融媒体背景下高校校园文化建设的创新研究

苏昭妹

（集美大学诚毅学院，福建 厦门 361021）

互联网信息技术不断发展，使得传统的电视、广播、报纸、杂志等媒体与网络等新媒体不断融合，取长补短，使得信息资源等能够有效的得以传播，媒体宣传的效果得到进一步的提升。融媒体本身就是一个资源的整合过程，是一种媒体的运作模式，也是媒体宣传的最为科学的方法。现如今在校的大学生都是90后和00后，他们的生活方式、思维习惯、行为方式都受到新媒体的很大影响，甚至影响到他们的价值观和社会交往。高校教育的一个重要任务就是进行大学生的思想观念的教育和引导，而高校的校园文化就是重要的宣传和教育媒介，高校如何更好地运用新媒体，使之与传统媒体较好融合，适应融媒时代的发展趋势，成为高校校园文化建设的重要课题。

一、融媒体背景下高校校园文化建设的现状分析

互联网技术的进一步发展，促使社交媒体得到广泛推广和应用，新的媒体时代到来，即“融媒体”，融媒体使得传媒与受众之间的互动性增强了，促使传统媒体不断整合，促使信息传播的速度越来越快，使得我们与社会的距离被拉进，真正实现了信息传播的广泛性。在这样的时代背景下，高校也开始整合信息的传播途径，校园文化的传播变得更加便捷，学生能够在第一时间获取信息，有助于校园文化的建设。但是以目前各高校融媒体应用的情况来看，高校校园文化建设在现如今的时代背景下，依然还存在着一个的问题：

（一）校园文化的内容适应不了融媒体的传播环境

校园文化内容是其建设的关键所在，融媒体背景下，校园文化应该更加注重内容建设。融媒体不是简单的媒介，它是一种理念，更是一种时代特征，而高校的校园文化建设是要体现高校自身的文化传承的，直接体现学校的发展方向，因此，更为准确的说法应该是社会文化和社会环境是校园文化的根，融媒体是校园文化的重要组成，因此，要在高校的校园文化建设中体现融媒体的时代特征。然而，现在很多高校依然在单纯的运用传统媒体，尤其是广播进行校园文化的传播，而传播的内容基本都是与教与学的相关方面，没有很好地体现融媒体背景下的时代特征，这就使得学生很难能够很好地进行校园文化建设信息的自愿接收，进而影响校园文化的建设和推广。

（二）校园文化的传播方式与融媒体不能很好接轨

校园文化的建设当中，有两个非常重要的方面，一个是内容，另一个就是信息的传播，融媒体时代对于整个社会信息传播的影响都是非常大而且深入的。融媒体时代，信息的传播速度更快，传播范围更加的广泛，因此，校园文化建设也需要从静态文化建设向动态文化建设转变，确保校园文化信息的传播能够起到文化建设的作用，体现其应有的价值，因此，校园文化传播需要与其相适应的载体和平台。以目前的情况来看，部分高校在传播方式上还是非常的传统，基本就是运用广播、校报和宣传栏，新媒体平台运用的不多。虽然大部分学校都有自己的公众号、微博和网站，但是不太注重其应用性，信息不注重更新，更是很少将校园文化方面的信息在这些媒体上进行及时发布，有助于校园文化宣传的相关事件更是很少出现在新媒体上，使得校园文化信息的传播存在明显的滞后性，校园文化的影响力被大大降低。

二、融媒体背景下高校校园文化建设的创新策略

融媒体背景下，信息的传播呈现出全新的特点，媒介形态不断变革，传统媒体与新兴媒体有机融合，呈现出交互性强、统一性突出、传播对象更加宽泛和传播速度更快的鲜明特点。在这样的形势下，高校校园文化的建设就需要不断进行创新了。

（一）提高高校领导对融媒体新时代的认知，更新传播理念

融媒体背景下，高校的校园文化建设需要与新媒体的发展相适应，重视资源信息的共享，而高校领导的认知是首先需要加以重视的，不断提升高校领导对融媒体的认识，进而转变传统的校园文化信息传播的观念。互联网信息技术的不断发展，使得目标受众更加适应新的信息接收途径，这对于校园文化传播是非常有帮助的，因此，在融媒体的背景下，需要充分地利用传统媒体和新媒体，将二者有效融合和利用，提升校园文化建设的质量。高校的领导需要与时俱进，转变观念，更新认知，对于融媒体准确地进行把握，了解新时代信息产生的特点，增强校园文化建设的品牌意识，突出校园文化的凝聚力作用。

（二）宣传推广方式不断创新

校园文化建设需要打造品牌，进而提升知名度，这就需要做好宣传推广的相关工作。首先，一定要对新媒体进行充分利用。首先，要充分地运用新媒体。具体来说就是借助于网络平台，重点针对手机移动终端，因为这是大学生接收信息最主要的途径，他们每天都更新自己的微博，每天都要登陆微信，每天都在使用不同的APP，因此可以充分利用这些平台进行校园文化品牌的推广。以对大学生微信使用的调查数据显示，大学生当中，信息通过微信在大学生中进行扩散的比例已经高达百分之八十以上，另外他们还经常使用社交工具来完成社交功能，那就是微信朋友圈，平时的沟通都是通过语音通话。大学生交流的对象基本都是自己比较熟悉的人，在朋友圈的信息传播基本就是转帖，通过文字加上图片完成。相比较而言，微信的传播功能更大一些，而且具有很强的及时性，同时能够引发比较强烈的互动，所以，校园文化品牌的宣传，高校校园文化的建设应该重点突出微信的作用，加强视觉冲击，精心进行视频的剪辑，对于图文信息要进行创新，要有新意，这样才能吸引学生的注意。第二，整合传统媒体，实现新媒体与传统媒体的有效融合。高校校园当中的传统媒体主要就是报纸、广播和宣传栏，实现新媒体与传统媒体的融合，能够用新媒体的灵活性和及时性，还有便捷性对传统媒体进行功能补充。但是需要强调的就是，融媒体的应用是一个循序渐进的过程，在此过程当中，一定要关注学生的兴趣点和关注点，适时调整信息内容和信息传播的手段，确保达到最好的传播效果，进而使校园文化的宣传得到进一步加强，使得教师和学生的参与热情得到提升。

（三）不断创新校园文化宣传的内容

融媒体时代，高校在校园文化建设的内容上需要进行创新，从而满足融媒体时代的信息传播的特征要求，使得校园文化内容得到不断深入和延伸。高校主管学生工作的领导和相关人员应该在校园文化活动上不断进行创新，不能还是沿用传统的形式，要突出实践性的活动，将文化活动与实践相结合，给学生更多的选择，让学生拥有参与的主动权，并将活动相关的资料、档案通过信息技术软件进行整理和管理，形成有序的校园文化系统，学生可以在学校文化主题之下，进行具体活动的策划和宣传，由学生进行活动的组织和监管，发挥学生的主观能动性。另外，还要充分利用微信等新媒体平台，将活动中形成的热点话题进行发布，形成有效的互动，提升讨论热度，从而吸引更多的学生关注校园文化建设，并参与进来，在老师的正确引导下，为校园文化建设营造一个良好的讨论氛围，促进校园文化品牌的打造。

三、结语

总而来说，融媒体背景下，高校的校园文化建设必须结合时代特征，不断创新，将新媒体作为重要的信息传播载体，有效加以利用，不断创新传播内容，继续拓展传播渠道，将高效校园文化的打造推向新的高度。只有将高校校园文化的建设与新媒体相结合，并充分运用传统媒体，才能实现校园文化建设的平稳过渡，使校园文化更加的丰富，促进校园文化的创新。