大学生文化自信教育的研究与实践——以天津师范大学体育科学学院民间艺术团为例

□宋红胜

一、引言

全国高校思想政治工作会议的召开，标志着我国“大思政”战略定位和工作格局的正式确立。习近平总书记关于高校思想政治工作的重要讲话，站在统驭运筹党执政全局的战略高度和深刻把握思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律的时代前沿，为新形势下加强和改进高校思想政治工作提供了行动指南和根本遵循。

作为高校思想政治教育工作者，认真做好大学生的思想政治教育工作，是培养优秀大学生和社会主义合格接班人的重要举措。为此，必须要牢牢把握“大思政”战略定位和工作格局，不忘初心，始终在思想政治育人方面打下坚持基础。在党的十九大报告中，习近平总书记提出：“要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”。所以，在今后一段时期，加强大学生文化自信教育，不仅仅是高校思想政治教育的重要任务，也是落实党的十九大精神和习近平重要系列讲话精神的具体举措。那么，如何更好地在文化自信上做好文章，发挥思想政治育人功能，取得良好的教育效果呢？本文正是在“大思政”格局下，以文化自信为切入点，以天津师范大学体育科学学院民间艺术团为研究对象，深入剖析文化自信育人模式在大学生思想政治教育中的教育规律和教育成效，不断加强和改进新形势下大学生思想政治教育工作的方式方法。

本文以天津师范大学体育科学学院民间艺术团为研究对象，全面总结多年来的育人成果和思想政治工作经验。并对文化自信育人模式进行深入分析，总结以文化自信为主题的思想政治教育规律和教育特点。分析问题，并提出对策和建议，构建和完善文化自信思想政治育人模式，推进高校思想政治教育工作的研究。在思想政治教育工作实践中，为广大工作者提供可参考的理论依据和范例。

二、民间艺术团在文化自信教育方面的实践与研究

(一)“民间艺术团”成立背景、宗旨和工作思路。天津建城600多年来，沉积了丰厚的民俗文化底蕴。30多年来，天津抢救保护了一大批天津民间表演艺术，但伴随着老艺人年龄老化，优秀民间艺术传承迫在眉睫。为更好地传承中华优秀传统文化，增强民族历史文化传承和国家认同，建立有效的民间艺术文化传承体系，天津师范大学体育科学学院成立了“师大民间艺术团”培养民间艺术的接班人。民间艺术团隶属于天津师范大学体育科学学院与体育竞赛训练中心联合学工办、团委管理，不仅是一个学生社团性质的组织，也是体育类学生提高文化自信，加强爱国教育的重要抓手。民间艺术团成立于2015年5月，是一个集民间表演艺术、传统文化为一体的学生组织，目前主要选取独具天津民间艺术特色的耍杠箱、中幡、舞狮、踩高跷等进行传承与实践。它以“弘扬、继承、创新、发展”为宗旨，以增强自信、逐梦前行为发展理念，在广大学生中开展传统文化教育与实践，扎实思想政治教育工作，为文化自信教育搭建一个有力平台。

(二)爱心小屋发展现状分析。

1.爱心小屋组织建设。作为实践类社团和大学生思想政治教育的有力抓手，民间艺术团在成立和发展过程中，逐渐完善组织建设工作，机构设置的完善是社团正常运转的保障。社团聘任学院党委副书记作为指导老师，下设：办公室，负责内部运行与管理；青年媒体中心，负责线上线下宣传工作；对外联络部，负责联系实践基地和民间艺人，加强校内外联系；理论教育部，负责理论的总结与宣传；创新实践部，负责民间艺术的实践表演与文化传承。各部门之间相互合作，各司其职。

2.民间艺术团育人模式。民间传统艺术带有浓郁的地方特色和民族风格，与民俗活动密切结合，与人民生活密切相关，作为非物质文化遗产，是中华文化的瑰宝。师大民间艺术团通过专业讲解、系统训练、文化传承，广泛实践，将传统技艺引入校园，并努力走向社会，为丰富校园文化生活服务，促进和谐社会建设。民间艺术团的成立，让民间艺术不再凋敝，在提高和加强大学生文化自信方面取得良好教育效果。笔者认为，广大学生之所以认可民间艺术团，且能够在文化自信方面有所作为，主要原因有以下几个方面。一是注重校内校外联合，发挥双方最大限度的优势，为传统文化搭建平台。目前，民间艺术团与天津市体育博物馆、萨马兰奇纪念馆、霍元甲纪念馆共建社会实践基地，同时与天津市南开文化宫达成战略协议，共同挖掘民间艺术，让传统民间表演艺术在高校中绽放更加夺目的光芒。二是注重文化传承与学生喜好相结合。民间艺术团中开设多门民间表演艺术课程，学生可以根据自己的喜好进行选择。在自身喜好的基础上，有助于学生了解和继承传统文化。三是注重成果展示，为学生搭建实践平台。民间艺术团每年有多场校内外演出，在展示学习成果、对外宣传传统文化的同时，坚定文化自信。

3.爱心小屋工作成效。经过多年来的实践与努力，民间艺术团已初具规模，且在文化自信教育方面初见成效。在文化传承方面，学生学习热情高涨，对传统民间表演艺术形式十分热爱，很快掌握了中幡、高跷、舞龙、舞狮、杠箱等表演技艺；在文化实践方面，民间艺术团在校内外开展多场演出，学生们在实践的同时，积极向学生和群众宣传中华优秀传统文化，有很好的实践效果；在社会影响方面，民间艺术团多次得到天津电视台、新华网、天津今晚报、今晚报数字报、中国新闻网、北方网等报道，可以说，这种文化教育得到了广泛新闻媒体和社会的认可；在品牌建设方面，民间艺术团先后获得了“优秀学生社团”、“校园文化精品育人项目”等荣誉称号；在思想政治育人方面，注重学生自身素养的提升，逐渐实现自我实践、自我熏陶，在实践中不断体现人生价值。

(三)民间艺术团育人模式的总体分析。

1.组织建设是民间艺术团思想政治育人模式的有力保障。分析民间艺术团能在短时间内取得良好教育效果的原因，不难发现，民间艺术团十分注重以下几方面建设。一是加强校内外联系，以加强实践基地为核心，整合资源；二是注重学生喜好，以新颖的方式，让学生在无形中接受文化熏陶和教育；三是注重平台搭建，不仅引导和鼓励学生学习，更为学生展示成果提供了空间；四是注重基础建设，加强社团管理；五是注重宣传与品牌建设。

2.改革与创新是民间艺术团育人模式的灵魂。民间艺术团注重改革与创新，并努力做好三个结合。一是在学习和传承民间表演艺术的同时，经常性地开展研究，将传统文化和新时代特点相结合；二是注重学习与实践相结合，让中华优秀传统文化这一灵魂深植于心；三是注重品牌效应，着力扩大影响，打造自己特色的品牌社团。目前，爱心小屋在学生中知名度较高、开展活动较为丰富、学生参与面较广，并在提高大学生文化自信教育方面取得良好的效果。

3.遇到的困难和发展瓶颈。总结民间艺术团的发展情况，分析新时代社会形势和思想政治教育工作规律，在“大思政”格局下，开展文化自信教育同样存在困难和发展的瓶颈，主要表现：一是如何让传统文化社会的发展与新时代中国特色社会主义相衔接；二是民间艺术团经过多年的发展取得了可喜的成绩和社会效应，但是也应清醒地看出一些不足：如管理老化、理论教育和传承较为死板等；三是民间艺术团注重学生文化自信教育和引导，但在发挥学生的主观能动作用、学生自发组织、自我引导等方面需要进一步加强。

三、在文化自信主题下，加强和改进大学生思想政治教育工作的建议

正如习近平总书记所说，“大思政”教育要充分尊重思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律。在新时代的改革大潮中，本文在遵循上述三个规律的基础上，结合高校思想政治教育的特点，深刻分析当前的困难和瓶颈，总结“天津师范大学体育科学学院民间艺术团”的实践经验，为更好地在“大思政”格局下开展文化自信教育提出以下建议。

(一)思想政治教育工作要完成新时代转型。在党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，要将文化自信思想政治教育建成符合新时代特色，能够充分引领新时代大学生价值观的思想政治教育特色品牌模式。

(二)思想政治教育工作要完善育人体制，不断推进改革创新。思想政治教育工作要注重学生自身素养的提升，将民间艺术团的教育和引领功能，积极转化为学生由内而外的一种自发性，实现自我实践、自我熏陶，体现人生价值。

(三)思想政治教育工作要夯实功能建设。高校要完善思想政治教育工作，夯实功能建设，就要将文化自信教育作为新时代高校大学生思想政治教育和精神引领的阵地，全面服务于学生成长成才。教育学生做到心中有阳光，脚下有力量，为学生实现人生价值提供广阔的平台。