校企合作视阈下的学生思想政治工作研究

□廖宏军

2018年承德石油高等专科学校管理工程系全系上下高度重视校企合作工作，先后与北京热风时尚贸易有限公司、北京中企盈飞会计服务有限公司等多家企业签订了校企合作协议，并就学生思想政治教育、素质提升、人才培养、顶岗实习、就业指导等多方面全面展开合作，现以北京热风时尚贸易有限公司为例就校企合作视阈下学生思想政治工作进行分析研究。

一、校企合作的背景

随着社会经济的快速发展，中国高校的办学模式也在寻求新的突破，为了实现与市场接轨，突出实践技能型人才的培养，在国家相关部门的大力支持和推动下，校企合作模式迅速兴起，并快速发展。为了让学生将学校所学与企业实践有机结合，加强高校服务社会、服务企业的能力，更新教育教学理念，各高校都在积极寻求校企深度合作、优势互补、共同发展的合作机制。

hotwind热风于1996年始创于时尚之都——上海，至今已发展成为国内知名的集设计、精选和销售于一体，专为年轻家庭和年青人提供日常穿戴的零售商。热风有其先进的企业文化和管理理念，很多契合点与营销专业的人才培养需求相契合，为此就顶岗实习、学生素质培养、就业指导等达成了深度校企合作模式。以期实现学校、企业、学生多方共赢。

二、校企合作模式下学生思想政治教育工作现状

(一)在校企合作模式下思想政治工作开展难度大。学校与热风深度校企合作的学生主要集中市场营销专业，学生的社会经验不足，但活泼好动，在校企合作特别是顶岗实习同时要兼顾学业，另外年轻大学生人生观、价值观还不稳定，思想认识和觉悟容易受外界影响，在实习过程中面对形形色色的人和事，思想容易出现摇摆。在此期间学校针对他们开展思想政治教育工增加了难度。

(二)学生对校企合作模式下实习认知失调。一般意义上，高校的人才培养过程中比较重视学校的相关文化、制度规范、校风学风建设，这些与现实企业的文化、制度和管理模式还是存在着明显的差异。所以学生进入企业实习后初期多数感到不适应。另外学生到企业以后，由于企业的管理模式与学校的人才培养模式存在着显著的差异，所以学生适应起来不管是行为习惯、还是心理思想层面都会有一个过程，这必然对其思想意识形成一定的影响和冲击。

(三)学生在校期间思想政治教育教学模式和效果有待提高。学生在校期间，部分思想政治课相对枯燥，难以提起学生的兴趣，对学生的思想教育效果也就受到限制。另外思政课堂、课堂思政工作还有待进一步加强，全员育人、全面育人的理念还有待提升，这些对学生思想道德的形成和价值观的确立都有一定影响。

三、校企合作模式下加强学生的思想政治教育工作的措施

(一)校企联合、共同做好学生的思想政治教育工作。学生思想政治教育工作在传统模式下一般是学校教育为主，企业一般考虑的是学生期间工作技能和营销能力等方面的要求，忽略学生思想教育，为此，应该转变以往模式，校企联合在不同阶段采用不同模式，共同做好学生的思想政治教育工作。

(二)突破传统、多措并举开展学生思想教育工作。除了传统的课堂教育外，应当探索并大胆采用多种模式开展学生思想政治教育工作，提高思想政治教育的质量和效果。比如说积极开展课堂思政和思政课堂模式，邀请时代楷模或榜样人员开展座谈、报告等，挖掘学生身边的典型，树立榜样，积极宣传，扩大影响。

(三)加强引导、帮助学生形成良好的职业素养。学校应在日常教育管理过程中积极引导学生，帮助他们完成职业规划，通过日常人才培养过程以及开设专门的职业生涯规划、创新创业等相关课程，对学生开展相关的教育，不断培养学生的职业素养，提升其职业胜任力。在校期间全面培养学生，使学生到企业实习时感觉游刃有余，有助于其树立充分的职业自信，形成积极乐观向上的风貌，从而促进思想进步，全面发展。

(四)整合资源、完善学生思想政治教育工作体系。在学生日常教育管理过程中，学校可通过多种形式整合思想政治教育资源，完善教育体系。比如可利用学生活动、校企合作讲堂，将企业文化引入校园，从而完善学生思想政治教育体系，把企业文化融入校园文化，把企业理念作为学生素质提升的素材，形成教学中由企业教育、实习中学校教育不间断的交互模式。

(五)加强实习期间党员、入党积极分子的教育和管理工作。营销专业每年到hotwind热风顶岗实习的学生平均在20～30人左右，人数相对集中，同时因为是大学总第四学期外出实习，经过在校期间一年半的培养和发展，实习学生中不乏入党积极分子、预备党员等同学。这样在人员比较集中的前提下，可以任命一名党员同学作为小组长，将党员、入党积极分子组织起来，定期或不定期开展党的理论、政策学习，集体交流感想，形成一支积极上进，思想水平较高的领头团队。这样做的好处是不但会加强这部分人的思想政治水平，而且通过他们会带动身边的同学，形成一个好的蝴蝶效应，从而全面提升实习团队的思想政治水平。另外，学校应加强与企业的联系，定期了解学生党员、入党积极分子的状况，从而对学生党员和积极分子的综合表现予以适当的监督和提醒，对表现优秀的党员予以肯定和表扬。

校企合作办学模式发展的历程还不长，期间很多问题还需要在实践中去发现和解决。校企合作模式下学生的思想政治教育工作就是这其中的一项。随着校企合作模式由不成熟到逐渐走向成熟，在这一模式下的大学生思想政治教育工作不管是在内容、途径、方法还是机制等方面相信都会有较大的进步和发展，期望利用校企合作能够切实提升学生的人才培养质量，真正让学生受益，校企双赢。