新华三教育大数据引路重庆第二师范学院“蜕变”

始建于1954 年的重庆第二师范学院，由重庆教师进修学院、重庆教育学院蜕变而来。作为2012 年完成专升本的普通高等院校，重庆第二师范学院的首要目标直指教学科研质量与人才培养质量的跃升——而教育大数据平台与应用，显然为学校尽快达成目标提供了重要资源与捷径。

搭建大数据平台，迈向智慧校园建设第一步

作为教育信息化企业，紫光旗下新华三集团（以下简称“新华三”）与重庆第二师范学院在校园大数据应用方面开展深度合作，为学校建设了教育大数据平台和数据仓库，实现了Hadoop+MPP 平台的部署，同时先期完成了部分大数据应用的开发，并为未来更多基于教育大数据的价值挖掘和分析应用构建了基础架构与高效平台。

作为重庆第二师范学院“智慧校园+ADE 科研平台”的第一期项目，大数据平台已于2018 年下半年正式投入使用。基于学校历年沉淀的数据与不断涌现的新数据，大数据平台在IT 大数据分析与可视化呈现、学生上网行为分析、图书资源管理学情分析与运动手环数据分析等领域提供的首批数据服务，已初步满足学校对IT 管理、学生管理、图书管理、教学管理等方面的需求，显著提升了学校在相关领域的决策水平、管理能力与治理效率，同时也为人才培养模式的创新与优化，提供了崭新思路。

以学生与管理为本，教育大数据先期应用收获实效

对于以“扎根重庆基础教育、服务教师专业发展”为办学宗旨的师范院校而言，如何帮助在校学生-未来重庆基础教育的生力军，提升学习效率与专业表现是重中之重。鉴于重庆第二师范学校对学生学习与行为管理的重视，新华三为学校先期开发的教育大数据应用便主要围绕学生而展开。其中，上网行为分析功能可帮助校方通过分析学生上网行为数据，对沉迷游戏的学生进行精准识别、预警和行为干预；而手环数据分析，则通过开展学生运动量趋势分析、各专业运动量与平均成绩关联对比分析、学校热门建筑物轨迹分析、性别分析等，为学生、相关教师与学校提供多维数据分析结果与建议，有助于学生改进学习态度与方法，亦便于教师针对学生特点“因材施教”。

重庆第二师范学院

而在优化校园IT 与网络安全管理上，大数据平台亦大有所为。依托校园整网的网络流量数据，大数据平台一方面可通过绘制网络拓扑图，显示每条链路状态，提供链路拥塞分析，方便管理者实时查看与监控链路流量详细情况及设备运行状态，另一方面还能全面监测全校网络整体状态，为校方提供网络趋势监测、网络质量监测、网络容量规划以及网络异常情况监测等多种服务。此外，由于大数据平台支持对日志全文的毫秒级采集、解析、检索与可视化分析等功能，从而能通过将日志和网流数据关联分析后，对安全事件进行统计分析。

大数据平台和数据仓库的建设，是重庆第二师范学院面向智慧校园与智慧科研迈出的第一步，也是极为重要的一步。未来，新华三集团将继续携手重庆第二师范学院开展智慧项目建设，助力学校在“蜕变”之路上奋力前行，不断取得教学、科研与人才培养的重大突破。