陕西艺澜艺术团舞蹈教学调查研究

西安文理学院

一、艺澜艺术团的教学理念

“陕西艺澜艺术团”成立于2009年，是一所从事少儿演出的省级少儿艺术团。在西安有8所校区。艺澜从素质教育出发，一直遵循特色化办学；引进国外先进的艺术教学理念，教学严谨、教材权威、师资专业，独特的小班化教学。“快乐舞蹈、因材施教、德艺文澜、文舞相融”这是艺澜的教学理念。艺澜本着快乐舞蹈的理念为两岁半到十二岁之间的幼儿设计舞蹈课程，同样伴有美术、跆拳道、拉丁等艺术形式，使得少儿素质教育全面发展。

二、艺澜艺术团舞蹈教学体系

艺澜艺术团的少儿舞蹈无论从教学内容，还是师资的选拔和培训，课堂教学成果方面都形成了自己独特的教学体系。

(一)教学内容

艺澜艺术团的舞蹈主要开设中国舞、拉丁、爵士。舞蹈教学考级采用中国舞蹈家协会的考级教材。同时，每一个等级融入不同的教学内容。1-3级加入简单的芭蕾形体；4-6级身韵、芭蕾基训的学习；7级以上主要以基本功训练为主。

亲子舞蹈与启蒙舞蹈是艺澜艺术团舞蹈教学的另一大独特之处。2岁半-3岁半的幼儿，在接受能力方面会有所欠缺，那么针对此阶段幼儿的发育特点，制定了独特的亲子舞蹈。每一节课主题不同，以理念导入为主。这种教学模式同样迎合当代社会发展。父母的工作压力大且工作繁忙，没有更多的时间陪伴孩子，亲子舞蹈课程，不但满足的父母陪伴孩子这一需求，同样可以让幼儿在舞蹈游戏的过程中体会父母的关爱，增进父母与幼儿之间的感情，幼儿更加感受到了舞蹈带给自己的快乐。可谓一举多得。

3岁半-4岁半是启蒙舞蹈，游戏化为主，主题性的，幼儿感受舞蹈的魅力同时，注重培养幼儿的舞蹈兴趣。这一阶段，兴趣的培养尤为重要。因此，教师上课的每一句话，引导的每一个动作都会留下深刻的印象，优质的幼儿舞蹈教育将会受益终生。

(二)师资团队

艺澜艺术团的舞蹈全职教师有20 位，4位兼职教师。学历全部在本科及研究生以上，年龄以25岁以下为主。年轻化的教师团队、高学历的师资使得艺澜的舞蹈教育在陕西众多的少儿舞蹈机构中脱颖而出，成为一匹具有强大竞争力的黑马。

艺澜舞蹈团队每周都会举行教研、内训，对舞蹈考级内容进行强化，基本功的系统化训练，技术技巧的操练等，这些都为上课打下坚实的基础。

(三)教学成果

艺澜艺术团每年都会参加两场以上的舞蹈比赛，考级通过率为百分之百。在每年的“陕西省春芽杯”舞蹈大赛中，艺澜艺术团的舞蹈小选手至少有15位进入决赛，成绩也是相当可观。这都与每位教师的辛勤分不开的。

艺术团要求每个带班教师将教学内容、计划、大纲与家长及时沟通，且用书面的形式呈现在家长面前。家长对教师团队的严谨教学赞不绝口。每个孩子在学习过程中的问题，教师会多观察，每个孩子天生软硬不同，接受能力不同，需要教师不辞辛苦，一遍又一遍的为孩子辅导，这些家长的良好反馈同样看出，艺澜艺术团舞蹈教师的优秀教学成果。

三、艺澜艺术团舞蹈教学优势与不足

强大的教师团队，是艺澜艺术团舞蹈教学一大优势。在西安，除了小天鹅有全职的舞蹈教师，剩下几乎没有这种经营模式。这需要强有力的舞蹈影响力以及舞蹈教学良好的口碑来支撑。艺澜艺术团做到了这一点。专业化、系统化管理是第二点优势。教师、教辅的每周例会，总结会、注重教师团队专业教学能力的提升，都成为艺澜艺术团前进的动力。另外，在前面提及的，幼儿亲子舞蹈和启蒙舞蹈也是艺澜艺术团舞蹈教学的一大优势。市面上舞蹈培训机构大多把精力放在了舞蹈考级和比赛上面。没有更多的时间和精力来开展亲子和启蒙舞蹈。亲子和启蒙舞蹈还需要形成自己独特的教材。艺澜的舞蹈教师团队，每周的教研，都为亲子舞蹈和启蒙舞蹈打下基础。

不足之处第一，艺术团的运营管理方面，需要再融合新的管理理念。第二，教师教学整体素质仍需要提升，团长这样说道，“教学是一个机构的灵魂，只有把教学搞上去，其他的都解决了”。的确，教学是重中之重，每一个阶段的孩子心理特点和身体特点都不同，每个孩子又是不一样的个体，教学过程中更加需要注重因材施教。

回到艺术团的教学理念，“快乐舞蹈、因材施教、德艺文澜、文舞相融”。希望幼儿舞蹈机构都能以孩子出发，让孩子快乐舞蹈，不要太过追求功利化，孩子学习舞蹈以兴趣为主，家长和培训机构需要确立正确的学习方向。陕西艺澜艺术团的舞蹈教学可以为其他舞蹈培训机构借鉴成功经验，促进陕西少儿舞蹈的规范化发展，促使少儿舞蹈的教育事业有更加长远的未来。