党校校园空间的整合与创新方案分析

2019-03-13 12:58:08叶文才
四川水泥 2019年1期
关键词:宁化县委党校

叶文才

(福建耘合景观建设发展有限公司, 福建 福州 36001 1)

1 中共宁化县委党校办学的优点与特色

党校教育与其他教育形式有所不同,有着自身独特的教学发展规律,所以党校校园不仅有大学校园的基本特点,又在功能上具有独特性。其中,党校学员包括党员干部、机关党务干部等,组织主体班学员开展异地培训。并在积累总结往年教学基地现场教学经验成果的基础上,每个基地培养造就专门的教师负责组织、授课和点评,得到各类班次学员的肯定和好评[1]。通过形式多样的班级活动,丰富了学员的学习生活,培养了学员的团队意识和精神,增进了学员间的了解和友谊。在主体班中开设专家讲坛、学者讲坛和领导讲坛,县主要领导到党校上党课进入常态化,初步形成一支由省市党校优秀教师和县领导组成的兼职教师队伍。这些举措在一定程度上进一步增强了干部教育培训的师资力量,提升了干部教育培训的规格和质量。并且党校始终坚持从严治校,加强学员作风建设和管理,是党校始终保持纯净的校园氛围,使党校各成员不断提高自身标准,以严格的要求约束自己,使自己始终保持头脑的清醒,摆正自己的位置,更好发挥党校的指导和引领作用[2]。

2 中共宁化县委党校现状解读

中共宁化县委党校成立于1952年,坐落于宁化县城郊乡伍家塘村。每一块建设地都是相关设计人员独具匠心的成果,充分结合当地发展实际,尊重当地的地理位置优势,对周边环境事先进行了实地考察和分析,目前校园占地44.1亩,总建筑面积40817.6平方米,建有教学综合楼、报告厅、大礼堂、学院楼等;共有教室8间(含多媒体教室8间),有可一次性容纳300人培训的报告厅,篮球场、停车场、图书室、文体活动室等基础设施情况。充分满足人们的日常需要。该党校在建设过程中充分尊重自然优势,以不破坏生态环境为主要出发点,避免盲目施工造成的资源浪费,以营造与自然环境融为一体的校园环境为建设宗旨,最大限度的利用当地资源优势,发展功能性相对比较全的党校环境。深度挖掘本县红色资源,着力打造、完善和升级三黄党支部旧址、红色曹氏家庙、红军医院旧址、凤凰山红军街等红色资源的教学基地建设和牙梳山省级自然生态保护区、杨边美丽乡村、石壁现代农业观光园等生态文明教学基地建设[3]。

经过所有工作人员的共同努力,中共宁化县委党校已经取得了较大的进步,完成了多个系统的培训工作,为国家建设发展培养了诸多的专业人才。使其具有一定的发展潜力和开拓空间,为了更好促进其建设,应该不断加强党校校园空间的整合与创新方案的探讨,使其更好满足不同人的发展需求。

3 党校校园空间的整合与创新方案分析

3.1 设计理念及元素的创新

党校由于其特殊性和独特性,与其他教育形式的教育有很大的不同,如何充分展现中共宁化县委党校的办学特色,创造更加具有专属特色的校园空间,是该党校建设的重要任务之一。党校教育主要是将理论学习与时代发展相结合,所有党政干部在良好的氛围中进行共同的探讨和交流,所以该党校在设计中以“启迪心灵,修养党性”为设计理念,如图 1为设计理念图,挖掘共产党员应具有的品格特质,以“正气”“廉洁”“崇德”“浩然”“清风”等为设计主题展开设计。

图 1 设计理念图

在设计元素,其融入了“直线”“曲线”等设计元素,如图2为设计元素图,其所代表的含义与新时代的共产党人所应具备的品质想契合,整体设计形式美学与思想哲学并重。同时在平面布局中以设计元素融合景观小品的方式创造出富有文化气息的多层次交往、学习、游憩空间。“直”简单来说就是正直、庄严、稳重,象征着所有党政干部的正面形象,在一定程度上给予人警示作用,使所有的党政干部充分感受到党校的威严。而“曲”所代表的就是圆通、灵活与和谐,只有在庄严和谐的氛围中才能创造更多的价值[4]。

图 2 设计元素图

3.2 功能结构的整合和创新

校园文化建设是校园特色的重要影响因素,校园的空间结构和建筑形式是党校教育和发展的重要组成部分。党校教育始终把提高学员的整体素质作为工作的发展首位,学员之间的沟通交流是促进其提高的重要方式。本项目为“两轴四园”的功能结构,如功能结构图,其中两轴分别为主入口景观轴与次入口景观轴,四园则为“正气”“廉洁”“崇德”“浩然”四园,努力为学员营造良好的学习氛围。

3.3 道路景观的空间塑造创新

该党校校园道路采用方形结构设计,将城市道路与车行道完美分割,与城市道路设计存在一定的距离,避免噪音对上课状态的影响,为学员提供安静的课堂氛围。整个环形路主要承担游园小路和车行道,无论在小路的哪个方向行走都可以有出口通往车行道,交通十分便利,缓解了道路行驶的堵塞,为学员出入提供诸多的方便。该规划设计改变传统单一的交通功能,充分发挥道路对景观空间的组织作用,利用道路之间的相互关系,营造多种形式的空间塑造创新,凸显实际的空间融合功能,按照不同道路的性质进行明确、合理的划分,努力打造实用且具有人情关怀的生活空间。

3.4 整体结构创新

为了更好满足学员的实际需要,该党校设有停车场与停车棚,充分保证人们的停车需要。在入口大门设有保安亭,对出入人员都会进行身份登记,闲暇人士一律禁止进入。为了使学员在忙碌的学习中能够得到精神的放松,该党校设有多功能运动场,满足不同人的运动需要。并且还设有阳光草坪,在阳光明媚的午后可以选择在草坪上进行小憩,沐浴阳光的温暖。

继续浏览该党校,还会发现设有清风亭,在党校内进行散步的人,如果感觉劳累,可以选择在亭内小坐,或与其他学员选择在此进行知识和思想的交流,得到精神的升华。为了使学员充分了解我国党建文化的发展方向,还设有党建文化长廊,对其进行宣传和展览,使每个学员都能对自己的培训有明确的认知,正确的了解。为了使党校环境更加美好,还打造了别致的景观花池,以小叶紫薇、香樟、杜英、红叶为主要种植乔木,以杜鹃、萼距花、麦冬为地被种植植物,使其组成了不同颜色的美丽风景,花香沁人心脾,让人忍不住驻足观赏。

4 结束语

中共宁化县委党校为了适应时代的发展,更好满足学员的实际需要,始终努力加强建设,在党校校园空间的整合与创新方案中,对设计理念及元素、功能结构的整合、道路景观的空间塑造、整体结构几方面都进行了创新,使中共宁化县委党校能够建设地更加美好,获得最优化的发展,为国家建设建设做出最大的努力。

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