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◆經国务院同意，教育部等多部门近日联合印发《中小学生减负措施》，明确要引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长。

◆近日，教育部办公厅印发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》，要求各地采取有效措施，坚决防止有害APP进入中小学校园。《通知》强调，要开展全面排查，凡发现包含色情暴力、网络游戏、商业广告及违背教育教学规律等内容的APP要立即停止使用，要将涉嫌违法违规的APP、微信公众号报告当地网络信息管理和公安部门查处。要采用多种方式提醒家长慎重安装使用面向中小学生的APP。

◆近日，教育部印发《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018-2022年）》，决定实施高校服务乡村振兴七大行动，包括科学研究支撑行动、技术创新攻关行动、能力建设提升行动、人才培养提质行动、成果推广转化行动、脱贫攻坚助力行动和国际合作提升行动。

◆近日，教育部党组印发《关于进一步激励教育部直属系统广大干部新时代新担当新作为的实施意见》。《实施意见》以有效调动教育部直属系统广大干部干事创业的活力动力为主线，以解决干部不想为、不敢为、不会为、不善为等问题为重点，落实严管与厚爱结合、激励和约束并重要求，突出正向激励主基调，从十个方面提出一系列举措。

◆日前，教育部办公厅印发《关于做好2019届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知》，要求保证2019年毕业的部属师范大学公费师范生全部安排到中小学校任教。《通知》明确，各省级教育行政部门要通过优先利用空编接收等办法，保障符合就业条件的公费师范生全部落实任教学校并入编入岗，严禁“有编不补”。

◆日前，教育部印发《关于做好2019年高校自主招生工作的通知》，从招生政策、招生程序、加强监管等方面提出了规范高校自主招生的“十严格”要求，进一步增强高校选才的科学性和公平性。据悉，2019年高校自主招生报名将于3月开始。各自主招生高校将根据《通知》要求，结合实际制定本校的自主招生简章。

◆1月7日，由广东省教育厅主办的“全面落实新时代教师队伍建设改革要求，推进省级中小学教师发展中心创新发展——2019年省级中小学教师发展中心负责人高级研修班”在上海市华东师范大学举行。

◆1月10日和1月14日，粤港两地资历框架交流研讨会在广东开放大学召开，粤港有关双方就资历框架对接合作事宜进行研讨和磋商。

（综合整理）