浅谈当代高中生如何有效培养自身经济意识

王嫣然

摘 要：高中是学生过渡到大学接轨社会的阶段，通常会更多重视课程的学习，而忽略了其他方面的培养。高中生自我经济意识的培养对于高中生来说也非常重要，因为即将步入大学，即将步入社会，即将离开“避风港”，自我经济意识的培养是走向独立的重要的一步。为了今后能够合理的管理自身经济，高中生非常有必要培养自身的经济意识。本文首先从自我经济意识的内涵着手，浅谈了当代高中生有效培养自身经济意识的途径，并对高中生培养经济意识的优势进行了简要的分析。

关键词：当代高中生;自身经济意识

随着我国社会的发展，国民生活水平的提高，现在的高中生已经可以从家中获得一定的资金进行自主消费。高中如果不对获取的资金进行合理计划消费，很容易在此阶段就丧失自身经济意识，将来步入大学，走向社会可能就更难对自身经济进行合理的管控，更难养成合理的消费价值观。自身经济意识培养应越早越好，高中阶段是自身经济意识形成的关键时期，高中生应当重视在此阶段对自身经济意识的培养。

一、自我经济意识的内涵

自我经济经济意识具有两个层面的含义。高中生自我经济意识从自身资金分配和管理的角度出发定义为人们主动的观察与分析经济现象，并在此基础上开始从事与自身发展相关的经济活动，进而获得基本的和创新的经济发展规律。由“自我经济的内涵”可以了解到自我经济意识的培养需要从观察、分析、管理以及发现四个步骤着手。高中生自身经济意识的培养应当首先学会观察生活中的经济现象，并分析此种经济现象产生的意义，再此基础上考虑这种经济现象产生的原因及其结果;高中生应当对观察及分析的现实生活中经济现象结合自身资金状况对自我经济进行合理的管理，进而在此不断循环学习中发现更高水平的自我经济意识。

另一个层面自我经济意识的含义从更高层面的社会经济角度出发，定义为“四个意识”，分别为开放意识、竞争意识、合作意识以及创新意识。高中生自我经济意识的培养首先需具有开放意识，学会从其他发达国家借鉴先进的知识和技术，带动我国的经济发展;其次，我国经济市场快速稳健的发展离不开市场的竞争，这就告诉我们合理健康的竞争能够推动社会的进步和发展;每个人在社会中的分工明确却又不独立存在，工作的顺利进行和完成往往需要团结合作;另外，高中生在培养自我经济意识时，创新意识的培养也非常重要，即将步入大学和社会的高中生创新意识的培养利于今后更好的适应复杂多变的社会环境。

二、当代高中生有效培养自身经济意识的途径

（1）注重日常生活中经济现象的观察。现实生活中处处存在经济现象，高中生培养自身经济意识应当主动观察身边的经济现象。例如，购买一本笔记本。根据自身需求笔记本的种类、自身资金状况以及对该件商品需求的紧急程度，去选择距离适中的商店或网购商店进行合理的消费。学会对生活经济现像的观察，简而言之是观察身边合理的消费现象。

（2）学会管理日常生活中自身的经济行为。虽然高中生一般不具备经济能力，大部分高中生的经济来源于家庭，但是既然已经消费就应当学会管理自身的经济行为。自身的经济行为即为获取经济的来源以及消费。只有认清这两者的关系，对两者的关系进行长期合理的规划，才能够帮助高中生提高自身的经济意识。例如，需要明确生活费用来源于哪里，是从家中获取还是靠自身劳动所得？消费时，应当考虑这笔费用需要使用多久？如何使用才能够满足自身生活或者学习的需要。

（3）主动学习经济类书籍和理论。高中生培养自身的经济意识，需要对经济类知识理论多做了解。高中生对经济类知识接触较少，现在互联网发展较快，经济类电子书籍方便省钱，当然纸质书籍或从电视中了解相关经济类知识也是种不错的选择。可从相关经济类书籍中了解相关理论知识并增强自身的理财意识。

（4）在实践中培养自我经济意识。俗话说“实践出真知”。高中生需要結合所学习的经济类理论知识通过实践才能更好的培养自身的经济意识。青少年应当从高中阶段起培养自身的经济独立意识。高中生应当对从家中获取的生活费用合理的规划使用。明确自身经济能力，对不同价值档次的商品进行合理的消费，不盲从、不跟风。勤俭节约是传统美德，对于金钱的使用也是如此，对于生活使用的每一分钱都要仔细思量后再进行消费，从而培养自身的良好的消费习惯。

三、当代高中生培养经济意识的优势

（1）促进学生的身心健康的发展。高中时期是青少年培养价值观的重要时期。在这个阶段高中生对经济认知和消费价值观的培养尤为重要。高中生可以在管理自身资金时通过静心的观察变得更加沉着，也能够使高中生的智力水平和心智更加的成熟，所以高中生培养自身的经济能力有助于促进身心健康的发展。

（2）增加国家的栋梁之才。全球经济化的发展使各国的经济贸易等联系的越来越密切，我国经济在全球经济化的环境下得到了很好的发展，但同时也面临着各种各样的挑战。我国需要在这种国际经济竞争激烈的情况下，获取长久快速的发展，经济人才的培养也是重要的一环。高中生从当下开始就应该学习培养自身的经济意识，为今后能够成为我国优秀的经济领域的人才打下良好的基础。

四、结束语：

通过以上分析，高中生在培养自身经济意识的时候需要从自身和社会层面全面的考虑。注重对日常生活经济现象的观察、对自身经济做好合理的规划和管理，通过学习经济类理论知识并自如贯通的运用到实际生活中，才能够快速的提高高中生自身经济意识。高中生培养自身经济意识不仅能促进自身的身心健康，还能为我国经济领域长足发展增加人才，因此高中生培养起自身的经济意识优势明显。

参考文献：

[1]牛昱人.浅谈高中生自我经济意识的培养与强化[J].消费导刊.2018

[2] 张煜玄.高中生自我经济意识培养浅析 [J].消费导刊.2018

[3]冯伟辰.高中生培养自我经济意识的主要途径[J].中文信息.2018