融媒体背景下电视节目主持人的发展路径分析

余 声

（安徽广播电视台，安徽 合肥 230001）

信息媒体发展背景下，传统媒体逐渐进行转型，开始强调“互联网思维”，确立“融合思维”，注重传统媒体和新媒体的有机融合，吸收新媒体优势，以实现传统媒体可持续发展。该背景下，电视节目主持人需要树立“严谨性思维”，确保主持节目的质量，注重契合消费者需要，以多样化的主持方式及内容，收获更多受众，促进电视节目主持人可持续发展。

一、传统媒体和新媒体融合发展的大背景

融媒体主要利用各种媒介载体，对电视、报纸等不同媒体联系起来，统一宣传、丰富内容，实现“资源共享”“宣传共融”“利益共融”等。融媒体集中广播、电视、互联网为一体，有效避免了单一媒体形式的片面性，可利用广播、电视、互联网的优势，在全面提升运作模式支持下，适应信息科技发展需求，获取更多受众。新时期传统媒体受众受到新媒体影响，受众范围逐渐减小，传统电视节目主持人发展受到限制。而新媒体的发展和传统媒体有着必要联系，新媒体是对传统媒体形式上的“搬运”，使媒体信息传播更加便捷，让传统电视主持人看到融媒体的优势，通过线上线下传媒，将新媒体和传统媒体整合起来，站在全局上统筹规划，为电视主持人发展提供新的契机。

二、融媒体时代背景下电视节目主持人创新发展

（一）创新主持模式

创新主持模式要求电视节目主持人了解观众需求，多了解不同时期人们对潮流的追求，在电视节目主持中融入潮流元素，得到观众的认可，赋予观众主动权，让观众选择自身习惯的内容。传统电视节目主持中，很多电视节目主持人较严禁、严肃，对需要主持的内容及措辞过于谨慎，导致电视节目主持千篇一律，无法满足观众个性化需求，节目没有亮点。而将观众喜闻乐见的潮流文化融入电视节目主持人中，则可以调动观众积极性。例如，可以将互联网上脍炙人口的经典名句融入电视节目主持中，某央视主持人主持中说道：“《战国策·秦策五》有言‘行百里者半九十’亲爱的观众朋友们，接下来……”。

将经典名句融入电视节目主持中，使节目富含文化气息，电视节目主持人在主持的同时，给观众传递文化，增加亲切感，受到大众喜爱。此外，可以将经典名句融入电视节目主持中，让电视节目主持人用富有文化气息的语言面对观众的提问，满足观众不同需求，注重和观众之间的互动，传递正能量。

（二）多样化主持定位

融媒体发展背景下，电视节目主持人需要定位好自身的角色，一些电视节目主持人往往“身兼数职”，主持的同时还要预备道具、充当记者等，不同的角色对电视节目主持人都是一种锻炼，电视节目主持人应注重增加自身和主持相关技能的学习，向多方面发展，多样化主持，从而在电视节目主持中，给观众展示出自己不平凡的一面，收获观众的“芳心”。例如，在某电视台一档访谈节目主持上，主持人和邀约观众谈论其《道德经》内容，主持人随即背诵出《道德经》的部分内容，让观众刮目相看，并向观众传递，要不断加强学习的正能量。

（三）提高语言技能

传统媒体中电视节目主持人传递语言经过层层审核，限制较多。而融媒体背景下，节目以网络形式传播，电视节目主持人语言限制少，但是对电视节目主持人语言表达能力要求更高，要求其能够灵活应变，要求其不仅能够“说得好”还要“说得巧妙”，可以更容易被观众接受，突出电视节目的特色和节目主持人的语言特点，被更多的观众关注，愿意听电视节目主持人主持节目。优秀的电视节目主持人，能够灵活应对观众的提问，在电视节目主持中游刃有余，在网友和观众的回复中条理清晰，一针见血地回答观众问题。电视节目主持人可以在主持之余多下功夫，利用互联网优势，观看其他电视节目主持人节目，分析其语言表达，在自身的电视节目主持中，注重分析节目的主要受众，受众需求，多涉猎对应行业的知识内容，结合网络流行语，创建独属于自身的语言形式，让受众“记住”自己趣味性的电视节目主持。

三、结束语

综上所述，对融媒体背景下电视节目主持人的发展路径分析，需要了解传统媒体和新媒体融合发展的大背景究竟是怎样的，了解传统媒体和新媒体之间的融合，思考传统媒体电视节目主持人面临的现状。接着，对融媒体时代背景下电视节目主持人创新发展进行分析，从创新主持模式、多样化主持定位、提高语言技能三方面进行分析，节目主持以观众需求为中心，提高自身专业能力我，为自身更好发展打下坚实基础。