新徽派版画发展探析

2019-03-21 21:12陈帅帅
滁州学院学报 2019年4期
关键词:版画家徽派版画

郭 益,陈帅帅

徽派版画历史悠久,是中国版画艺术的一颗闪亮明珠。明清时期的徽派版画在全国独领风骚并受到追捧,达到其发展的第一个高峰。“二十世纪六七十年代,在以赖少奇先生为代表的老一代版画家的带领下,艺术家们创作出一批吸收古徽派版画艺术精髓、融入西洋绘画色彩并反映时代精神的版画作品,被称为‘新徽派版画’而誉满全国”[1],徽派版画的发展迎来了第二个高峰。

从二十世纪八十年代以来,一大批青年版画家的成长给新徽派版画的发展注入了活力。他们思维活跃,个性鲜明,敢于突破以往的常规模式,无论是对版画题材、主题的选择还是版画语言、风格的应用都逐渐丰富多彩,在艺术理念、创作风格、审美特征等方面逐步多元化,新徽派版画的发展取得了瞩目成就。

一、新徽派版画与古徽派版画比较

古徽派版画和新徽派版画同属一个地域文化,虽是不同时代的产物,却有着不可割舍的联系。古徽派版画是特有的一个地域艺术形式,新徽派版画则是对它的继承和发展,它们都是“徽文化”的重要组成和宝贵资源,两者有着共同点和差异。

(一)新徽派版画和古徽派版画的相同点

古徽派版画描绘古徽州地区的秀美风光,新徽派版画钟情于表现徽州大地的自然风景,虽历经四百余年,但版画家们一直致力于刻画徽山皖水,表达徽风皖韵,这种植根于内心的家乡情愫始终是艺术家们挥之不去的情节。在表现形式上,无论是古徽派版画还是新徽派版画都注重融合借鉴国画的表现手法,将线描线刻完美地运用于版画作品中,这种对线条的应用成为徽派版画的特点之一。

(二)新徽派版画和古徽派版画的差异性

从画幅尺寸来看,古徽派版画和新徽派版画最直观的差异就是画幅尺寸的不同。因明清时期书籍发展的需求,作为插图形式的古徽派版画以实用性为主,尺寸较小;而新徽派版画则作为独立画种来表现审美,在尺寸上不受拘束。从题材内容来看,由于古徽派版画作为书籍插图,需要依据作品的内容来呈现画作,在题材上大多表现戏曲小说、民间故事等;而新徽派版画的创作题材随着时代变迁不断扩大,内容也更加丰富多彩。从表现形式来看,古徽派版画画面精工细致、婉约秀丽,画风中透露出安静逸致的意境;而新徽派版画在保持婉约风格的同时,更注重吸收多元的艺术形式、多彩的色调使用,作品紧贴时代生活,透露着强烈的时代气息。

二、新徽派版画的发展历程

(一)新徽派版画的诞生和早期发展

二十世纪六七十年代,“新徽派版画”因装饰人民大会堂的政治任务而诞生。她的诞生以及在中国美术界产生的重大影响,离不开赖少其、郑震、周芜、师松龄等老一辈艺术家的创新、坚守和努力。在他们的带领和培养下涌现出一大批杰出的版画人才,逐渐形成稳定的版画创作队伍。

八十年代是安徽版画创作的高峰期,这个时期的版画家们不同于老一代新徽派版画家,他们思维活跃,更加注重表达个人的艺术思想和艺术个性,版画作品形式多样、风格各异,版画创作也呈现出开放、包容、多元的局面。从1981年的第七届全国版画展到1989年的第七届全国美展,近十年间安徽版画家们创作出近百幅精品力作,屡屡在这些展览比赛中获得各类奖项,极大地提高了新徽派版画在中国美术界的影响力,也积极促进了版画新人的成长和版画队伍的发展。但随后,由于受商品大潮的冲击,新徽派版画的发展受到了一定影响。

(二)新世纪以来新徽派版画的发展

进入新世纪,众多版画家清醒地意识到安徽版画发展的困境,也为重振徽派版画而一直在努力。从2002年安徽承办第十六届全国版画展到2007年举办“黄山魂”新徽派版画创作活动,安徽版画界以比赛和主题性创作的方式推动版画创作的开展和版画人才的发掘与培养,不断增强安徽版画创作群体的凝聚力,新徽派版画由此进入了新的发展阶段。

近年来,“在安徽省政府和社会团体的支持下,举办了新徽派版画重大题材创作工程,版画家们创作出《大美黄山、迎客天下》《天柱神韵》《香江华彩》等一批高水准的版画精品并在中国美术馆隆重展出”[2];张国琳、班苓两位艺术大家的版画新作《汉代太学独尊儒术》《算盘与〈算法统宗〉》也入选了“中华文明历史题材美术创作工程”,这些新徽派版画创作精品引起了社会的广泛关注,成为当代新徽派版画崛起的重要标志,也再次证明新徽派版画在中国版画界的重要影响。与此同时,安徽部分高校的艺术学院也开始重新审视版画艺术的重要性,不断加大版画方向学生的培养力度;合肥、安庆、蚌埠等地市也相继在张国琳、师晶、陈可、宋刚等版画家的带动下建立版画基地、开办版画学习班,在基层群众中普及版画知识、传承版画艺术,一支充满生机和活力的新徽派版画创作队伍正在形成。

三、新徽派版画的艺术特点

新徽派版画源于古徽派版画,是安徽地域文化的典型代表,在吸收其它艺术形式的营养中不断发展,特别是进入新世纪以来,新徽派版画的创作在题材、风格等方面日益多元化,构建出自身特有的艺术特色。

(一)主旨鲜明,地域特色明显

从创作理念来看,“新徽派版画以安徽地域得天独厚的自然文化资源为出发点,立足于江淮大地的自然景观和风土人情,以景传情,以物传韵,打造出具有徽派气息的版画艺术。版画家们坚持了艺术来源于生活的创作原则,将‘徽文化’深深融入作品之中,鲜明的表达出安徽的地域特色。”[3]比如章飚、班苓、汪炳璋、谢海洋、纪念、王佛生等六位老艺术家合力创作的《大美黄山、迎客天下》,画面细致,色彩典雅,以雄浑的气势表现出安徽黄山的整体面貌和气度,将高耸的奇松、嶙峋的怪石、翻滚的云海刻画得淋漓尽致,营造出包容万千、迎客天下的安徽情怀。再如版画家师晶的代表作《花径雨香》,描绘了皖南村落的一角,泥泞的小径,芬香的油菜花,青砖黛瓦的马头墙,雾气笼罩的远山,润物无声的烟雨,画面静谧,色调明净,极富诗意地表现出徽州村落的宁静与安然。

(二)题材丰富,紧贴时代精神

从作品题材来看,新徽派版画的表现内容比较丰富,既有对秀美风光的描绘,也有对社会生产的展现,还有对生活情趣的表达,紧密结合了时代精神,细致反映了现代生活,形成了版画作品多样化、个性化、现代化的特色。如班苓的《甘南日记》,“表现了一群都市人在边远地区的所见所闻,画面中人物的活跃、服饰的多彩与小镇的宁静形成了强烈对比,反映出不一样的悠闲恬淡和生活情趣。”[4]又如童兆源的《蓝色的“东方之子”》,刻画了安徽奇瑞汽车公司生产车间忙碌的一角,作品以灰色背景展现了汽车生产的流水线,以明快的蓝色表现了“东方之子”汽车框架的加工处理,整个画面以较强的节奏感反映了社会生产场景。

(三)尺幅巨大,融合多样艺术

从作品图示表现来看,当代新徽派版画尺幅巨大,构图以全景式展现,吸收了国画、徽州三雕等艺术的图示语言,并融入了油画的色彩表现,在艺术形式上不断创新。如师晶的《天柱神韵》高2米、长6米,以长卷形式将天柱山的雄伟气势和秀美风光完美呈现,画面借鉴了国画线条造型的特色,汲取了油画用色的技巧,色块明亮,色彩厚重,有满纸溢彩之感。又如张国琳的《莲花峰印象》,整幅画面线刻流畅,在用色方面吸收了油画以色块表现的特点,同时又借鉴了国画和敦煌壁画的色彩,营造出既色彩艳丽又古朴浑厚的艺术效果。

(四)多方协作,形成创作合力

从创作机制来看,“新徽派版画家们做到了艺术门类之间、组织之间的友好协调,他们充分发掘社会资源,加强部门之间的合作,构造了美术创作的坚实平台和引领区域文化繁荣的良好机制。”[5]安徽版画界中既有常年刀耕不辍、技艺全面的专业版画家,也有积极参与版画创作的国画、油画、水彩画等方向的艺术家,他们经常一起讨论研究,也积极邀请广军、吴长江等版画界专家对创作进行具体指导。他们一方面通力合作,依靠集体的力量共同创作巨幅版画;另一方面,也强调发挥个人的艺术思想和艺术个性,支持不同的艺术观念有效融合,实现良好互动,形成创作合力。

四、对新徽派版画发展的思考

新徽派版画自诞生至今已近六十年,如何将这一独特的艺术形式更好地传承和发展下去,一直是安徽版画界关注和思考的问题。“任何艺术领域想要发展与创新,要做的重点就是思考,在思考中发现问题,解决问题,这样才能真正求突破求发展。”[6]

(一)加大理论研究力度

艺术创作需要艺术理论的支持,这是任何一种艺术形式都不能忽略的问题。上世纪八十年代,周芜先生以古徽派版画为研究对象,编撰了《徽派版画史论集》,以详尽的史料对徽派版画产生的历史背景、艺术特色、传承发展等进行了论证,对当时的版画创作具有积极的指导意义。但迄今为止,对于新徽派版画的理论研究、发展论述尚未引起版画界和美术理论界的足够重视,这方面的研究专著、论文寥寥无几。理论研究的缺少和滞后会导致大众缺乏对新徽派版画的深刻认知,也将影响新徽派版画向更高层次、更高水平的发展。

新徽派版画的理论研究要从老一辈新徽派版画家出发,一方面要注意搜集、保护他们的版画作品,从作品实物观察其内在的特点,分析其与传统版画的联系与变化,并研究版画家们的艺术成长历程和创作特色受其他艺术形式的影响;另一方面要积极整理他们在各类画展、研讨会等场合发表的重要言论,并对健在的老一代版画家进行访谈,梳理出新徽派版画诞生的时代背景、发展脉络,从我国版画全史的高度研究新徽派版画对中国美术产生的重要影响。同时,还要加强同美术理论界的联系,倾听非版画创作者对新徽派版画的客观评论,积极地吸纳他们的理论研究成果。

(二)加大后继人才培养

上世纪,在赖少其、郑震等老一代艺术家的带领下,安徽版画界涌现出一大批杰出的新徽派版画家,他们创作出大量高水准的版画作品,取得了瞩目的成绩。目前,老一代的版画家大多已经仙逝,而八九十年代成长起来的版画家也大多年近花甲,版画是一种耗时间、耗体力的画种,年龄的增长直接影响到这些版画家的艺术创作,而新的版画创作群体还没有完全成长和成熟起来,特别是缺乏一批年轻的版画领军人物,新徽派版画的后继力量较为匮乏,成长速度也比较缓慢。新徽派版画人才的培养需要政府、社会团体和高校的共同努力,一起担负起历史重任。政府部门应高度重视新徽派版画的传承发展,加强政策保护、资金保障和宣传力度,关心支持省文联、省美协等组织开展版画创作、展览、宣讲、交流等活动;省美协等社会团体应及时关注当前版画的发展趋势、人才队伍存在的问题,做好版画发展的方向选择、活动展览、艺术研讨、基层普及等,引导社会大众形成关注版画、了解版画、喜爱版画的氛围,影响带动有志于从事版画创作的青少年群体,同时重点关注当下版画队伍中的青年画家,积极帮助和指导他们进行艺术创作,发掘下一代的版画领军人物,逐步形成合理的版画人才梯队;高校艺术院系应进一步加强版画方向学生的招生和培养力度,不仅仅要加强版画技法的训练,更要积极的引导学生将新徽派版画的内涵、理念、特色融入到他们的版画创作中,培养出合格的版画接班人。

(三)突出版画创作特色

在社会发展多元化的今天,艺术的发展也处于多元化时期,新徽派版画的材料使用、创作手法、表现形式等都有了更多的突破和创新,新生代版画家们也不同程度地尝试着艺术风格的探索,这可能又会导致新的问题出现。多元化发展对新徽派版画有着积极影响,但也在悄无声息地削弱新徽派版画内在的文化价值和独特的艺术特色。新一代的版画创作青年群体需要更多的时间和更多体会,更需要当代的新徽派版画领军人物的悉心指导和帮助,新徽派版画的传承和发展也需要这些领军人物能够积极地发挥“传帮带”作用,以近距离的版画讲授帮助青年版画家更好的理解、吸收新徽派特色,以亲身的创作实践更好的演示创作技巧,以此促进青年版画家较快成长。

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