，始终代表着最官方的声音，为党和国家发声，具有一定的权威性。而《平“语”近人》不仅是一档理论宣传节目，同时也是一档文化节目，它在传播思想内容的过程中，用人民喜闻乐见的形式，让新思想和经典交相辉映，既达到理论宣传的效果，又起到娱乐大众的作用，在这档节目中，康辉扮演着“主持人”的角色，在广播或电视中，出场为听众、观众主持固定节目的人，叫做节目主持人。与播音员相比，主持人是一档节目穿针引线的人，在节目过程中，不仅要兼顾自己的主持内容与外貌形象，同时也承担着串联节目、控制整档节目进程的任务。

二、语言表达样态不同

《新闻联播》中，康辉采用“播报式”语态，以新闻稿件作为主要依据，字正腔圆、庄重严肃的进行有稿播音，叙事清楚，层次分明。同时在播音过程中，节奏明快，语速相对较快，能够向受众传递较多的有效信息。而《平“语”近人》节目与有稿播音时的播报体相比，语言表达样态有所不同。节目语言流畅，语速较慢，言语中投入了更多的感情，语言温度较高。《平“语”近人——习近平总书记用典》节目设置不同的板块，节目每集通过讲故事的方式，将“情”融于“理”。主持人康辉在节目的不同环节中都具有不同的语言风格。以第五集《报得三春晖》为例，节目最开始，康辉面带微笑，以正式又不失亲切的话语开场，后请出思想解读人。在与思想解读人王杰教授的交流中，在节目中间的互动问答环节时，主持人康辉向现场观众提出了“诗人孟郊是在何时作出《游子吟》一诗”的问题，在现场观众回答后，康辉根据观众的答案与之进行了互动，有很强的交流感，同时，康辉会将观众的话语进行再一次重复，这样做不仅能够用标准的普通话让现场电视前的观众听清答案，而且又能够重点突出，引起观众对于问题的思考，最后通过中南大学杨雨教授对《游子吟》一诗的经典释义，使观众了解了诗作写作背景，进而又从“重要的是陪伴”、“父母需要我们的孝敬与陪伴”等角度进行深度阐释，从而将“亲情”融于“百善孝为先”的道理之中。而在节目现场访谈环节中，康辉的语言表达样态又有所变化。在《绝知此事要躬行》一集的现场访谈环节中，节目组请来了中国劳动关系学院劳模本科班的学员，在与嘉宾进行交流时，康辉多以日常聊天的方式与嘉宾进行交流，口语色彩较为浓重，在嘉宾讲述完故事之后，主持人康辉会总结提炼出重要信息加以重复，为受众提炼精华。除此之外，主持人还需要根据现场的变化或突发情况进行即兴的应变，在整个主持过程中，不仅需要语言流畅、自然，同时还需要具备良好的应变能力。

三、副语言运用有所不同

在《新闻联播》中，康辉坐着进行新闻播音，表情相对严肃，没有大幅度肢体动作，体态端庄，会使人产生一定的距离感。而《平“语”近人》节目中，康辉是站着进行主持的，这样做使节目主持多了一份舒展空间，主持过程相对轻松自由。同时，康辉在主持过程中表情更加丰富，有了微笑和更多肢体动作，与《新闻联播》相比更为亲切，大大拉近了与观众之间的距离。

四、结束语

由以上分析可见，“播音员”与“主持人”的确存在很多异同点，康辉的主持风格也会根据不同节目中身份的不同而有所变化。但不可否认，无论是作为“播音员”的康辉，还是作为“主持人”的康辉，都有着极强的主持能力，具有较高的播音素养，是一位全能型的播音主持人才。