纪念改革开放四十周年的新闻专题节目分析——以《新闻1+1》为例

山东大学

一、节目概述

《新闻1+1》为纪念改革开放四十周年做了《追梦时代》五期专题节目，分别是激情出发(1978-1987)、市场活力(1988-1997)、走向世界(1998-2007)、复兴征途(2008-2017)和未来之梦(2018-)。每一个名称都是针对特定的时间段的不同特点进行的总结，前四期节目是以十年为单位，将改革开放的四十年进行回顾，重在回望过去；而最后一期节目重在展望未来。

二、视听语言分析

(一)片头

《新闻1+1》针对这五期节目制作了全新的片头，以橙色为主色调，象征着一种辉煌和光荣。制造出一种金光夺目的感觉，容易使受众感觉到改革开放四十周年的一种仪式感和自豪感。

(二)画面场景设置

演播室的场景布置很简单，只有左右两个正方体、背景一块大LED屏幕，演播室顶部的橙色带状与背景LED屏幕上的橙色丝线装饰相对应。场景里的两个正方体装饰一左一右、一大一小形成视觉美感。这样的场景布置不花哨但也不单调，不会喧宾夺主，也便于受众跟上主持人的思路，形成良好的传播效果。而且节目中的字幕样式也与整个演播室的场景布置相协调，采用橙黄色丝带状的样式，形成一种统一的美感。

(三)音乐

1.背景音乐：在LED屏幕放资料的时候，根据不同的资料采用不同的背景音乐，展示不同的情感。首先是纯音乐，在展现1978年小岗村农民大多数在挨饿的时候，用一种伤感的钢琴曲，旋律低沉，表现出当时人们生活的艰难；而从1978年11月24日小岗村18个代表按下红手印分田到户的画面开始，钢琴曲的旋律变得渐渐轻快，节奏变快，表现出一种渐入佳境的和对未来充满希望的感觉。其次是流行歌曲。例如在第二期节目中，在讲到下岗职工在下岗后重新求职的过程时，背景音乐采用了歌手刘欢的《从头再来》，用这首歌作为背景音乐更加应景，通过音乐和画面的结合，将观众的思绪一下子拉回到那个年代，更容易产生情感共鸣。

2.片尾结束曲：每期节目都采取“歌曲搭配画面”的方式结束。由于每一期节目都是以时间段进行划分的，所选择的曲目也是该时间段里能体现一定时代特征代表曲目，具有浓浓的时代性，所搭配的画面也都是该历史时期内中国改革的大事。而最后一期节目以展望未来为重点，以《义勇军进行曲》结束，非常有仪式感，既是对未来充满信心的表达，也有利于让观众心中涌起自豪感和归属感。

(四)镜头

1.镜头运动：会以主持人为中心进行摇、移，展现多个视角，在有限的空间里追求更多的镜头表达，产生一定的运动感，避免画面的单调、呆板。

2.主持人镜头：以全景为主，辅以中景和近景。以全景为主，有以下几个优点：第一，主持人在叙事时经常需要有画面配合，背景的LED屏幕上的画面呈现得更加清楚，需要将镜头拉得远一点，用全景的景别，将主持人和屏幕内容同时纳入画面。第二，演播室的布置十分精妙，天花板上的丝带状橙色灯、地板上的橙色丝状装饰投影、演播室内的两个正方体LED装饰，都呈现出一种大气、简洁、庄重的美感，用全景更有利于完整展现出来。而辅以适当的中景和近景可以更加清楚地表现主持人的面部表情等细节部分，也使得景别没有那么单一枯燥。

3.采访镜头：节目制作的视频中包含着许多采访画面，采访镜头以近景为主，还有一些全景和中景。采访时使用的景别大多是根据实际情况做出的灵活反应。例如在采访顺丰无人机项目工程师时，使用的是全景，可以将周围的无人机也展现出来；而当采访对象坐着的时候一般采用近景，以一个适度的距离来展现采访对象。

(五)信息的可视化呈现

《新闻1+1》在叙事过程中，善于采用可视化呈现信息的方式，用图片、表格、3D动画等方式展现信息，使观众可以直观地了解信息，构建起对信息的认识。

(六)科技感

节目运用AR特效，结合主持人白岩松的讲述，用技术来还原一些现实场景，体现出与时俱进的科技感。例如白岩松在讲到深圳时，演播室内出现了“前蛇口自由贸易试验区”的场景，让观众获得更好地感官体验。特殊“嘉宾”：在第五期的节目中，谈到创新这个话题时，白岩松与人工智能机器人进行了一段互动，既展现了当前技术的发展，也使得节目的科技感更强。

三、叙事策略

(一)主持人担当叙述者的角色

白岩松担当叙述者的角色，起到穿针引线的作用，架构逻辑、控制叙事节奏，将资料、画面等元素串连起来，推进叙事向前发展。

(二)由小见大的手法

1.个人命运与宏大的历史视角相结合。一个方面是每期节目都从主持人白岩松的个人经历讲起，正是整个国家的改革大势造就了每个人的独特经历。从个体记忆开始一期节目比起直接讲述国家层面的事情更有吸引力，更容易让观众从自己的经历中产生联想和回忆，加强代入感，使得节目更加有趣生动和具体。另一方面是每一期节目都有“面孔”环节，这个环节中提到的个人或群体的命运都与国家的改革进程有着密不可分的关系。

2.内容叙事由小到大。这同样可以使讲述更加具体化，更容易让观众理解，更有利于传播目标的达成。例如在讲改革初期“变与不变”这个抽象的问题时，先用跳舞的兴衰过程体现这种小事都经历了变与不变的抉择，来体现改革的不易。并进一步扩展到土地承包政策的变与不变，将叙事的方面由休闲娱乐的小事转向生活基础的大事。