黄埔军校体育运动纪念章

单补生

收藏网有一徽章店，店主姓杨，湖北仙桃人，主营民国各类体育运动徽章，开店5年，订单300余，无退货投诉记录，显见店主从不卖假货，识别真假是店主的强项，因此吸引买家放心来店购物，而交易過程则是买卖双方知识领域方面的较量。其店正展销一枚民国铜章，且附图说明：“铜质体育运动纪念章，直径35毫米，章面运用高浮雕工艺，制作2人并肩竞走姿态，立体感强烈，人物面部形象可见，富有神韵。章背边缘一周楷体文字被★号分隔，上部为‘中央陆军军官学校第十期第一总队，下部为‘步兵第一大队第一队武装竞走赛纪念，中间为‘优胜两个大字。”此章挂鼻断缺，店主自降定级6品（品分10级，以数高低区别优劣），标价适中。笔者查阅黄埔史料得知，南京中央陆军军官学校第10期第1总队学生是1933年7月15日入学，至1936年6月毕业。第10期的生源素质都比较好，入学时学历或高中毕业或大学肄业。10期生出了3个国民党上将，陆军有王多年、马安澜，空军有陈衣凡。据本期学生回忆，在校期间正值纪念黄埔军校建校10周年暨运动会。由此初步推定这枚章出自校庆10周年运动会，具有一定的纪念性，是黄埔军校体育运动发展的见证物，民间难得一见，可遇不可求，随即购之收藏研究。

本校体育馆场

1927年，国民革命军北伐到达长江流域，国民政府奠都南京后，黄埔军校随革命势力之进展而扩充，校长蒋介石命筹备南京本校，最初指定从前之陆军小学旧址即老教育团为校舍，因陋就简，加以修葺，勉可应用。因校务日益进展，学员生日益增多，原有校舍不敷分配，遂将马标和炮标旧址，先后归并本校，其后，将小营旧址亦行归并，于是校舍勉强足用矣！

此后，又新添建筑甚多，如：大礼堂、仲恺堂、炮标大楼、俱乐部、兵器陈列馆、工字堂、校长憇庐、教职员宿舍、医院、教育长办公室、图书馆、射击场、卫生设备，等等。

同时，本校校舍设计委员会认为在军校学员生受训期间，应注意军事体育对学员生的影响，运动场上紧张、激烈的拼搏，同战场环境有许多相似之处，都需要对抗双方在极其紧张的情况下，保持清醒的头脑，并能迅速地对各种复杂情况做出判断和反应。它可以最大限度地培养坚韧不拔的毅力和自控能力，以及果断、勇敢、思维敏捷的气质和竞争意识。因此，有必要扩建运动场，增添游泳馆、健身房、劈刺馆等建筑，并骋请中央国术馆、上海东亚体育专科学校人员，还有武林泰斗万籁声、游泳健将史兴隆、篮球国手王玉增等，来校充任武术、体育、游泳、体操教官，通过军事体育运动的开展来提升学员生的能力素质。

一、游泳馆健身房：本校为军事教育机关，全体学员生不下6000人，其身体强健与否关系綦重，游泳及球类与各种器械之操练，为强健身体之最良方法，而游泳一项尤为军人必具之技能。故委托南京大方公司设计绘制图说，招标建筑游泳馆及健身房，开工于1933年1月28日，至9月30日乃克完成，费时半载有余。游泳馆系二层楼房，乃一种室内游泳池，非露天游泳池可比，水池位于屋之中央，池之最深处与地面相平，其最浅处离地面8尺半，池之四周第一层有办公室、更衣室、淋浴室、休息室、卫生间。其第二层之东西两端有看台数级，四周具有走廊，西部配有高低跳板二、跳台一，高跳板系供花式跃水之用。池长25米，宽15米，为一长方形，池内最浅处1米，最深处3.5米，屋顶全用钢架并装置玻璃窗，光亮异常，屋内并装置冷热水管、暖气管，全池之水能于24小时内，使之温暖，虽严冬天气仍能照常游泳。此种室内游泳池建筑之巩固，设备之完善，在吾国当首屈一指，即以远东而论，亦甚罕见也！至连接游泳馆之健身房建筑全部屋顶亦系钢架，下装各种体操器械，中配篮球场一，东西北三面各设看台七级，可容纳2000观众，计游泳馆、健身房全部面积约280立方米，共计造价218，734元，诚本校最重要之建筑物也！

9期生吴赞荣回忆：

军校篮球队享有盛名，我是其中一员，曾赴上海远征，初战告捷，一举击败了不可一世的美国海军麦令斯篮球队，再战美国海贼队时，又取得了胜利。1936年在南京市篮球比赛夺得冠军；在全国运动会篮球比赛获得亚军；军校王玉增、王士选、郭震、鲍文沛、蔡演雄还代表中国篮球队，参加了德国柏林第11届奥运会。

二、运动场：本校原有运动场狭小、设备简陋，后由本校校舍设计委员会就原有场址，再为扩大，增加设备，于1933年5月6日开工，7月27日即告完成，共用18，436元。按原有运动跑道仅300余米，现放足400米，复将旧跑道加以翻做，足球场置于场之中央，南北两面跑道之外，各建看台一座，可容8000人。北面看台之中央，建筑富丽庄严之司令台一座，其后复筑网球场6个，规模尚属伟大，设备甚完善也！

三、劈刺馆：劈刺一课为冲锋陷阵、短兵肉搏之基本操练，在步兵课程中占重要位置。而本校劈刺馆之设备尚付阙如，一遇雨雪则不能按期授课，课程进度因之迟缓。故由本校设计委员会工程师，设计建筑劈刺馆2座，于1931年5月7日开工，共价45，782元。此项建筑系高大洋式平房2座，每座共长144尺，深40尺，地基填高2尺，净高14尺，四隅做器材室4间，墙之外部全用泰山面砖，异常美观，其面积每座占地60方，位于图书馆后之左右两翼。

11期有位学生回忆：

我们可以到图书馆阅读各类书籍，到军校俱乐部、校刊部及操场上自由进行各种活动。这样就打破了队与队、班与班的界线，使情投意合者组合在了一起。在这些活动中我结识了几位至交好友，阮庆（原名阮庆才）、梁彝、廖政武（原名廖斌）等人。特别是阮庆和我成为一生的莫逆之交。阮庆爱打网球，我常和他一起去俱乐部打网球，每周总会玩上两三次。俱乐部里还摆放了许多乐器，钢琴比较难学，我就学风琴，增加了一些音乐知识。军校的体育活动也很多，篮球队在当时社会上都很有名气，还到上海同外国人打比赛。学校的游泳池号称是亚洲最好的，设有跳台。每个学员都要求能够独立游完100米。记得第一次上跳台，我不敢往下跳，教练就硬把我推下去，这样练了几回也就不怕了。学校为了提高同学们的游泳技术，还请社会上最好的游泳运动员来当教练。

校庆险象环生

1934年6月16日是黄埔军校建校10周年，南京本校将举行隆重的纪念大会。日本帝国主义的情报机关得悉消息，便企图利用这一时机制造事端。在校庆前夕，日本驻南京的领事馆突然向南京国民政府发出通牒，说日本人藏本龟八郎在南京失踪，中国政府必须立即交出藏本。并且还扬言：如果不交出藏本，一切严重后果将由中国方面负责。他们还指使当时停泊在下关长江内的数十艘日本军舰，全部卸去炮衣，虎视眈眈，炮口直对中央陆军军官学校和国民政府军事委员会（陆军军官学校与军事委员会毗邻，中间为蒋校长憇庐），形势万分紧张。

当时，在校学生为10期两个总队、军官训练班两个总队、高教班及校内警卫部队共约5000余人。校本部针对这种态势，即刻向全体师生下达命令：“如有紧急情况，即迅速占领学校后面富贵山上的国防阵地，抗击一切来犯之敌。”

10期生岭光电回忆：

在日舰来下关江面威胁时，我方即调集部队防备。我总队也得到命令，在日军上岸进攻时增援晓庄燕子矶一线，配合军校教导总队抵抗，并归该总队长桂永清指挥。我们各级队官不变，各班步枪机枪组同学有些调动。我因射击成绩好，调为机枪兵。怕临时紧急，拿错武器，晚上就把枪弹拿到寝室，靠在枕边。我痛恨日本人，想打起来就狠狠教训他一下，把枪弹都反复擦拭了几次。我装满几个弹夹，插到弹带上，晚上醒来还伸手摸摸。自己会打仗与否难料，勇敢是肯定的了。到了13日，听到蒋介石校长已从庐山回校，叫把枪弹放回军械室。许多同学感到奇怪，说：“是否又订了秘密的屈辱条约？”以后才知道日本人诡计失败，我方态度强硬，事情才急转直下，和缓下来的。

原来，南京警察局也派出人马，四处寻找藏本。经过三天的严密搜查，最后从一个砍柴的农民口中得知：“前天，有一个操着刚刚学会中国话的外国人，从紫金山上下来要水喝，之后又回山上去了。”警察局得此消息，马上派出大批警察到紫金山上进行搜索，不久便在密林深处搜出惶恐不安的的藏本。从藏本口中得知，他受日本政府的密令，叫他死在南京一带，为日军发动全面侵华战争制造借口。他已经三天没有进食，正等待死亡。最后，国民政府将事实公布于世，揭露了日本对我方的无端诬枉，并通过外交途径，把藏本龟八郎送交日本驻南京领事馆，迫使日本收回通牒，撤走已开到下关的日本军舰，风波得以平息，校庆运动会仍按计划进行。

黄埔10期步科生岭光电，四川越西人，投考军校之前是凉山彝族的土司。他对10周年校庆有这样的回忆：

1934年6月16日是黄埔军校成立10周年，在春天就听到将举行隆重的纪念大会，同时举行各项运动比赛，包含集体、个人武装竞走两项。我预赛时被选作个人武装竞走选手，每晨出校跑到中山陵，不仅得鸡蛋牛奶吃，还免出操打野外。运动会是在下午进行，我参加5000米个人武装竞走，因天气特别热，出汗太多，体力不支，虽跑在前几名，到了第7圈时，发生虚脱，只好退下来。川省同学颇为我惋惜，炮兵队同学吕汝瑾（山东清平人）获得个人武装竞走第一名，步兵第1大队第1队获得集体武装竞走赛优胜纪念章。

1935年10月报上载有消息，南京要举行万米越野赛跑，人人可以参加。我上年在校内参加5000米武装竞走，以没跑完为憾，众同学一再鼓励，并愿来照顾，即前往报名。赛跑路线是从新街口沿中央路到玄武湖返回。那天参加比赛的至少有500人。我先跑在前面，距引导汽车不远，排气管冒出一股难闻的废气味直扑我鼻，心翻要吐，不知叫喊，而放慢了步子，使一、二十人冲上前去。回转时汽车停下，我才得快跑，并认为将得奖的15人没有我的份了，可到距終点2000米时，同学们在路边大叫“加油，前10名有希望！”于是我又尽力跑，冲过10多人取得第11名，获银质纪念章及钢笔。自报刊登出消息后，队上认为我能跑，只要有径赛时都叫我参加。

收藏是一项具有知识性和科学性的活动，每一件收藏品都有其独特魅力，都能给人一种精神上的愉悦感。藏界共识：“藏而不究，秘不示人，愚也！”藏品是恢复历史本来面貌的重要依据，为史料翔实之本，唯有通过鉴赏、研究、考证、解读，才不失其收藏之目的。