辽宁省北镇市中等职业技术专业学校 肖 平
1.知识目标:赏析本文对比的艺术手法,品味自然、质朴而富有韵味的语言。
2.能力目标:使学生能够掌握语言通俗而亲切的特点,培养学生从平凡事物入手的写作能力。
3.情感态度与价值观目标:品味作者质朴的语言,体会作者对故乡北平刻骨铭心的眷恋之情,从而引起自己对家乡的热爱。
1.教学重点:学习作者“于细微中见真情”的写法。
2.教学难点:用对比手法来表现北平的妙处,品味老舍直白而生动的语言,体会文中真挚的情感。
3.教学关键:对比手法
1.知识技能 :对作者简介和写作背景已经掌握
2.学习障碍:语言表达能力差
3.学习方法:问题学习法,带着问题分析课文,运用小组合作的学习方式,激发学习积极性。
在教学中充分体现课堂以“学生为主”的教育理念,形成民主、和谐、轻松的课堂氛围。指导学生在整体感知课文内容的基础上,自主体会老舍在描写北平平凡、点滴的事物上所流露出想念故乡的真挚情感。
根据以上的教学设计思路,运用PPT、视频、微课等教学辅助用具对学生进行引导、启发,培养学生的语言表达能力和写作能力,并在课堂上进行口语表达练习,提高学生写作能力。
1.教学环境:教室
2.教学设备:电子白板、课件