我们都是小小发明家！

●聂青龙 文

很多小朋友应该都跟爸爸妈妈说过这些童言童语：

“爸爸妈妈，我想有件隐身衣，这样迟到的时候进教室老师就不会发现了！”

“爸爸妈妈，我想像哆啦A梦一样有个竹蜻蜓，将树上的皮球拿下来。”

“爸爸妈妈，我想有艘飞行潜水艇，这样我想飞就飞，想去海底就去海底！”

……

而且，每个小朋友都有一颗好奇心，总有问不完的“为什么”：

为什么变色龙会变色？闪电会沿着雨水劈下来？

为什么龙卷风来的时候我们要躲进地下室？

为什么练空手道的人能够用手劈断木板而不受伤呢？

每次问完，大人们就会说我们不切实际，要我们好好念书，别想太多。

偷偷告诉大家，其实这些点子和提问，大人们小时候都有过。

我以前就想啊，如果能有一个自动写作业的机器就好了，可那时老师听见认为我是偷懒，就说：“这是不可能的，你还是乖乖写作业吧，别想这些没用的东西。”

老师的否定给小时候的我带来了一定的影响，我甚至为自己的“偷懒想法”感到羞愧。现在想想，其实我也没错啊，想要写作业的机器并不代表我不做作业啊，只是幻想这样能提高效率。

所以，大人们还真不该一开口就否定我们的想法。因为不受限制的想象，对开发大脑创造力非常重要，而发明，也是基于想象创意而来的。

大家要知道，是想象力将人类从黑暗时代带入文明时代。它驱使哥伦布发现了美洲大陆，促使蔡伦发明了纸，驱使富兰克林发现了电，为我们带来了蒸汽机、电话、对讲机。正是想象力的巨大作用，这些改变世界的发现、发明才能一步步变为现实。

再来瞧一瞧四周，我们会发现伟大的发明随处可见，从帮助阅读的台灯到爸爸妈妈手里的智能手机，从遮风避雨的石屋到直耸入天的高楼大厦，从帮助运输的火车到一日千里的高铁，这些物品的萌芽，都是伟大的发明家从发现生活中的不便开始的。

很久很久以前，这些发明不都是异想天开吗？不都是“懒人”想让生活更方便的理由吗？

说这些，我就是想告诉大家，很多新事物的出现，开始都是不被人认可的，但不认可并不表示它是不对的。

我曾经教过一个八岁的孩子，他的爸爸妈妈送他来上课的时候，说孩子有点调皮捣蛋，希望老师们多担待，当时我就好奇地问，怎么调皮捣蛋呢？家长说，因为家里的很多玩具都被他拆开了，能组装回去还好，不能组装回去他就会一直问，是哪个环节不对呢？是不是有的零件不可拆了再使用呢？问的问题多了，他们也回答不出来，就觉得孩子这是不爱惜玩具，训斥他以后不准再拆玩具了。

我听完实在太惊喜了，这个小朋友简直是发明的好苗子啊！喜爱动手，热衷探究，这么聪明的孩子，爸爸妈妈不了解，所以只看到他调皮的一面。

后来我就多留意了这个小男孩，发现他真的很活泼好问，课堂上什么不懂的他第一个举手提问，记录灵感也最积极，有时候一堂课下来他一个人能交几份小创意，材料包的工具他也能熟练使用，《玩转发明》教材上的很多发明方法，他都能运用到实际生活中。

在系统的学习下，他最终将自己的创意制作出了成品，带着作品参加了全国小院士比赛，获得“小院士”称号，还申请了国家专利证书，成为当时学校第一个获得专利的小学生。

如今，他上六年级了，也发明了好几件作品，从爸爸妈妈嘴里的捣蛋鬼，变成全校老师夸奖的好孩子，也成为我非常自豪的学生！

我举这个学生的案例，就是想告诉所有小朋友：我们不要轻易否定自己，应该要告诉大人们我们为什么要这么想，并询问能不能得到他们的帮助；如果从爸爸妈妈那里得不到你满意的答案，你还可以去问老师，总之要敢想敢问，不要害怕出错，我们只有去做了，才知道这件事对不对。

发明真的不难，只要你方法正确，并且能扎扎实实地付出努力，你完全有可能实现成为发明家的梦想。许多小朋友小时候都说长大后想做发明家，像爱迪生一样改变世界，既然你有这么好的想法，那就去做，付出了肯定会有回报。

你看，很多小小创意产生的发明，却可以改变整个人类的进程。

在发明电灯之前，天一黑，无所事事的人们只能上床睡觉；

在发明打印机之前，只有少部分的人有机会读书；

在发明汽车之前，要去一个地方可能要耗费几天时间，要医治一个人，往往也因为

路途遥远耽误病情……

如果没有这些发明，是不是难以想象我们该如何生活？

孩子们，这是一个充满奇思妙想的世界，大胆去想象，积极去创造吧！敢想本就是一个了不起的本事，我们要相信梦想能让世界变得更好，有梦想才有发明，有发明才能实现梦想。

快睁开双眼、开动大脑、发挥想象力吧！

富有想象力的孩子将成长为极具创造力的年轻人，未来你们的创造力和发明将不断丰富人类的文明，改变整个世界！